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Pruebas Saber - Ciencias Naturales

Liceo 10 preguntas 2.036 visitas

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Preguntas del test (10)

  1. 1RESPONDE LAS DOS PRIMERAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

    En el siguiente dibujo se comparan un pedazo de tela roja con un pedazo de hoja de árbol.
    Gracias al instrumento con el que se ven los pedazos se pueden ver varios detalles.


    El instrumento más apropiado para ver los detalles que se observan en la hoja y la tela es
    Imagen de la pregunta 1
    1. AImagen de la opción A
    2. BImagen de la opción B
    3. CImagen de la opción C
    4. DImagen de la opción D
  2. 2 Al mirar la hoja y la tela te das cuenta de que una está viva y la otra no. ¿Cuál de las siguientes características te permite afirmar que la hoja es viva y la tela no?
    1. AEl material de la tela es ordenado y el de la hoja es desordenado.
    2. BLa hoja está compuesta de células y la tela de fibras.
    3. CEl color de la tela es rojo y el de la hoja es verde.
    4. DLa superficie de la hoja es suave y la de la tela es áspera.
  3. 36. Camilo encontró la siguiente información en el libro de ciencias:

    “Varias células iguales forman un tejido.
    Varios tejidos diferentes forman un órgano.
    Varios órganos diferentes, con funciones diferentes, forman un sistema”.

    El diagrama que resume la información que encontró Camilo es
    Imagen de la pregunta 3
    1. AImagen de la opción A
    2. BImagen de la opción B
    3. CImagen de la opción C
    4. DImagen de la opción D
  4. 4RESPONDE LAS SIGUIENTES DOS PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
    El siguiente esquema muestra a tres animales y a la parte de la planta de maíz que come cada uno.

    Teniendo en cuenta las partes de las plantas de maíz que utilizan en su alimentación la abeja, el saltamontes y el pájaro, ¿cuál o cuáles de ellos pueden representar una amenaza para un cultivo de maíz?

    Imagen de la pregunta 4
    1. ALa abeja.
    2. BEl saltamontes y la abeja.
    3. CEl saltamontes y el pájaro.
    4. DEl saltamontes, la abeja y el pájaro.
  5. 5Alejandra dijo lo siguiente: “Para evitar el daño causado en sus hojas, la planta de maíz podría producir hojas con un sabor desagradable para los depredadores”. Lo que dijo Alejandra puede considerarse
    1. AUna descripción.
    2. BUna hipótesis.
    3. CUna conclusión.
    4. DUna definición.
  6. 6Unos estudiantes midieron durante ocho meses la temperatura ambiental y la temperatura de unos papagayos; con los resultados elaboraron la siguiente gráfica:
    Teniendo en cuenta la información de la gráfica ¿Cuál de las siguientes conclusiones es la más acertada?
    Imagen de la pregunta 6
    1. ALa temperatura ambiental influye sobre la temperatura de los papagayos.
    2. BLos papagayos mantienen constante la temperatura del cuerpo.
    3. CLos papagayos cambian su temperatura a lo largo del año.
    4. DLa temperatura ambiental en el zoológico es constante.
  7. 7La Tierra gira sobre sí misma en torno a un eje de rotación, lo que origina el día y la noche. El siguiente dibujo muestra el Sol y la Tierra y su eje de rotación.
    De acuerdo con lo anterior, si en el punto A son aproximadamente las 12:00 del día, en el punto B son las
    Imagen de la pregunta 7
    1. A3:00 de la mañana, porque la Tierra ha dado un cuarto de giro sobre su propio eje.
    2. B9:00 de la noche, porque la Tierra ha dado medio giro sobre su propio eje.
    3. C6:00 de la tarde, porque la Tierra ha dado un cuarto de giro sobre su propio eje.
    4. D12:00 de la noche, porque la Tierra ha dado medio giro sobre su propio eje.
  8. 8Se cuelga una piñata de una cuerda como se indica en la figura.
    Juan afirma que la cuerda ejerce una fuerza sobre la piñata, porque
    Imagen de la pregunta 8
    1. ALa cuerda es liviana.
    2. BLa piñata no se cae.
    3. CLa piñata es cilíndrica.
    4. DLa cuerda es corta.
  9. 9Del ciclo del agua representado en el dibujo se concluye que las nubesImagen de la pregunta 9
    1. ASe forman por la evaporación de agua líquida.
    2. BProducen agua por la lluvia.
    3. CSiguen todo el recorrido de las flechas del ciclo.
    4. DForman hielo por evaporación.
  10. 10Pedro y su profesora llenan un recipiente con esferas de acero, plástico, vidrio e icopor. Luego, Pedro acerca un imán a las esferas y observa que el imán atrae las esferas de
    1. AIcopor.
    2. BVidrio.
    3. CAcero.
    4. DPlástico.

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Autor
Liceo
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Español
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