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Apuntes

Analizar el relato Las Costumbres

sarah Givi ELE Langue étrangère Español 1 página

Contenido del apunte (1)

Página 1

Lisez le document suivant et répondez aux questions proposées ci- dessous:

Las costumbres

-Vous devez lire le texte après avoir étudié les leçons du cours pour pouvoir bien le comprendre:

1- ¿Por qué según el autor o autora del relato los niños de ahora no preguntan nada?

2- ¿ Por qué sus profesores no responden de buena gana a sus preguntas?

3- ¿Qué razones da la niña para que las mujeres del Oeste vistiesen los vestidos que llevaban?

4- Describe cómo son los caballeros del oeste según lo que cuenta.

5- ¿Qué nos dice del gesto que adopta el hermano copiado de los actores?

6- ¿Qué razones tiene para decir que a las jóvenes de la actualidad no les importaría llevar esos incómodos vestidos?

7- ¿Crees que está de acuerdo con las explicaciones que les dan sus profesores sobre la vestimenta de la época?¿Y sobre los revólveres? Razona tus respuestas.

8- ¿Qué hace según ella la mujer para liberarse de tales costumbres?

9- Busca uno o varios sinónimos de catatónicos. (No emplees el traductor para tus ejercicios y trata de usar el diccionario).

10- Explica con tus propias palabras qué quiere decir"desvalida", "acariciarse los molares", " rendírsele la chicas", " hacer chiribitas" , "indefensión", "dama menesterosa", "abrir los ojos como platos",.

11- ¿Qué razón le da su madre para que los hombres no vayan a la compra?

12 -Por qué la niña no está de acuerdo con las razones que le da su madre?

13- ¿Qué nos dice de su abuelo? ¿Por qué se queda sin desayunar de vez en cuando?

14- Haz una lista de las razones que esgrime por las cuales los niños de ahora no hacen preguntas.

15- ¿Cómo es el carácter o personalidad de la niña?- Usa adjetivos calificativos que hayas estudiado en el curso y ayúdate del diccionario si lo precisas-.

16- Explícanos si el cuento te ha gustado o no y razona tus respuestas.

17--Cuéntale a un compañero o a un amigo lo que acabas de leer.

18- Inventa un título distinto al que tiene el relato y que se ajuste a la trama .

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Leer un documento escrito y contestar a una serie de preguntas para tratar de comprender bien el documento.
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sarah Givi
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