Discapacidad Intelectual - created from Mind Map

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Es un trastorno que comienza durante el período de desarrollo y que incluye limitaciones del funcionamiento intelectual como también dei comportamiento adaptativo en los dominios conceptual, social y práctico.

Clasificación

PROFUNDA

GRAVE

MODERADA

LEVE

RETRASO GLOBAL DE DESARROLLO

Dominio Práctico

Dominio Social

Dominio Conceptual

Depende de otros para los aspectos del cuidado físico, la salud y la seguridad. La existencia de alteraciones físicas y sensoriales es un impedimento para la participación en las actividades domésticas.

Comprensión limitada de la comunicación simbólica en el habla y la gestualidad. Expresa y responde sus emociones mediante la comunicación no verbal y no simbólica. Disfruta de la relación con familiares o conocidos.

Pueden utilizar objetos específicos para el cuidado de sí mismo, el trabajo y el ocio. Existencia de alteraciones motoras y sensitivas.

Dominio Práctico

Dominio Social

Dominio Conceptual

Necesitan ayuda para todas las actividades de la vida cotidiana. No puede tomar decisiones responsables sobre el bienestar propio o de otras personas. Aprendizaje a largo plazo y con ayuda constante.

Lenguaje limitado en vocabulario y gramática. Comprenden el habla sencilla y la comunicación gestual.

Poca comprensión del lenguaje escrito o de los conceptos que implican números, cantidades, tiempo y dinero

Dominio Práctico

Dominio Social

Dominio Conceptual

Puede responsabilizarse de sus necesidades personales. Necesita un período largo de aprendizaje y tiempo para que el individuo sea autónomo.

Limitaciones de la comunicación o sociales. Podrían nopercibir o interpretar con precisión las señales sociales. El juicio social y la capacidad para tomar decisiones.

Las habilidades conceptuales de los individuos están notablemente retrasadas en comparación con sus iguales, Se necesita ayuda continua a diario para completar las tareas conceptuales de la vida cotidiana.

Dominio Práctico

Domimo Social

Dominio Conceptual

Pueden actuar de forma apropiada para la edad en el cuidado personal, necesitan cierta ayuda con las tareas complejas de la vida cotidiana y a la toma decisiones. Además, presentan competitividad en los trabajos que no destacan en habilidades conceptuales

Presentan una inmadurez en cuanto a las relaciones sociales; su comunicación, su conversación y su lenguaje son mas concretos y sencillos a lo esperado de su edad. Además, puede presentar dificultades en la regulación de emociones y de comportamiento.

Presentan dificultades en el aprendizaje de las aptitudes académicas relativas (lectura, la escritura, la aritmética, el tiempo o el dinero). Además, en la adultez presentan alteraciones en su pensamiento abstracto y proporcionan una memoria a corto plazo.

Es un diagnóstico que se realiza a menores de 5 años, esto se realiza cuando el niño no cumple con los hitos del desarrollo esperados en varios campos del funcionamiento intelectual