Formando Professores Profissionais

O Professor um Profissional

• Fala da evolução do ofício: a Proletarização e o profissionalismo
• *Proletarização: Os professores são despossuídos de seu ofício, os meios de ensinar e de avaliar, as tecnologias educativas que pretendem oferecer aos professores, modelos eficazes de ensino
• *Profissionalização: Os professores se tornam verdadeiros profissionais orientados para a solução de problemas, autônomos na escolha de estratégia

Leitura Sociológica

• Monastra (1976) fala que pode defenir o profissionalismo do professor a partir do várias leituras
• Lemosse (1989) diz que a profissão pode ser definida a partir de alguns critérios que se seguem
• -intelectual = responsabilidade individual daquele que exerce
• -erudita = não rotineira

Leitura Pedagógica

• Shavelson (1976) defini o profissionalismo de um professor a partir de decisões que ele toma. Ele desenvolve um modelo baseado em um paradigma objetivista do tratamento da informação.
• Riff e Durand (1993) fala da diferença da fase interativa e a de planejamento. O professor durante a interação ele deve agir de imediato de maneira pública.
• Doyl e Ponder (1977) Explica o funcionamento do professor em classe, não é o professor que controla a situação, mas a situação que controla o professor.
• Yinger (1977) padroniza o ensino como um processo de resolução de problemas, Isto é como o produto da ativação de padrões.
• Schon (1987) propõe a noção de "prático reflexivo" e enfatiza o aspecto circunstanciado dos saberes dos práticos e as ligações que os primeiros tem com a prática