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Aula 1
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Preguntas del test (7)
1Nascido em 1863 no seio de uma família da aristocracia parisiense, Pierre de Frédy tinha desenhado para si uma carreira militar. Mas o jovem humanista acreditava que o poder da educação era maior do que o das armas. Recusando o destino que lhe fora traçado, tomou para si a missão de uma reforma pedagógica na França. Apaixonado pelo esporte, então visto em seu país como um inimigo mortal da intelectualidade, o Barão de Coubertin, como se tornou conhecido, visitou a Inglaterra, os Estados Unidos e o Canadá para conhecer sistemas educacionais que aliassem os exercícios físicos aos intelectuais. Convencido de seu sucesso e dedicou-se, em seu retorno à França, a fundar associações desportivas escolares e à sua organização em nível nacional. As fronteiras gaulesas, porém, já eram pequenas para Coubertin, que sonhava em retomar os antigos Jogos Olímpicos gregos. Uma competição multiesportiva internacional era uma idéia impraticável e utópica para a maioria, mas não para o teimoso francês, que, com a ajuda de alguns poucos abnegados, logrou organizar a competição em plena era moderna. (REVISTA VEJA). Em relação às olimpíadas da era moderna, quando e onde foram realizados os jogos olímpicos propostos por Coubertin?
- A1960 - Roma
- B1900 - Paris
- C1896 - Atenas
- D1908 - Londres
- E1904 - Saint Louis
2São fatos quem contribuíram para a decadência do atletismo, exceto:
- AInvasões bárbaras.
- BValores estabelecidos pelo cristianismo.
- CVisão teocêntrica da Igreja.
- DPrática do atletismo nas escolas Inglesas.
- EProibição da prática por alguns reis.
3Sobre o atletismo brasileiro, ao longo da história, sempre o país revelou talentos, campões olímpicos e mundiais. nas ultimas décadas, o país tem apresentado dificuldades de apresentar novos campeões e recordistas. Apesar de contarmos atualmente com uma das melhores atletas do mundo no salto com vara, no salto em distância, vem se configurando como retórica no Brasil, uma dificuldade de renovação de material humano para as diversas provas do atletismo. Sobre os aspectos apresentados anteriormente assinale a alternativa que contempla a dificuldade de revelação de talentos esportivos
- Aa falta de interesse de nossa juventude no que diz respeito as práticas esportivas e o crescimento de jovens junto ao consumo de drogas tem dificultado o deselvolvimento das práticas esportivas
- Bapesar de serem apresentadas medidas para o desenvolvimento do país, para que se torne uma potência olimpica, ainda não há uma implementação de investimentos efetivos para o desenvolvimento do esporte e da educação de um modo geral.
- Cconstatemente percebemos uma falha de nossos atletas, que por razões psicologicas não conseguem superar os adversários, principalmente de países de 1° mundo.
- Da competição do esporte com o processo vestibular e o ingresso do joven no mercado de trabalho tem dificultado a revelação de jovens talentos no país.
- Eapesar de sermos sede da olimpiada de 2016, não é prioridade para o país formar atletas.
4 Os conteúdos fundamentais da modalidade Atletismo são estruturados sobre as ações motoras básicas do movimento humano, que são:
- AAtirar, lançar e correr.
- Bmarchar, correr, saltar e arremessar/lançar.
- CChutar, lançar e nadar.
- DChutar, lançar e correr.
- EAtirar, lançar e nadar.
5A imagem abaixo mostra a final da prova de 100 m rasos realizada no Estádio Panatinaiko nos primeiros Jogos Olímpicos da chamada era moderna, em Atenas em 1896.
Assim podemos aferir que:
- ANa primeira edição dos Jogos Olímpicos da era moderna somente foram disputadas provas de atletismo.
- BO atletismo foi criado em 1896 para compor a primeira edição dos Jogos Olímpicos da era moderna.
- COs 100 m rasos foi a única prova de atletismo disputada na primeira edição dos Jogos Olímpicos da era moderna.
- DEmbora o atletismo já existisse, não há registros históricos de competições realizadas anteriormente a 1896.
- EO atletismo já fazia parte dos Jogos Olímpicos desde a sua primeira edição na era moderna, em 1896.
6A Primeira Olimpíada dos Tempos Modernos foi realizada entre os dias 6 e 15 de Abril de 1896 na cidade de:
- ACreta
- BAmsterdã
- CMilão
- DAtenas
- EParis
7Os conteúdos fundamentais da modalidade Atletismo são estruturados sobre as ações motoras básicas do movimento humano, que são:
- Achutar, lnaçar e nadar.
- Batirar, lançar e correr.
- Cchutar, lançar e correr.
- Dmarchar, correr, saltar e arremessar/lançar.
- Eatirar, lançar e nadar.
Información
- Descripción
- Profissionalizante METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO Test sobre Aula 1, creado por Raquel Ribeiro el 08/04/2021.
- Autor
- Raquel Ribeiro
- Idioma
- Português
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