LnGJ 1

1. 1Para que el proceso comunicativo se desarrolle
   satisfactoriamente, es necesario que emisor y
   receptor

   1. Acompartan el mismo código
   2. Btraten del mismo tema o referente.
   3. Cestén en el mismo espacio
   4. Dutilicen solo el canal natural.
   5. Ehablen diferentes lenguas
2. 2En el enunciado Gilberto y Mamberto están
   chateando vía Internet sobre el último examen
   de Villarreal, el tipo de comunicación que se
   excluye es

   1. Abidireccional.
   2. Binterpersonal.
   3. Cindirecta.
   4. Dlingüística.
   5. Eunidireccional.
3. 3Se considera como soporte físico de la comunicación

   1. Aal emisor.
   2. Bal receptor.
   3. Cal código
   4. Da la situación
   5. Eal canal.
4. 4Todo proceso comunicativo humano se caracteriza
   por ser primariamente

   1. Aescrito.
   2. Boral.
   3. Cgestual.
   4. Dsígnico.
   5. Etáctil.
5. 5Los medios de comunicación masiva como el
   periódico, la Internet y la radio se caracterizan
   por usar un canal

   1. Aartificial.
   2. Bmediático
   3. Cnatural.
   4. Dsonoro.
   5. Egráfico.
6. 6En la sala de su casa, Mauricio le dice a su hijo
   Carlos que estudie más cada día porque hay
   mucha competencia en el examen de admisión
   de Villarreal. Respecto al enunciado anterior,
   señale la relación incorrecta.

   1. Aemisor: Mauricio
   2. Breceptor: Carlos
   3. Ccódigo: el castellano
   4. Dsituación: el examen
   5. Ecanal: el aire
7. 7La codificación es un proceso que consiste en
   la ............... del mensaje

   1. Averificación
   2. Bcomprensión
   3. Celaboración
   4. Ddifusión
   5. Etransmisión
8. 8Los procesos de codificación y decodificación
   se generan durante la fase

   1. Afísica.
   2. Bfisiológica.
   3. Csicofísica.
   4. Dsíquica.
   5. Earticulatoria.
9. 9¿Qué tipos de comunicación encontramos en
   un dictado de clases en la academia?

   1. Alingüística, indirecta, unidireccional
   2. Bde difusión, bidireccional, interpersonal
   3. Cde medios o masas, indirecta, intrapersonal
   4. Dintrapersonal, directa, de difusión
   5. Eno lingüística, bidireccional, unidireccional
10. 10¿En qué fase del proceso comunicativo se encuentra
    el habla y la escritura?

    1. Acodificación
    2. Bfísica
    3. Csíquica
    4. Dfisiológica
    5. Esicofísica

11. 11A la comunicación humana lo podemos definir
    como

    1. Ael uso del lenguaje en sus diferentes niveles
       y variaciones.
    2. Bla transmisión de información de un emisor
       hacia un receptor
    3. Cel proceso social estrictamente humano a
       nivel oral o escrito.
    4. Del conocimiento adquirido que se da a conocer
       a todos los demás
    5. Eel cúmulo de información transmitida por
       los medios masivos
12. 12Margarita ha tomado la decisión de estudiar medicina, aunque le tenga miedo a la sangre y a los muertos. ¿Que tipo de comunicación prevalece en el enunciado anterior?

    1. Ainterpersonal
    2. Bde difusión
    3. Cintrapersonal
    4. Dindirecta
    5. Eno lingüística
13. 13Señale la alternativa que contiene solo funciones
    básicas del lenguaje.

    1. Arepresentativa, expresiva, poética
    2. Binformativa, emotiva, metalingüística
    3. Cfática, representativa, estética
    4. Drepresentativa, expresiva, apelativa
    5. Ede glosa, imperativa, informativa
14. 14¿Qué función del lenguaje predomina en los
    catálogos de cosméticos y en los desfiles de
    modas?

    1. Aexpresiva
    2. Brepresentativa
    3. Capelativa
    4. Dfática
    5. Emetalingüística
15. 15En un proceso comunicativo, la función que
    cumple el lenguaje está determinada por

    1. Ael nivel cultural del hablante
    2. Bla objetividad o subjetividad del mensaje.
    3. Cla interpretación del receptor.
    4. Del tipo de código que se utiliza.
    5. Ela intención del emisor o hablante.
16. 16¿Qué característica del lenguaje nos demuestra
    que este es exclusivamente humano?

    1. Auniversal
    2. Baprendido
    3. Cracional
    4. Ddescriptivo
    5. Eimitativo
17. 17En el enunciado Fiorella, vienes en la noche, te
    espero, predomina la función

    1. Aexpresiva.
    2. Binformativa
    3. Capelativa.
    4. Drepresentativa.
    5. Eemotiva.
18. 18En las composiciones poéticas y en los dichos
    populares, predomina la función

    1. Aexpresiva
    2. Bfática.
    3. Cmetalingüística.
    4. Dapelativa.
    5. Eestética.
19. 19Las funciones del lenguaje se relacionan con
    los elementos de la comunicación. Indique la
    opción donde dicha vinculación es incorrecta

    1. Aapelativa: receptor
    2. Bexpresiva: emisor
    3. Cmetalingüística: código
    4. Dfática: canal
    5. Epoética: referente
20. 20Según Ferdinand de Saussure, el lenguaje se
    desarrolla producto de la socialización. Esto
    nos demuestra que es

    1. Ainnato.
    2. Baprendido.
    3. Cdoblemente articulado
    4. Dracional.
    5. Euniversal.
21. 21En el enunciado No soporto a programas televisivos
    como Amor, amor, amor y Combate, predomina
    la función del lenguaje denominada

    1. Aapelativa.
    2. Brepresentativa.
    3. Cexpresiva.
    4. Dmetalingüística.
    5. Einformativa.
22. 22¿Qué funciones del lenguaje predominan en
    los siguientes enunciados, respectivamente?
    • Perú empató con Argentina por las clasificatorias.
    • Amiga, espero que te vaya bien en tu examen.

    1. Aexpresiva y poética
    2. Bpoética y fática
    3. Crepresentativa y expresiva
    4. Dfática e informativa
    5. Epoética y estética
23. 23Señale el enunciado incompatible con el lenguaje.

    1. AEs exclusivo del ser humano.
    2. BPresenta naturaleza sonora y gráfica.
    3. CSe originó como producto de la evolución
    4. DConstituye una habilidad racional e instintiva.
    5. ETodas las personas lo poseen.
24. 24El lenguaje se desdobla en unidades portadoras
    de significado denominadas ............... y en
    unidades distintivas, ...............

    1. Amorfemas - fonemas.
    2. Bgrafías - letras.
    3. Cfonemas - lexemas.
    4. Dgrafemas - fonos.
    5. Emonemas - grafías.
25. 25Relacione adecuadamente el nivel del lenguaje
    con su ejemplo correspondiente.
    I. culto
    II. coloquial
    III. popular
    a. Mi amigo es un beodo.
    b. Tu vecino está borracho.
    c. Jorge es un choborra.

    1. AIc, IIb, IIIa
    2. BIa, IIb, IIIc
    3. CIb, IIc, IIIa
    4. DIa, IIc, IIIb
    5. EIc, IIa, IIIb
26. 26Identifique la oración que presenta casos de
    idiolecto

    1. AAmi, ami, queyo tití.
    2. BNo le deas a nadies tu libro.
    3. CDe la casa su esquina se cayó.
    4. DSufre de hiperglicemia.
    5. EMi vecina es una dama.
27. 27Reconozca la opción que presenta tres características
    propias del habla.

    1. Asicofísica, práctica, individual
    2. Bsocial, teórica, efímera
    3. Csíquica, más o menos fija, variable
    4. Dpráctica, heterogénea, social
    5. Evariable, perenne, sicofísica
28. 28La lengua oficial de un país o Estado se denomina

    1. Adialecto.
    2. Blengua materna.
    3. Cidioma.
    4. Dlengua madre.
    5. Elengua culta.
29. 29La materialización de la lengua se produce
    mediante el plano denominado

    1. Aletra.
    2. Bhabla.
    3. Cdialecto.
    4. Didioma.
    5. Efonema.
30. 30¿Qué nivel del lenguaje se relaciona con la literatura?

    1. Aestándar
    2. Bpopular
    3. Csubestándar
    4. Dsuperestándar
    5. Euniversal
31. 31Reconozca la opción que mejor define al dialecto.

    1. Alengua inferior de un país
    2. Bforma incorrecta de expresarse
    3. Cvariación regional de una lengua
    4. Dforma típica de hablar de los de la sierra
    5. Elengua oriunda de la selva
32. 32Puertorriqueños y dominicanos tienden a sustituir
    la “l” por la “r”, de modo que ellos en vez de
    decir “torres” dicen “toles”. En el enunciado anterior
    encontramos variación dialectal en el nivel

    1. Afonológico.
    2. Bfonético.
    3. Cléxico.
    4. Dsemántico.
    5. Emorfológico.
33. 33Seleccione la oración correspondiente a un
    dialecto regional andino.

    1. ATaitita, aquicito están velando al muertito.
    2. BEs chévere ver una película en 3D, causa.
    3. CDe la Antonieta su casa muy bonita es.
    4. DLos migrantes invaden los cerros limeños
    5. EEn Los Olivos, los hipermercados compiten.
34. 34¿Qué relación existe, respectivamente, entre
    lengua y habla?

    1. Aheterogénea: homogénea
    2. Bcódigo: signo
    3. Csistema: perenne
    4. Dsonora: mental
    5. Eabstracta: concreta
35. 35Identifique la afirmación incorrecta acerca de
    los planos del lenguaje.

    1. ASon interdependientes entre sí.
    2. BEs una dicotomía planteada por Saussure.
    3. CEvidencian biplanidad
    4. DSe materializan mediante la lengua
    5. ESus componentes son la lengua y el habla.
36. 36Señale la afirmación correcta en relación con
    los niveles del lenguaje.

    1. AEl nivel superestándar es el más utilizado.
    2. BVarían solamente de acuerdo a lo cultural.
    3. CSu manifestación depende de diversos
       factores.
    4. DSon el dialecto, el sociolecto y el idiolecto
    5. ESe encuentran en todo hablante en igual
       jerarquía.
37. 37Indique cuál es la relación existente entre el
    quechua y el castellano.

    1. Alengua: idioma
    2. Bdialecto: dialecto
    3. Cidioma: lengua
    4. Ddialecto: lengua
    5. Elengua: lengua
38. 38Reconozca la lengua amerindia que se habla
    en la sierra limeña

    1. Acastellano
    2. Bquechua
    3. Caru
    4. Dcauqui
    5. Eshipibo
39. 39Las tres lenguas amazónicas más habladas son

    1. Aasháninca, aguaruna y shipibo
    2. Baguaruna, quechua y aimara
    3. Cshipibo, asháninca y quechua
    4. Daimara, cauqui y asháninca
    5. Equechua, shipibo y aguaruna
40. 40Políticamente, las lenguas amerindias en el
    Perú son consideradas

    1. Aaborígenes.
    2. Bidiomas.
    3. Cdialectos.
    4. Dnativas.
    5. Eatrasadas.
41. 41Reconozca el enunciado que no presenta una
    lengua andina.

    1. Aaimara
    2. Bjacaru
    3. Caru
    4. Dcauqui
    5. Equechua
42. 42¿Cuál es la región del Perú que presenta la mayor
    diversidad lingüística?

    1. Ala costa norteña
    2. Bla sierra norteña
    3. Cla Amazonía
    4. Dla costa sureña
    5. Ela sierra central
43. 43¿Cuál no es una causa del multilingüismo?

    1. Afragmentación de una lengua
    2. Bmigración
    3. Cbilingüismo
    4. Dpluriculturalidad
    5. Einvasiones y conquistas
44. 44Identifique la secuencia que solo contiene
    lenguas andinas

    1. Aasháninca, cauqui, quechua
    2. Bshipibo, aru, pano
    3. Cjaqaru, aimara, cauqui
    4. Djíbaro, bora, aguaruna
    5. Eaimara, quechua, cholón
45. 45Reconozca la relación incorrecta entre la familia
    y su respectiva lengua

    1. Aromance: castellano
    2. Bjíbaro: aguaruna
    3. Cpano: shipibo
    4. Daru: cauqui
    5. Equechua: aimara
46. 46Indique la opción que presenta una afirmación
    correcta acerca del quechua

    1. ANo presenta ningún dialecto.
    2. BEs considerado una familia.
    3. CPosee acento fijo y es aglutinante
    4. DEs la segunda lengua andina más hablada.
    5. ESolo se habla en la costa y sierra
47. 47Acerca de la realidad lingüística del Perú, podemos
    afirmar que

    1. Aexisten más lenguas en la sierra que en la
       selva.
    2. Bla lengua más hablada y difundida es extranjera.
    3. Calgunas lenguas son superiores a otras.
    4. Dlas lenguas andinas están en proceso de
       expansión
    5. Ela segunda lengua más hablada es el inglés.
48. 48Respecto a las lenguas amerindias, señale la
    secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
    I. Se clasifican en amazónicas y andinas.
    II. Carecen de gramática y escritura propia.
    III. Se hablan en el Perú y en otros países.
    IV. Se imponen sobre las lenguas extranjeras

    1. AVFVF
    2. BFVFV
    3. CVFVV
    4. DFVVF
    5. EVVFF
49. 49¿Cuál es el objeto de estudio de la semántica?

    1. Ael significado
    2. Blos semas
    3. Cel contexto
    4. Dla situación
    5. Eel lenguaje
50. 50La unidad de estudio de la semántica es el

    1. Agrafema.
    2. Bsema.
    3. Cfono.
    4. Dmorfema.
    5. Efonema.
51. 51En el enunciado La mejor estación es el verano,
    el significado de ???????́? respecto a ??????
    expresa una relación de

    1. Aantonimia.
    2. Bhiponimia.
    3. Ccohiponimia.
    4. Dsinonimia.
    5. Ehiperonimia.
52. 52Señale la alternativa que presenta una oración
    en sentido connotado.

    1. AUna señorita perdió la mano en un accidente.
    2. BSalió apuradísima a la academia porque era
       muy tarde.
    3. CMurió el perro de Adolfo en el consultorio
       veterinario.
    4. DFiorella me ha quitado el sueño desde que
       la vi.
    5. ECésar bailaba sin cesar para ganar el concurso.
53. 53Reconozca la opción que no presenta dos palabras
    homófonas

    1. Aasta - hasta
    2. Bvate - bate
    3. Cpollo - poyo
    4. Dlima - lima
    5. Ebota - vota
54. 54Las palabras homónimas que poseen diferente
    escritura, pero igual pronunciación se denominan

    1. Ahomógrafas.
    2. Bpolisémicas.
    3. Ccohipónimas.
    4. Dhiperónimas.
    5. Ehomófonas.
55. 55¿En qué oración el contexto precisa el significado
    del término resaltado?

    1. ANo logré encontrar al ??????.
    2. BLa Iglesia católica ya no tiene ????.
    3. CEncontraron muerto al ?????? alemán.
    4. DMi hermano odiaba a los ??????.
    5. EVi cuando la ???? marchitada se cayó.
56. 56Reconozca la alternativa en la cual la palabra
    subrayada presenta significado denotativo.

    1. AMi hijo de seis años no tiene ni un p̲e̲l̲o̲ de
       tonto.
    2. BJosé le dio la m̲a̲n̲o̲ a su amigo como señal
       de saludo
    3. CLa adolescente perdió la c̲a̲b̲e̲z̲a̲ por un
       chico.
    4. DSalí v̲o̲l̲a̲n̲d̲o̲ porque anunciaron que había
       una bomba.
    5. EPerdió los p̲a̲p̲e̲l̲e̲s̲ producto de su furibunda
       cólera.
57. 57¿Qué relaciones de inclusión se manifiestan,
    respectivamente, en los siguientes enunciados?
    - Vallejo es nuestro poeta más universal.
    - He cambiado dólares por euros ayer.

    1. Ahiponimia y cohiponimia
    2. Bcohiponimia e hiperonimia
    3. Chiperonimia e hiponimia
    4. Dhiponimia e hiperonimia
    5. Ehiperonimia e hiperonimia
58. 58Identifique la opción cuya palabra resaltada es
    polisémica.

    1. ACompró un d̲i̲e̲n̲t̲e̲ de ajo para su comida.
    2. BLa l̲l̲a̲m̲a̲ es un animal propio de las alturas
    3. CSe sentó en el p̲o̲y̲o̲ de la casa a descansar
    4. DEn l̲i̲m̲a̲ hay mucho caos y contaminación.
    5. EEl l̲i̲b̲r̲o̲ es el mejor amigo del hombre.
59. 59¿Qué tipo de relación léxica encontramos en
    las palabras resaltadas de los siguientes enunciados?
    - Según los médicos del hospital Loayza el
    ????? de sangre se ha agotado.
    - El presidente del ????? más poderoso del
    Perú se refirió al declive del dólar.

    1. Asinónimas
    2. Bhomófonas
    3. Cpolisémicas
    4. Dhomógrafas
    5. Eparónimas
60. 60Identifique la opción que presenta palabras
    homónimas.

    1. AEdilberto vino de Ica trayendo un rico vino.
    2. BOlvidó la llave de su casa junto a la llave del
       caño.
    3. CBebió una copa de cerveza por haber ganado
       la copa.
    4. DLa operación militar y la operación médica
       fueron un éxito
    5. ESería descabellado tomar gaseosas al polo
       en el Polo Norte.

Descripción

Test sobre LnGJ 1, creado por Jhony De La Cruz el 12/03/2019.

Autor

Jhony De La Cruz

Idioma

Español

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