Repaso Lógica

1. 1Significa la dependenca de uno o más juicios o enunciados
   

   

   1. AInferencia
   2. BRazonamiento
   3. CArgumento
2. 2Identifica de las siguientes opciones quien es conocido como el Padre de la Lógica, ya que logró sistematizarla.
   

   

   1. ASócrates
   2. BPlatón
   3. CAristóteles
3. 3Éste incluye emitir palabras en conformidad con las reglas gramaticales de la lengua
   

   

   1. AActo Ilocutivo
   2. BActo locutivo
   3. CActo perlocutivo
4. 4Hace alusión a aquello que convence lógicamente en una forma decisiva e incuestionable
   

   

   1. AArgumento contundente
   2. BArgumento válido
5. 5Se refiere a la tesis que se defendera, es decir el asunto por debatir, demostrar o sostener, expresado por una proposición
   

   

   1. AAserción
   2. BEvidencia
   3. CGarantía
6. 6Que otorgan los valores éticos y actitudinales al proponente y que esto crea un ambiente de confianza, respeto y adhesión a su propuesta.
   

   

   1. ACredibilidad
   2. BAutoridad y prestigio
   3. CEmpatía
7. 7Son aquellos conceptos cuyo objeto esta constituido por un grupo de objetos homogéneos
   

   

   1. AIndividuales
   2. BColectivos
   3. CParticulares
8. 8Forma más elemental y primaria de pensamiento; permite establecer la determinacion esencial y unitaria de un objeto
   

   

   1. AJuicio
   2. BConcepto
   3. CRazonamiento
9. 9Se centra en el destinatario, en su capacidad para hacerse o dejarse convercer, para evaluar racionalmente
   

   

   1. AConvencer
   2. BCuestionar
   3. CDemostrar
10. 10Equivale a entrar en controversia, en poner en tela de juicio alguna creencia u opinión
    

    

    1. AConvencer
    2. BCuestionar
    3. CDemostrar

11. 11Representa como aquel que parte de enunciados más generales para concluir con enunciados menos generales
    

    

    1. AInducción
    2. BDeducción
    3. CAnalogía
12. 12Discurso utilizado para describir situaciones que acontecen en el mundo y razonar o argumentar entorno a él
    

    

    1. ADiscurso Emotivo
    2. BDiscurso argumentativo
    3. CDiscurso informativo
13. 13Hace posible que la argumentación se ubique en situaciones reales, actuales y específicas (tiempo, espacio, cultura).
    

    

    1. AContexto
    2. BEspacio
    3. CTiempo
14. 14Son argumentos erróneos o engañosos, ya sea en su forma o contenido
    

    

    1. AFalacias
    2. BFalacias formles
    3. CFalacias informales
15. 15Se cometen cuando se quebranta la forma o estructura de los argumentos
    

    

    1. AFalacias
    2. BFalacias formales
    3. CFalacias informales
16. 16Ocurren cuando las premisas no aportan "buenas razones", por lo cual no prueban o justifican la conclusión del argumento en cuestion
    
    

    

    1. AFalacias
    2. BFalacias formales
    3. CFalacias informales
17. 17Es el elemento argumentativo que permite legitimar y justificar el paso o seguimiento de las premisas a la conclusión
    

    

    1. AEvidencia
    2. BGarantía
    3. CRespaldo
18. 18Según Villoro, la podemos definir como realizar una operación mental por la que inferimos una proposición de otra.
    

    

    1. AInferencia
    2. BJustificar
    3. CDeducir
19. 19Es la habilidad para entender as necesidades, sentimientos y problemas de los demás.
    

    

    1. AEmpatía
    2. BContexto
    3. CAutoridad y prestigio
20. 20Disciplina que atiende las formas del pensamiento y las relaciones entre sus enunciados
    

    

    1. ALógica formal
    2. BLógica material
21. 21Investiga la verdad del conocimiento y los procesos que conducen a ella
    

    

    1. ALógica formal
    2. BLógica material
22. 22Juanjo se encuentra en una discusión, pero se ha visto atacado con algunas objeciones, ¿cuáles de las siguientes recomendaciones le podrían servir para contestarlas?
    

    

    1. APrepararse de antemano para responderlas
    2. BEvadir las preguntas cambiando el tema
    3. CEnojarse retirarse
23. 23Señala, desde el punto de vista ontológico, que todo lo que existe, existe por alguna razón
    

    

    1. APrincipio de razón suficiente
    2. BPrincipio de identidad
    3. CPrincipio de no contradicción
24. 24Según Aristoteles, es la facultad de teorizar lo que es adecuado en cada caso: para persuadir.
    

    

    1. ADialéctica
    2. BHermenéutica
    3. CRetórica
25. 25Uno de los criterios para la evalución de los argumentos es considerar que estos se enmarcan en un contexto, en una situación o entorno. A esto se le conoce como.
    

    

    1. ASensibilidad al contexto
    2. BEmpatía
26. 26Si Fernanda se encuentra en una discusión, y el oponente demuestra su argumento con un ejemplo, ¿ella qué puede hacer para contestar?
    

    

    1. AUtilizar un contraejemplo
    2. BVolviendo a observar
27. 27Si Rodolfo encuentra una hipótesis tomando como base la observación de un fenómeno, ¿cómo podría verificarla según Irving Copi?
    

    

    1. AUtilizar un contraejemplo
    2. BVolviendo a observar
28. 28Es el resultado o fruto del pensar (imagen del juicio lógico)
    

    

    1. APensamiento
    2. BRazonamiento
    3. CInferencia
29. 29Palabra que se deriva el griego y tiene que ver con el carácter, la costumbre, el uso y se deriva a su vez el adjetivo ético.
    

    

    1. AEthos
    2. BLogos
    3. CSophia
30. 30Julián buscar demostrar un silogismo ¿qué tipo de demostración le ayudaría a lograrlo?
    

    

    1. ACientífica
    2. BEmpírica

Descripción

4° semestre BG

Autor

MONICA ADRIANA MEDELLIN GOMEZ

Idioma

Español

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Etiquetas

lógicapreparatoria abierta

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