Test
Composição química da célula
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Preguntas del test (13)
1Marque a alternativa que indica quais os elementos químicos fundamentais encontrados na composição de um carboidrato:
- Aa) Carbono, hidrogênio e hélio.
- Bb) Carbono, oxigênio e hidrogênio.
- Cc) Carbono, cálcio e potássio.
- Dd) Sódio, potássio e carbono.
- Ee) Carbono, magnésio e hidrogênio.
2Podemos classificar os glicídios em três grupos principais: monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Marque a alternativa onde encontramos apenas glicídios formados pela união de dois monossacarídeos.
- Aa) amido e celulose.
- Bb) sacarose e celulose.
- Cc) frutose e glicose.
- Dd) celulose e glicogênio.
- Ee) sacarose e lactose.
3Sabemos que o amido é uma importante substância de reserva encontrada em plantas e algumas algas. Marque a alternativa correta a respeito do amido.
- Aa) O amido não é um carboidrato.
- Bb) O amido é um dissacarídeo, assim como a frutose.
- Cc) O amido é um monossacarídeo, assim como a glicose.
- Dd) O amido é um polissacarídeo, assim como o glicogênio e a celulose.
4(Mack-SP) As substâncias que se destinam a fornecer energia, além de serem responsáveis pela rigidez de certos tecidos, sendo mais abundantes nos vegetais, são os ______________ sintetizados no processo de ________________.
- Aa) lipídios, fotossíntese.
- Bb) ácidos nucleicos, autoduplicação.
- Cc) ácidos nucleicos, fotossíntese.
- Dd) álcoois, fermentação.
- Ee) carboidratos, fotossíntese.
5(Uerj) O papel comum é formado, basicamente, pelo polissacarídio mais abundante no planeta. Este carboidrato, nas células vegetais, tem a seguinte função:
- Aa) revestir as organelas.
- Bb) formar a membrana plasmática.
- Cc) compor a estrutura da parede celular.
- Dd) acumular reserva energética no hialoplasma.
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1. As________ são compostos formados por ________unidos (as) por ligações ________e as _______são ________ orgânicos, de natureza _______sensíveis às variações de temperatura.
Os termos que corretamente preenchem as lacunas são, respectivamente,- Aa) gorduras - proteínas - peptídicas - enzimas - açúcares - lipídica.
- Bb) proteínas - aminoácidos - energéticas - gorduras - compostos - proteica.
- Cc) proteínas - aminoácidos - peptídicas - enzimas - catalisadores - proteica.
- Dd) enzimas - aminoácidos - hídricas - proteínas - catalisadores - lipídica.
- Ee) proteínas - açúcares - proteicas - enzimas - açúcares – enzimática.
7Considere as seguintes afirmativas:
I - As proteínas são moléculas de grande importância para os organismos - atuam tanto estruturalmente como também metabolicamente.
II - As enzimas são proteínas que atuam como catalisadores biológicos.
III - Existem proteínas que atuam como linhas de defesa do organismo e algumas delas são conhecidas como anticorpos.
Quais estão corretas?- Aa) Apenas I
- Bb) Apenas II
- Cc) Apenas III
- Dd) Apenas II e III
- Ee) I, II, III
8Marque a alternativa que contém apenas monossacarídeos.
- Aa) Maltose e glicose.
- Bb) Sacarose e frutose.
- Cc) Glicose e galactose.
- Dd) Lactose e glicose.
- Ee) Frutose e lactose.
9 Sabemos que o amido é uma importante substância de reserva encontrada em plantas e algumas algas. Marque a alternativa correta a respeito do amido.
- Aa) O amido não é um carboidrato.
- Bb) O amido é um dissacarídeo, assim como a frutose.
- Cc) O amido é um monossacarídeo, assim como a glicose.
- Dd) O amido é um polissacarídeo, assim como o glicogênio e a celulose.
10(UFC-CE) Existem inúmeras características que nos permitem diferenciar a matéria viva da inanimada. A característica "o ser vivo é capaz de manter a constância do meio interno” é identificada como:.
- AA)homeostase.
- BB) metabolismo.
- CC) irritabilidade.
- DD) nutrição
11(UEPB) Uma das grandes preocupações dos profissionais da saúde na atualidade planetária são os distúrbios alimentares, tais como a obesidade, a bulimia, a anorexia, a desnutrição, que se expressam através de hábitos inadequados de alimentação, exigindo para reversão do quadro apoio psicológico e desenvolvimento de programas de reeducação alimentar. Em se tratando do tema acima, analise as afirmativas marcando-as.
- A( ) Em dietas de emagrecimento devem ser restringidos os carboidratos, nunca retirados na totalidade, tendo em vista serem as fontes primárias de energia, além de exercerem funções, como por exemplo a composição dos ácidos nucleicos.
- B( ) A redução da ingestão de carboidratos força o organismo à utilização de lipídios, que têm função de reserva energética.
- C( ) A água, por não interferir no ganho ou perda de peso, não interessa em termos nutricionais, tendo em vista que suas funções no organismo se restringem ao transporte de moléculas.
- D( ) As proteínas são utilizadas diretamente por nossas células, sem necessidade de maiores alterações, tendo em vista exercerem as funções hormonal, de defesa, nutricional e enzimática.
- E( ) Vitaminas e sais minerais são dispensáveis em qualquer dieta, tendo em vista desempenharem funções acessórias no metabolismo.
12(MACK) As células adiposas são responsáveis por armazenar lipídios em grandes quantidades. Parte desses lipídios é proveniente da alimentação, mas essas células são capazes de sintetizar lipídios a partir de glicose. Considere as afirmações abaixo.
I. Uma dieta rica em carboidratos pode levar à obesidade.
II. Para estimular a utilização desses lipídios, deve-se eliminar toda a ingestão dessas substâncias.
III. Os lipídios ingeridos na alimentação são absorvidos pelos vasos linfáticos do intestino que os conduzem diretamente até o tecido adiposo.
Assinale- Aa) Se todas forem corretas.
- Bb) Se somente I e III forem corretas.
- Cc) Se somente I e II forem corretas.
- Dd) Se somente II e III forem corretas.
- Ee) Se somente I for correta.
13 (UFPB) Esta questão deve ser respondida com base no texto abaixo.
Podemos afirmar que uma borboleta, um cajueiro, um cogumelo e um humano são seres vivos, enquanto uma rocha, o vento e a água não são. Fazemos isso porque os seres vivos compartilham características que os distinguem de seres não vivos. Essas características incluem determinados tipos de organização e a presença de uma variedade de reações químicas que os capacitam a manter o ambiente interno estável, mesmo quando o ambiente externo varia, permitindo-lhes obter energia, deslocar-se no ambiente, responder a estímulos provindos dele e perpetuar a vida. Para realizar tais funções, os seres vivos são compostos por unidades básicas que constituem a totalidade do seu corpo, ou essas unidades estão agregadas, formando estruturas complexas que realizam determinadas funções, como impulsionar o sangue. Essas formas vivas podem produzir outras idênticas ou muito similares a si próprias, um processo realizado por uma série de estruturas que agem em conjunto. No início de suas vidas, essas formas vivas podem ser idênticas aos organismos que as formaram ou sofrerem mudanças que as tornam similares a esses organismos num estágio posterior, além de aumentarem o tamanho dos seus corpos durante este processo.
Os níveis de organização da vida que se podem depreender do texto são:- Aa) Célula, órgão, população, ecossistema.
- Bb) Célula, órgão, sistema, organismo.
- Cc) Tecido, sistema, organismo, biosfera.
- Dd) Tecido, órgão, sistema, comunidade.
- Ee) Órgão, sistema, organismo, população.
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- Questões incluindo conceitos introdutórios da matéria e temas incluindo Lipídios, Vitaminas, Carboidratos e Proteínas
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- Usuario eliminado
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- English
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- Historial
- Creado el 31 ene 2020 · actualizado el 17 ago 2021
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