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Test

300 a 400

EDILMA BURGOS 104 preguntas

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Preguntas del test (104)

  1. 1300. ¿Qué rama lingüística estudia los sonidos y describe el sonido o alófono de un idioma, también estudia cómo se debe usar cada una de las articulaciones de los órganos del habla, para que los sonidos puedan ser dichos de una manera adecuada según su acento y entonación?
    1. AFonología.
    2. BConocimiento metalingüístico.
    3. CFonética acústica.
  2. 2301. ¿Qué literatura recoge las producciones orales y escritas que inicialmente no fueron creadas para público infantil?
    1. AVencida.
    2. BCreada para niños.
    3. CGanada.
  3. 3304. Al respecto de este nivel, Romero (2004) indica que "es un periodo de transición por lo que es una terapia hibrida, en la que los niños combinan la hipótesis silábica con los inicios de la hipótesis alfabética.
    1. ATercer nivel-silábico-alfabético.
    2. BCuarto nivel alfabético
    3. CPrimer nivel silábico.
  4. 4302 : es un acto de pensamiento que implica una intensa movilización cognitiva para interpretar y construir el sentido de la lectura en una permanente interacción entre el lector y el texto
    1. Aconversar
    2. Bleer
    3. Cjugar
  5. 5303 : en escritura se debe utilizar gráficos y pictogramas que sean llamativos para que el niño y la niña acepte y comprenda
    1. Ala escritura de una canción
    2. Bla escritura de un cuento
    3. Cla escritura concreta
  6. 6305 : en las funciones de la mano a que edad los niños realizan las siguientes actividades aflojamiento voluntario , deja caer un tuvo en una taza , aplaude
    1. A10 meses
    2. B12 meses
    3. C18 meses a 2 años
  7. 7cual es el requisito indispensable para que el niño tenga conciencia de la estructura sonora del lenguaje
    1. Aaprender a leer
    2. Baprender a escribir
    3. Caprender a razonar
  8. 8307. El cerebro utiliza un complejo entramado de circuitos para ubicados en su mayoría en el hemisferio izquierdo. El proceso de comienza en el lóbulo occipital, área encargada de los estímulos visuales como las caras y las
    1. ALeer, lectura, reconocer, formas
    2. BLeer, escritura, reconocer formas.
    3. CVerificar, lectura, analizar, formas.
  9. 9308 :destaca en esta fase la adquisición de la concepción fonológica que hará posible la decodificación de los signos escritos
    1. Aalfabética
    2. Bsilaba
    3. Csilaba . albafetica
  10. 10309 :que método esta fundado en la suposición de que los componentes semíticos del idioma - palabras , frases , oraciones ,a de ser el punto de inicio
    1. Aanaliticos
    2. Bsintéticos
    3. Csistemático

Información

Descripción
Test sobre 300 a 400, creado por EDILMA BURGOS el 09/12/2022.
Idioma
Español
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