Test
Higiene edu 7
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Preguntas del test (20)
1Los materiales de gran tamaño deben:
- Aa.
Ser fáciles de transportar y montar. - Bb.
Comprarse en tiendas cercanas. - Cc.
Tener un almacen aparte para su almacenaje. - Dd.
Ser fáciles de montar.
- Aa.
2Los recursos materiales se diferencian de los materiales didácticos en:
- Aa.
No hay diferencia. - Bb.
Son sinónimos. - Cc.
Son antónimos. - Dd.
Los materiales didácticos han sido creados específicamente para enseñar.
- Aa.
3La clasificación en función de los objetivos por los que se han construído los materiales divide en:
- Aa.
Eficiente. - Bb.
Ambivalente. - Cc.
Ineficiente. - Dd.
Específico e inespecífico.
- Aa.
4Las playas y piscinas se encuentran dentro de:
- Aa.
Nivel IV. - Bb.
Nivel I. - Cc.
Nivel II. - Dd.
Nivel III Riesgo.
- Aa.
5Señala la premisa correcta en relación a los materiales:
- Aa.
Deben ser facilmente almacenables. - Bb.
No hace falta que sean específicos para Educación Física. - Cc.
Deben ser univalentes. - Dd.
Deben ser reciclados.
- Aa.
6En la elección previa de material debemos de tener en cuenta:
- Aa.
Los estudiantes, duración de la sesión, espacios disponibles y cantidad de material. - Bb.
Duración de la sesión, cantidad de material y duración de la sesión. - Cc.
Estudiantes, duración de la sesión y cantidad de material. - Dd.
Espacios y duración de la sesión.
- Aa.
7La primera premisa que debemos de tener en cuenta en relación a los materiales:
- Aa.
La seguridad del alumnado. - Bb.
Polivalencia. - Cc.
Especificidad. - Dd.
El precio.
- Aa.
8La clasificación de los materiales didácticos centrada en la función de los objetivos, se divide en:
- Aa.
Material imprescindible. - Bb.
Material no imprescindible. - Cc.
Material prestado. - Dd.
Material imprescindible y no imprescindible.
- Aa.
9Respecto al detergente, antes de echarse otros productos o desinfectantes debe de:
- Aa.
Usar desinfectante después. - Bb.
Echar detergente diractamente al suelo. - Cc.
Verficar la ausencia de manchas. - Dd.
Enjuagarse.
- Aa.
10Señala el principio que deben de cumplir los recursos materiales en la escuela:
- Aa.
Polivalencia. - Bb.
Presupuesto. - Cc.
Envalaje. - Dd.
Creación.
- Aa.
11El concepto recurso:
- Aa.
Se divide en recursos arquitectónicos y recursos materiales. - Bb.
Es equiparable al de material. - Cc.
Es inferior al de material. - Dd.
Engloba al de material.
- Aa.
12Señala el principio fundamental en base a la adquisición de material deportivo:
- Aa.
Búsqueda de material hecho en casa por los alumnos. - Bb.
Búsqueda de precio más bajo. - Cc.
Búsqueda de calidad y duración. - Dd.
Supervisión del profesor en la creación de material por parte de los alumnos.
- Aa.
13La playa es un recurso espacial que puede usarse en las clases y que se ordena en los recursos:
- Aa.
Del entorno y Naturales. - Bb.
Socioculturales. - Cc.
Del entorno. - Dd.
Naturales.
- Aa.
14Los estiramientos junto con agujetas pueden:
- Aa.
Desarrollar una hipertrofia muscular. - Bb.
Suprimir el lactato de la célula. - Cc.
Facilitar la recuperación. - Dd.
Aumentar las agujetas porque rompen más fibras.
- Aa.
15Los materiales en función de su movilidad pueden agruparse en:
- Aa.
Fijo y mixto. - Bb.
Virtuales y mixtos. - Cc.
Fijo, móvil y mixto. - Dd.
vrituales y físicos.
- Aa.
16Respecto a la iluminación en las clases, se debe destacar:
- Aa.
Es preferible la iluminación natural. - Bb.
No importa usar la iluminación artificial. - Cc.
Usar iluminación artificial para eliminar sombras. - Dd.
Usar luces fluorescentes.
- Aa.
17Los recursos naturales son:
- Aa.
Parajes cercanos a las proximidades del centro. - Bb.
Parajes cercanos a las proximidades del centro y de dominio privado. - Cc.
Parajes cercanos a las proximidades del centro y de dominio público. - Dd.
Los polideportivos descubiertos de cualquier ciudad.
- Aa.
18A la hora de limpiar una instalación deportiva, debemos de tener en cuenta:
- Aa.
Limpiar en horas de más afluencia. - Bb.
El tipo de material y perfil del practicante. - Cc.
El aforo de la misma. - Dd.
El nivel de peligrosidad de cada zona.
- Aa.
19Los vestuarios se encuentran dentro de las zonas de:
- Aa.
Nivel IV. - Bb.
Nivel III Riesgo. - Cc.
Nivel II. - Dd.
Nivel I.
- Aa.
20La retirada de sólidos por arrastre debe realizarse de manera diaria en:
- Aa.
Nivel I. - Bb.
Nivel IV. - Cc.
Nivel II. - Dd.
Nivel I, II y III
- Aa.
Información
- Descripción
- Test sobre Higiene edu 7, creado por Adela Andreea el 16/05/2024.
- Autor
- Adela Andreea
- Idioma
- Español
- Visitas
- 5
- Historial
- Creado el 16 may 2024 · actualizado el 16 may 2024
- Valoración
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