Test
Memoria 1
Crea una cuenta gratis para terminar este test
Guarda tu progreso y consulta tu resultado final.
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión
Preguntas del test (27)
1Seleccione la secuencia CORRECTA de desarrollo filogenético y ontogenético de los sistemas de memoria:
- A1º Procedimental > 2º Semántica > 3ºEpisódica.
- B1ºProcedimental > 2º Episódica > 3º Semántica.
- C1º Semántica > 2º Episódica > 3º Procedimental.
2La evidencia actual permite sostener:
- AQue la memoria es una entidad unitaria de almacenamiento de de información.
- BQue la memoria tienen una naturaleza múltiple y está compuesta por diferentes sistemas y componentes.
- CQue la memoria tiene una estructura unitaria sobre la que operan los procesos básicos y el sistema de control.
3Señale la respuesta INCORRECTA sobre el tiempo fuerza de reforzamiento:
- AEs un tipo de castigo negativo
- BEl ambiente al que se saca a la persona no debe ser reforzante.
- CSe aplica un minuto por edad del niño.
4En los programas de condicionamiento operante, la línea base es:
- ALa frecuencia de la conducta operante en presencia de reforzamiento al iniciar el programa.
- BLa frecuencia de la conducta en ausencia de reforzamiento.
- CLa frecuencia de la conducta desead al finalizar el programa de reforzamiento.
5La conducta de escape o evitación de los pacientes con agorafobia se mantiene e incluso aumentan por un proceso de:
- ARefuerzo positivo.
- BRefuerzo negativo.
- CCastigo negativo.
6Un radar detecta a un conductor a 180 km/h en la M-30 direccion Valencia. Al mes siguiente le han retirado el carnet de conducir por exceso de velocidad.
- ASe trata de un proceso de castigo negativo.
- BSe trata de un caso de coste de respuesta.
- CA y B son correctas.
7Señale la respuesta INCORRECTA sobre el bucle fonológico:
- ASu funcionamiento, evaluado mediante la repetición de pseudopalabras es un buen predictor de la adquisición de vocabulario.
- BLos sujetos sometidos a supresión articulatoria recuerdan por igual palabras monosílabas.
- CResulta más fácil de recordar la lista “casa, carta, cama, cala, casta” que la lista “salsa, lápiz, flor, ratón, hoja, pinza”.
8Las personas con Enfermedad de Parkinson tienen alterado el funcionamiento de los Ganglios Basales (incluyendo el estriado). Según la localización de la alteración esperaríamos encontrar problemas en:
- ALos hábitos y procedimientos.
- BEl condicionamiento clásico.
- CEl conocimiento general del mundo
9Señale la respuesta CORRECTA sobre la memoria episódica:
- AEl ligamento de las múltiples características y elemento que conforman la huella de un recuerdo episódica es realizado por el hipocampo.
- BSu función es la mejora o facilitación del reconocimiento de las palabras y objetos mediante el procesamiento de su estructura.
- CSe caracteriza por ser recuperada de forma implícita.
10Señale la respuesta CORRECTA:
- ALa memoria declarativa depende del lóbulo temporal medial.
- BEl priming depende de los ganglios basales.
- CLos hábitos y los procedimientos dependen del hipocampo.
11El modelo de Propagación de la activación de Collins y Loftus:
- ANo puede explicar que se obtengan menores tiempos de reacción ante la frase “un león tiene dientes” que ante la frase “un león tiene pulmones”.
- BPermite explicar la obtención de menores tiempos de reacción ante la frase “un gorrión es un pájaro” que ante la frase “un pingüino es un pájaro”.
- CPropone que el criterio de organización de los conceptos en la memoria semántica es la economía cognitiva. (Modelo de Redes Jerárquicas)
12El rendimiento en el recuerdo será mayor si:
- ASe realiza en repaso elaborativo.
- BSi se conecta lo que se quiere aprender con conceptos y significados ya aprendidos.
- CA y B son correctas.
13Señale la opción CORRECTA:
- ALa memoria episódica se recupera de forma implícita.
- BLa memoria procedimental se recupera de forma explícita.
- CLa memoria semántica se recupera de forma explícita.
14Señale la memoria que muestra menor declive durante el envejecimiento:
- AMemoria episódica.
- BMemoria implícita.
- CMemoria semántica.
15Señale la opción INCORRECTA, la evidencia empírica sobre el olvido motivado permite sostener que:
- ALa modificación del contexto físico es ineficaz para producir olvido motivado.
- BEl mero hecho de decirle a alguien que olvide un material disminuye la accesibilidad de ese material.
- CEl olvido tiene un papel adaptativo en el funcionamiento de la memoria.
16Señale la opción CORRRECTA sobre la amnesia anterógrada:
- ASe mantiene intactos la memoria implícita y el acceso a la memoria semántica anterior a la lesión.
- BSe mantiene intacta la memoria de trabajo pero se altera el aprendizaje procedimental.
- CSe alteran los procesos de condicionamiento pero se mantiene el almacenamiento de nuevo conocimiento semántico.
17Señale la lista de palabras que se recordará mejor:
- ALeón, tigre, gato, gorrión, loro, avestruz, tiburón, pulpo, cangrejo.
- BAvestruz, cangrejo, gato, gorrión, león, loro, pulpo, tiburón, tigre.
- CLeón, cangrejo, loro, gato, tiburón, avestruz, gorrión, pulpo, tigre.
18Señale la opción INCORRECTA sobre las memorias sensoriales:
- ALa persistencia de la información en el almacén ecoico es superior que en el almacén icónico.
- BEl paradigma de informe total consiste en que aleatoriamente se le pide al sujeto que informe sobre todas las letras de una línea de la matriz visual.
- CForman parte de la memoria a corto plazo.
19El sesgo retrospectivo es un ejemplo de:
- ALa congruencia con el estado de ánimo.
- BLa dependencia del estado de ánimo.
- CEl principio de especificidad de la codificación.
20Un grupo de amigos va regularmente al mismo bar. Observa la secuencia de acontecimientos, presta atención a la secuencia temporal de los procesos de memoria que están implicados.
Momento 1: ¿Qué queréis que voy a ir a pedir a la barra?
Momento 2: Tres cañas.
Momento 3: Oye, ¿os acordáis cuando Juan se cayó con la silla de espaldas delante de la chica esa que tanto le gustaba?
Momento 4: ¡Sí! Recuerdo que llevaba la camiseta del Atleti porque había partido.
Señale la respuesta CORRECTA:- AEsperaríamos encontrar activación de la corteza prefrontal derecha en el Momento 3.
- BEsperaríamos encontrar activación del hipocampo en el Momento 4.
- CA y B son correctas.
21Un testigo está relatando como sucedieron los acontecimientos durante el atraco que sufrió en un banco de la siguiente manera: “Eran las 9h de la mañana del lunes y yo esperaba mi turno en la cola de la caja cuando apareció el chico de la capucha…”
- AEl testigo está experimentando la sensación de saber asociada a la conciencia autonoética.
- BEl testigo está experimentando la sensación de recordar asociada a la conciencia autonética
- CEl testigo está experimentando la sensación de recordar asociada a la conciencia noética.
22¿Cómo se dice el traje ese que llevan en Japón?... Empieza por K… Ay lo tengo en la punta de la lengua… es como una túnica con las mangas muy anchas y un cinturón, así con bordados, sale en las películas que suceden en paisajes orientales…”. En este ejemplo, señale la respuesta INCORRECTA:
- AEl fenómeno de la punta de la lengua se produce por una falta de disponibilidad de la huella de memoria.
- BEl nivel de activación de las claves está siendo insuficiente para acceder a la huella objetivo.
- CEl nivel de profundidad de codificación de la huella ha sido profundo.
23Señale la opción CORRECTA sobre los esquemas de la memoria semántica:
- AOperan durante la comprensión del lenguaje completando con nuestro conocimiento previo la información fragmentaria que recibimos durante el discurso de nuestro interlocutor.
- BHan permitido explicar las distorsiones de nuestros recuerdos.
- CA y B son correctas.
24Esperar en la cola de la taquilla > Pedir entradas para una sala > Pagar > Comprar palomitas > Mirar en la entrada los asientos > Sentarse > Guardar silencia cuando empieza la proyección. Señale la respuesta INCORRECTA:
- AConocer a que acción hace referencia esta descripción es un ejemplo de memoria procedimental.
- BConocer a que acción hace referencia la descripción anterior nos permite crear expectativas sobre el ambiente.
- CEl conocimiento relativo a esta secuencia es un script (guión), un ejemplo concreto del tipo de conocimiento que tenemos en la memoria semántica.
25Las personas que en la edad adulta les sobrevenga una alteración de la actividad normal del bucle fonológico:
- ATendrán problemas para aprender una segunda lengua.
- BTendrán problemas con su lengua materna.
- CA y B son correctas.
26Señale la respuesta CORRECTA sobre el Ejecutivo Central:
- ATodas sus funciones implican la manipulación de información.
- BSe localizan en los lóbulos frontales.
- CA y B son correctas.
27Los cubos de Corsi permiten evaluar:
- AEl buffer episódico de la memoria operativa.
- BEl componente visual de la agenda visoespacial.
- CEl componente espacial de la agenda visoespacial.
Información
- Descripción
- Psicología Test sobre Memoria 1, creado por Ici Mo el 09/07/2020.
- Autor
- Ici Mo
- Idioma
- Español
- Visitas
- 4
- Historial
- Creado el 9 jul 2020 · actualizado el 10 jul 2020
- Etiquetas
- Valoración
- Aún sin valoraciones Valora este test