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A IMPORTÂNCIA DA EAD.

• EaD é a sigla para Educação a Distância. É uma forma de ensino/aprendizagem mediados por tecnologias que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos diferentes.
• EaD possibilita que o aluno crie seu próprio horário para estudar pois geralmente as aulas são ministradas pela internet, e o aluno apenas comparece a instituição de ensino para realizar as provas. Nessa modalidade o aluno acompanha a matéria através de mídias como televisão, vídeo, CD-ROM, telefone celular, iPod, notebook etc.
• A Educação a Distância foi regulamentada pelo Decreto-Lei nº 2.494, de 10 de fevereiro de 1998, do Ministério da Educação, regulamentando o Art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Entre outras disposições, determina que a educação a distância será oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União. Caberá também à União regulamentar requesitos para realização de exames e para registro de diplomas relativos ao curso.
• Na educação a distância, o aluno tem a capacidade de gerenciar seu próprio aprendizado, ele possui uma grande autonomia para estudar e “assistir” as aulas de acordo com seu tempo disponível.
• A Educação a Distância é uma modalidade de ensino que tem se tornado cada vez mais comum. São oferecidos cursos de graduação, pós-graduação, cursos técnicos, profissionalizantes, de aperfeiçoamento etc.

A construção do conceito de número

• TEMA:
• - A construção do conceito de número
• OBJETIVO:
• - Entender como a criança constrói o conceito de número.
• - Utilizar material manipulável para ajudar o aluno a construir o conceito de número.
• CONTEÚDO:
• - O papel da contagem no desenvolvimento do número.
• PROCEDIMENTO:
• - Contar uma historinha para as crianças sobre o porquê da necessidade de criação dos símbolos numérico.
• - Organizar os alunos em duplas e disponibilizar material para realização da contagem de objetos.
• - Cada dupla deverá escolher um dos números e separar a quantidade de objetos necessários para representar o número escolhido.
• - O número e as fichas devem ser da mesma cor.
• - Pedir que cada dupla apresente a contagem realizada utilizando o número escolhido e os objetos utilizados para essa atividade.
• RECURSOS:
• - Números em EVA
• - Fichas coloridas
• AVALIAÇÃO:
• - Participação, envolvimento e desenvoltura da criança durante a atividade.
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• Pie de imagen: Os números e os objetos

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