Apuntes
PLAN LECTOR
Contenido del apunte (10)
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PLAN LECTOR
Título del artículo que acaba de leer
¿Según el libro “lecturas sobre danza y coreografía” quien fue la primera licenciada en Historia del Arte y la segunda en Bellas Artes?
¿La danza se ha consolidado como carrera propia? Justifique su respuesta
¿Qué sucede con los textos publicados en los últimos treinta años?
¿El libro que está proponiendo la escritora es para qué clase de público?
¿De qué época Vicente Escudero toma los momentos artísticos?
Escriba la biografía de 5 escritores o personajes de la lectura, con su imagen
¿Qué conclusión tiene acerca de lo leído?
Resumen de la lectura
Escriba una frase que le haya llamado la atención de la lectura
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SOLUCIÓN PLAN LECTOR
LEER, BAILAR, ESCRIBIR
Licenciadas: Amparo Écija licenciada en Historia del
Arte y Isabel de Naverán licenciada en Bellas Artes.
La danza no se ha consolidado como carrera propia, porque no la consideran como profesional sino mas bien como costumbre o cultural.
Diversidad de textos publicados en los últimos treinta
años están aún sin lograr traducirse.
Un libro para estudiantes, investigadores y artistas, ademas las personas que les fascina pensar que leer y escribir.
Esta expresion artística coincide con la guerra civil española ocurrida el 17 de julio de 1936-1 de abril de 1939
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VICENTE ESCUDERO
Vicente Escudero Urive (Valladolid, 27 de octubre de 1888 -
Barcelona, 4 de diciembre de 1980) fue un bailarín y coreógrafo de flamenco
español; teórico de la danza, conferenciante, pintor, escritor; y
ocasionalmente actor cinematográfico y cantautor.
Nacido en el seno de una familia humilde —su padre era
zapatero—, Vicente Escudero dio sus primeros pasos de baile siendo todavía un
niño sobre las tapas de las alcantarillas de su barrio de San Juan. Ya de
adolescente, y con una formación totalmente autodidacta, combinó las
actuaciones en locales de la ciudad y provincia con trabajos como linotipista
en varias imprentas. Años más tarde, decidió ir al Sacromonte a aprender de los
maestros gitanos y, poco después, se vio con la confianza suficiente para
empezar a actuar en los cafés de Madrid. Consiguió entrar en el Café de la
Marina, en la calle de los Jardines, 21, pero allí duró solo tres días, porque
aunque su baile gustó al público, sus compañeros se plantaron al verse
incapaces de seguir su palmeo anárquico, como él mismo reconoció tiempo
después: «en realidad tenían razón, ya que entonces se llevaba un ritmo medido
y cualquier variación en el sonido de las palmas o el compás desorientaba a
todo el mundo». Este fracaso le llevó a pasar una temporada dando tumbos por
España, hasta que fue a dar con Antonio de Bilbao en el Café Las Columnas de
aquella ciudad. Antonio le acogió como discípulo, y con sus enseñanzas le
introdujo en los secretos del flamenco.
Su estilo puntero y artístico, con el que popularizó el
flamenco, era fiel a la pureza y tradición, con total apego a sus técnicas y
normas.2 Se esforzó, además, por dar al baile flamenco una autenticidad basada
en la reciedumbre y la virilidad. En su Decálogo del buen bailarín, difundido en
la sala El Trascacho de Barcelona en 1951,2 Vicente Escudero dejó claro lo que
el consideraba fundamental para su estilo de bailar:
Bailar en hombre.
Sobriedad.
Girar la muñeca de dentro a fuera, con los dedos juntos.
Las caderas quietas.
Bailar asentao y pastueño.
Armonía de pies, brazos y cabeza.
Estética y plástica sin mistificaciones.
Estilo y Acento.
Bailar con indumentaria tradicional.
Lograr variedad de sonidos con el corazón, sin chapas en los
zapatos, sin escenarios postizos y sin otros accesorios.
https://es.wikipedia.org/wiki/Vicente_Escudero

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Vaslav Nijinsky
Vaslav Nijinsky (ruso: Вацлав Фомич Нижинский, transliterado
Vátslav Fomich Nizhinski; Kiev, Ucrania, Imperio ruso, 12 de marzo de 1890 - Londres,
8 de abril de 1950) fue un bailarín de ballet y coreógrafo ruso de origen
polaco.
Nijinsky fue uno de los más dotados bailarines en la
historia, y se hizo célebre por su virtuosismo y por la profundidad e
intensidad de sus caracterizaciones. Podía realizar el en pointe (en:Pointe
technique), una rara habilidad entre los bailarines de su tiempo (Albright,
2004) y su habilidad para realizar saltos que parecían desafiar la gravedad fue
también legendaria.
Nació en Kiev en una familia de bailarines polacos
rusificada; pese a su pobre conocimiento del polaco, se consideraba a sí mismo
un polaco.[cita requerida] En 1900 se unió a la Escuela del Ballet Imperial,
donde estudió con Enrico Cecchetti, Nicholas Legat y Pável Gerdt. A los 18 años
tenía papeles principales en el Teatro Mariinski.
Un momento decisivo para Nijinsky fue su encuentro con
Serguéi Diáguilev, un miembro de la élite de San Petersburgo e importante
patrón de las artes, que promovía el arte visual y musical de Rusia en el
extranjero, particularmente en París. Nijinsky y Diáguilev se hicieron amantes,
y Diáguilev comenzó a involucrase en dirigir la carrera de Nijinsky. En 1909
Diáguilev llevó una compañía a París, con Nijinsky y Anna Pávlova en los
papeles estelares. El espectáculo tuvo gran éxito e incrementó las reputaciones
tanto de los papeles estelares como de Diáguilev en los círculos artísticos de
Europa. Diáguilev creó Les Ballets Russes en sus inicios, y con el coreógrafo
Michel Fokine, hizo una de las compañías más conocidas de su tiempo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Vaslav_Nijinsky

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Mary Wigman
Mary Wigman, nombre artístico de Karoline Sophie Marie
Wiegmann (Hannover, 13 de noviembre de 1886 - Berlín, 19 de septiembre de 1973)
fue una bailarina alemana, principal musa de la danza expresionista.
Estudió con Rudolf von Laban y tuvo estrechos contactos con
el grupo expresionista Die Brücke, mientras que, durante la Primera Guerra
Mundial, se relacionó con el grupo dadaísta de Zúrich. Para ella, la danza era
una expresión del interior del individuo, haciendo especial hincapié en la
expresividad frente a la forma. Así otorgaba especial importancia a la
gestualidad, ligada a menudo a la improvisación, así como al uso de máscaras
para acentuar la expresividad del rostro. Sus movimientos eran libres,
espontáneos, probando nuevas formas de moverse por el escenario, arrastrándose
o deslizándose, o moviendo partes del cuerpo en actitud estática, como en la
danza oriental. Se basaba en un principio de tensión-relajación, lo que
procuraba mayor dinamismo al movimiento. Además utilizó las nociones de caída-recuperación
para diagramar las posibilidades entre estos dos polos, que ella consideraba
como "muertes"(uno de los motivos por los cuales, sus exploraciones
en el movimiento la anclaron en un periodo de la historia de la danza No
Formalista, sino expresionista). Fue concretamente quien comenzó a utilizar la
quietud como potencial en el movimiento, no como sinónimo de silencio ni vacío.
Creó coreografías realizadas enteramente sin música, a la vez que se liberaba de
las ataduras del espacio, que en vez de envolver y atrapar al bailarín se
convirtió en una proyección de su movimiento, persiguiendo aquel viejo anhelo
romántico de fundirse con el universo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Mary_Wigman

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Isadora Duncan
Angela Isadora Duncan, conocida como Isadora Duncan (San
Francisco, 27 de mayo de 1877 - Niza, 14 de septiembre de1927) fue una
bailarina y coreógrafa estadounidense, considerada por muchos como la creadora
de la danza moderna.
Isadora Duncan nació en la ciudad californiana de San
Francisco. Su padre Joseph abandonó la familia cuando Isadora era aún muy
pequeña, siendo posteriormente acusado de fraude bancario, y encarcelado. Esto
creó en el hogar de los Duncan una difícil situación de penuria económica,
hecho que influyó al parecer en el alejamiento de la familia de la fe católica
que habían profesado (Isadora se declaró varias veces durante su vida como
«atea convencida»). Isadora Duncan abandonó la escuela a la edad de diez años y
comenzó junto con su hermana Isabel a impartir clases de danza a otros niños de
su barrio, mientras su madre, Dora, daba lecciones de piano para sustentar a la
familia y se encargaba de la educación de sus hijos. Predominaban en las lecciones
musicales Mozart, Schubert y Schumann, que tuvieron una indiscutible influencia
en el posterior desarrollo artístico de Isadora.
Durante su etapa en Londres, Isadora Duncan, siempre
inquieta y autodidacta, pasa largas horas en el Museo Británico. Le fascinan
las expresiones artísticas de la antigua Grecia, de las que toma formas, que
serán luego características de su danza, tales como inclinar la cabeza hacia
atrás como las bacantes.
Es en esta época cuando comienza a consolidarse el estilo
único de Isadora. Se trata de una danza muy alejada de los patrones clásicos
conocidos hasta entonces, incorporando puestas en escena y movimientos que
tenían más que ver con una visión filosófica de la vida ligada quizá al
expresionismo (línea de pensamiento artístico incipiente por aquella época), y
por tanto a una búsqueda de la esencia del arte que solo puede proceder del
interior.
Llegó a Buenos Aires por primera vez en 1916. Formó la
revolución, la bailarina californiana tenía en ese momento 38 años y su fama y
su éxito habían alcanzado, particularmente en Europa, alturas extraordinarias.
Pero el golpe atroz que había representado para ella la muerte en 1913 de sus
dos pequeños hijos en un accidente de auto cerca de París, alteró su vida de
una manera definitiva. Las extravagancias de Isadora —que incluían una
despreocupación completa por el dinero, lo tuviera o no— se volvieron más
acusadas y lo mismo ocurrió con su desinterés por las convenciones sociales.
https://es.wikipedia.org/wiki/Isadora_Duncan

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Pina Bausch
Philippina Bausch conocida como Pina Bausch, (Solingen, 27
de julio de 1940-Wuppertal, 30 de junio de 2009) fue una bailarina, coreógrafa
y directora alemana pionera en la danza contemporánea. Con su estilo
vanguardista, mezcla de distintos movimientos, Bausch propone piezas de danza
que se componen en cooperación entre distintas expresiones: movimientos
corporales, emociones, sonidos y escenografía que configuran piezas enmarcadas
en la corriente de la danza teatro, de la cual Bausch es pionera e influencia
constante de generaciones posteriores.
Pina Bausch nació en Solingen, cerca de Düsseldorf, en
Alemania, en plena Segunda Guerra Mundial. Fue la tercera hija del matrimonio
compuesto por August y Anita Bausch, quienes tenían un restaurante, donde la
futura bailarina creció y tomó sus primeras clases de danza. Fue entonces
cuando sus padres se percataron de su extrema flexibilidad física y talento,
por lo que decidieron apoyarla para que en 1955, a los 15 años, fuera a
estudiar con el coreógrafo Kurt Jooss en la Folkwang School deEssen, donde Pina
adquiriría las bases de la danza expresionista alemana que serían la base de su
entonces incipiente carrera.
El trabajo de Pina Bausch está conectado con la tradición de
la danza expresionista alemana –la Ausdruckstanz-, encarnando sentimientos de
angustia humana existencial,anomia y disociación. Todos sus trabajos comparten
similitudes esenciales: ausencia de argumento (en un sentido clásico), del
sentido convencional de la progresión en escena y de referencias a lugares
geográficos específicos. Sin embargo, la obra de Bausch tiene “una gran
atmósfera de humor malvado, un patrón de tantalización romántica y
humillación”.1 Su trabajo se basa en la creación de breves episodios de diálogo
y acción a menudo centrados en situaciones surrealistas, en el uso del cuerpo y
en las relaciones entre este, el escenario y el vestuario.
https://es.wikipedia.org/wiki/Pina_Bausch

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8. Conclusion
La escritura, el dialogo y la danza en la coreografía, aguardan una relación. Ya que, escribir es responsabilizarse, asumir sus consecuencias, dialogar es comunicarse con el mundo, y bailar es hacerse responsable del cuerpo, cuya posición corresponde al cuerpo y su modo de ser representado.
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9. Resumen
Cuando hacia el año 2000 comenzamos a investigar no existían suficientes textos sobre danza y coreografía actual, o los que había se encontraban casi siempre en idiomas distintos al nuestro, en países a los que había que viajar porque sus fuentes no estaban digitalizadas o porque los textos más interesantes eran publicados en revistas y catálogos no reconocidos académicamente. Salvo algunas excepciones, las reflexiones verdaderamente relevantes llegaban demasiado tarde. Al decir comenzamos no estamos utilizando el plural mayestático que incluiría también a los lectores y lectoras de este libro, sino que nos referimos a nosotras mismas, Amparo Écija e Isabel de Naverán, la primera licenciada en Historia del universitarios pretendíamos aportar un punto de vista crítico sobre la danza producciones coreográficas y sobre cómo éstas dialogaban con otras esferas del arte a día de hoy la danza no se ha consolidado como carrera propia. investigar en torno a la danza de finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI en España implicaba necesariamente ponerla en contexto : observar su idiosincrasia y A través inclinación al fascismo que Mary Wigman escenificó en su pieza de grupo Totenmal, decide reinventar la danza expresionista del periodo de entre guerras despojándola de “ su patetismo y su fatalismo universal ” ( Servos, 1984 ) y crea un nuevo lenguaje para la danza teatro ya esbozada por quien había sido su maestro, Kurt Jooss. setenta, Pina Bausch estiliza la emoción ; la danza llora, grita, se desespera y, “ Bailar es una acción visible de la vida ” afirmaba casi veinte años antes en Estados Unidos Merce Cunningham, si bien mediante un lenguaje radicalmente diferente al de Bausch donde el puro movimiento definía la identidad del bailarín ; y también la identidad de un lenguaje que se reconstruye, como hace William Forsythe, por Pero la generación que sucede a Cunningham se revela contra esa imagen del bailarín y la danza, se calza unas zapatillas de deporte y democratiza los cuerpos, los espacios y los diálogos de la danza rompiendo con su La danza apuesta por el lenguaje y la forma.
https://loinsignificante.files.wordpress.com/2014/07/lecturassobredanzaycoreografiaok.pdf
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10. Frase
“Hay que endurecer sin perder la ternura
jamás”– Che Guevara
Información
- Descripción
- Décimo Tecnologia y Programacion Apunte sobre PLAN LECTOR, creado por Luis Medina el 05/06/2017.
- Creado por
- Luis Medina · jun 2017
- Actualizado
- 9 oct 2023
- Visitas
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- Historial
-
- Creado por Juan Daniel Tuberquia · 30 may 2017
- Copiado por Juan Mosquera · 5 jun 2017
- Copiado por Luis Medina · 5 jun 2017
- Valoración