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TIPO TEST MF1442_3
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Preguntas del test (29)
1El instrumento del Sistema Nacional de Formación Profesional que ordena los estándares de competencia profesionales identificados en el sistema productivo se denomina:
- ACatálogo Nacional de Competencias Profesionales
- BCatálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales
- CCatálogo Modular de Formación Profesional
- DCatálogo Nacional de Formación Profesional
2¿Qué Ley es la que regula en la actualidad el sistema de formación profesional?
- ALey Orgánica 6/2012
- BLey Orgánica 3/2022
- CLey Orgánica 2/2006
- DLey Orgánica 2/2008
3La unidad didáctica es:
- AEl documento general del certificado profesional
- BEl último nivel de concreción de la programación didáctica
- CEl conjunto de módulos formativos
- DEl plan estratégico del centro
4¿Qué grado equivale a un Certificado Profesional
- AEl Grado E
- BEl Grado A
- CEl Grado B
- DEl Grado C
5La temporalización de una unidad didáctica implica:
- AÚnicamente fijar la fecha de inicio del curso
- BOrganizar el tiempo en sesiones formativas
- CEstablecer los objetivos generales
- DDeterminar el perfil del docente
6¿Cómo se denominan los grados del sistema?
- AA, B, C, D y E
- BGrado Básico, Medio y Superior
- C1, 2 y 3
- DNinguna
7Las funciones de los objetivos son:
- AServir de guía al proceso de enseñanza-aprendizaje y proporcionar criterios para su evaluación
- BSustituir los contenidos del módulo formativo
- CDeterminar únicamente la metodología
- DDefinir exclusivamente los recursos didácticos
8¿Cuál es la edad mínima para cursar un ciclo formativo de grado básico?
- A18 años
- B14 años
- C15 años
- D21 años
9En el calendario de ejecución se debe:
- ADistribuir las horas totales entre las unidades didácticas
- BSolo indicar el número total de horas
- CElaborar exclusivamente la evaluación final
- DDiseñar el currículo oficial
10Los objetivos se clasifican en:
- AGenerales, específicos y operativos
- BGenerales y evaluativos
- CConceptuales y procedimentales
- DIniciales y finales
11Los Certificados Profesionales serán otorgados por la administración competente
- AVerdadero
- BFalso
12Los Certificados Profesionales estarán inscritos en el Registro Estatal
- AVerdadero
- BFalso
13Los Certificados Profesionales solo tendrán validez a nivel autonómico
- AVerdadero
- BFalso
14Los Certificados Profesionales tendrán validez en todo el territorio nacional
- AVerdadero
- BFalso
15El orden habitual de una sesión formativa es:
- AActividades- Evaluación- Introducción
- BIntroducción- Desarrollo- Actividades- Resumen- Cierre
- CEvaluación- Desarrollo- Presentación
- DDesarrollo- Introducción- Actividades
16¿Qué requisitos son necesarios para acceder a un Grado C de nivel 3?
- ANo son necesarios requisitos
- BEstar en posesión del Graduado en ESO
- CTítulo de Técnico. Bachiller y/o prueba de acceso
- DNinguno de los anteriores
17Para redactar correctamente un objetivo es necesario:
- AUtilizar verbos ambiguos
- BRedactarlo con un verbo de acción en infinitivo observable
- CIncluir varias acciones en un mismo objetivo
- DEvitar que sea evaluable
18¿Cuál de las siguientes no forma parte de la parte troncal obligatoria?
- AMódulos profesionales asociados a competencias
- BHabilidades transversales
- CCompetencias transversales como digitalización
- DProyecto intermodular
19La programación didáctica debe permitir las_______________ necesarias para la atención a la diversidad
- Amodificaciones
- Badaptaciones
- Celiminaciones
- Dalteraciones de contenido
20Las herramientas de comunicación virtual pueden ser:
- ASíncronas o asíncronas
- BÚnicamente presenciales
- CSolo por correo electrónico
- DExclusivamente síncronas
21¿Cuál es el principal criterio de la administración para determinar las formaciones de grado C?
- ALa significación para el mercado laboral
- BQue esté asimilado al marco europeo
- CQue sean demandadas por una empresa
- DTodas incorrectas
22Los contenidos se clasifican en:
- AConceptuales, procedimentales y actitudinales
- BGenerales, específicos y evaluativos
- CIniciales y finales
- DTeóricos y prácticos exclusivamente
23La modalidad virtual requiere:
- ASolo contenidos en PDF
- BPlataformas con herramientas completas
- CÚnicamente videoconferencias
- DSolo tutorías presenciales
24En función de la presencia o no del formador, los métodos se clasifican en:
- AHeterodidácticos y autodidácticos
- BDialécticos y expositivos
- CVirtuales y presenciales
- DTeóricos y prácticos
25¿Cuál de los siguientes no es un elemento a considerar en la programación didáctica?
- AÍndice
- BObjetivos
- CContenidos
- DMetodología
26La unidad didáctica organiza:
- AEl módulo completo
- BEl proceso de enseñanza-aprendizaje de un bloque concreto
- CSolo la evaluación final
- DEl calendario anual
27La modalidad virtual facilita la autonomía del estudiante
- AVerdadero
- BFalso
28En la modalidad virtual no existen dificultades técnicas
- AVerdadero
- BFalso
29La competencia profesional se define como:
- ASolo conocimientos teóricos
- BLa suma de conocimientos teóricos, habilidades y actitudes aplicadas al trabajo
- CÚnicamente la experiencia laboral
- DSolo la formación académica
Información
- Descripción
- CERTIFICADO PROFESIONAL (MF1442) HABILITACIÓN PARA LA DOCENCIA Test sobre TIPO TEST MF1442_3, creado por Rocio Amador el 02/05/2026.
- Autor
- Rocio Amador
- Idioma
- Español
- Visitas
- 3
- Historial
- Creado el 2 may 2026 · actualizado el 2 may 2026
- Etiquetas
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