Test
Evaluación Evaluativa - Proyecto de Grado
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Preguntas del test (35)
1¿Cuáles son las competencias que promueve el curso proyecto de grado (Ingeniería De Sistemas)?
- ACognitiva, Comunicativa, Contextual y Valorativa
- BInvestigativa, Capacitiva, Cooperativa y Contextual
- CCognitiva, Comunicativa y Cooperativa
- DValorativa, Capacitiva, Cooperativa y Textual
2¿Quiénes califican al estudiante en una experiencia profesional dirigida y en qué porcentaje?
- AEmpresa 50%, Tutor UNAD 50%
- BMinisterio de educación 20 %, Abogados UNAD 30%, Auditorio Invitado 50%
- CEmpresa 70%, Tutor UNAD 30%
- DTutor UNAD 30%, Empresa 30%, Decano UNAD 30%, Auditorio 10%
3Generalmente los temas de proyecto de grado se delimitan en relación con el tiempo y el espacio, la relación con el tiempo se refiere a:
- ACuantas horas nos demoramos eligiendo el tema del proyecto de grado.
- BPasado y futuro, es decir cuánto tiempo hemos invertido en el proyecto y cuando tiempo más nos tomara finalizarlo.
- CCuantos semestres tenemos como límite para realizar el proyecto de grado.
- DPasado, presente, futuro; es decir, se ubica el tema en el momento en que un fenómeno sucedió, suceda o pueda suceder.
4¿En una investigación es muy importante el papel de los asesores. Uno de los papeles es?
- AOrientar el proyecto, evitando desvíos del tema central, coordinar el contacto y trabajo de los investigadores
- BIdentificación y definición de la dificultad
- CCombinar el estudio y la investigación individual con el estudio y la investigación colectiva
- DPrevenir errores que se han cometido en otros estudios
5Si una propuesta se sobrepasa o rezaga mucho en el tratamiento del tema. ¿Le falto?
- AFijar el objetivo
- BFijar el alcance
- CUn buen tema
- DFijar una buena estructura
6¿Qué cantidad de créditos académicos se asignan al curso de profundización (Alternativa de proyecto de grado)?
- A15
- B18
- C20
- D10
7¿En una investigación es muy importante el rol que desempeñan los asesores. Uno de sus papeles es?
- AOrientar el proyecto, evitando desvíos del tema central, coordinar el contacto y trabajo de los investigadores
- Bidentificación y definición de la dificultad
- CCombinar el estudio y la investigación individual con el estudio y la investigación colectiva
- DPrevenir errores que se han cometido en otros estudios
8¿Pretendemos realizar una división en capítulos, subcapítulos y temas del documento del trabajo de grado. Donde el concepto Pertenece a?
- ALímites del estudio
- BJustificación
- CIntroducción
- DÍndice esquemático
9¿Que se tiene que tener en cuenta en la elección de tema de investigación, y que elementos constituyen la elección del mismo?
- ARiqueza temática, interés de estudiante y aprobación del tutor.
- BDelimitar el propósito del trabajo, capacidad del estudiante y riqueza temática
- CCapacidad del estudiante, aprobación del tutor y riqueza temática
- DInterés del estudiante, capacidad los estudiantes y riqueza temática
10¿A que concepto se refiere la siguiente descripción?:
“son personas con conocimientos muy especializados, a quienes se acude para resolver cuestiones puntuales, en pocas ocasiones, a lo largo del proceso”- AAsesor
- BConsultor
- CAlumno
- DTutor
11El Proyecto de Grado se considera terminado parcialmente, cuando:
- AInforman las recomendaciones y correcciones que considere adecuadas para mejorar el proyecto de grado.
- BHan cumplido los objetivos propuestos, los plazos exigidos, el director del proyecto lo ha recibido a satisfacción y lo ha ratificado por escrito y ha enviado el informe final escrito para revisión.
- CConceptúan sobre el proyecto de grado asignado.
- DVerifican que las correcciones exigidas se efectúen de manera apropiada.
12¿Cuántos son los pasos administrativos, para llevar a cabo su proceso de grado en cualquiera de las alternativas de grado que ofrece la universidad?
- A10
- B6
- C4
- D3
13¿Cuál de los siguientes puntos NO pertenece al decálogo de Bernal?
- ACronología
- BTeología
- CEtiología
- DTeleología
14En este punto del proyecto el alumno debe establecer hasta dónde llegará con su estudio, qué tanto pretende abarcar y qué dejará sin tener en cuenta en su investigación
- AConsolidación de la propuesta
- BAlcances de la propuesta
- CElección de la propuesta
- DConstrucción de la propuesta
15¿En qué parte de la investigación se obliga al alumno a que establezca un bosquejo tentativo y de carácter global de lo que será su metodología de investigación?
- ATabla preliminar de contenidos
- BMateriales y métodos
- CAutoevaluación
- DDiseño de la investigación (metodología)
16Las Normas, Leyes, Reglamentos, Decretos y Resoluciones hacen parte de:
- ABibliografía preliminar
- BAspectos Judiciales del proyecto
- CCronograma
- DAspectos jurídicos de la propuesta
17¿Desde qué año se considera que la tecnología toma fuerza como herramienta en la Gestión de proyectos?
- A1970
- B1988
- C1985
- D2002
18¿Qué es Scrum?
- AUn software para gestión de proyectos
- BUna metodología ágil
- CUna herramienta de desarrollo de software
- DUn lenguaje de programación
19¿Cuál es la herramienta de gestión de proyectos más usada?
- AMicrosoft Word
- BMy Project
- CMicrosoft Management Project
- DMicrosoft Project
20¿Cuál de las siguientes opciones NO es una alternativa de proyecto de grado?
- AProyecto Aplicado
- BProyecto de Investigación
- CActividades de colaboración académica
- DPasantía
21¿Cuál es el requisito para exonerar de trabajo de grado a un estudiante?
- ABuen comportamiento
- BAltas notas durante el último periodo académico
- CResultado en las pruebas de ECAES dentro de los 10 primeros puestos entre las instituciones de educación superior
- DAsistir a los semilleros de investigación.
22¿Cuál es el tiempo mínimo que debe durar la experiencia profesional dirigida para ser válida en la UNAD?
- A120 Horas
- B540 Horas
- C640 Horas
- D1200 Horas
23El tipo de investigación que busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis es:
- AInvestigación Descriptiva
- BInvestigación Experimental y Cuasi-Experimental
- CInvestigación Correlacional
- DInvestigación Histórica
24En la gestión de proyectos tradicional (Entre los años 1940 y 1970) se asumen que las organizaciones viven en un mundo estático y predecible para desarrollar los proyectos, se toman decisiones sin darle importancia a la satisfacción del cliente, el ciclo de vida del proyecto consta de las siguientes fases:
- AInicio, planificación, ejecución, pruebas y cierre
- BConcepto, planificación, ejecución y cierre
- CInicio, diseño, ejecución y cierre
- DConcepto, planificación, desarrollo y cierre
25En la gestión de proyectos moderna (Entre los años 1980 hasta nuestros días) se incorporan dos fases adicionales al ciclo de vida tradicional, estas fases son:
- AFase de desarrollo y fase de pruebas
- BFase de mantenimiento y fase de operación
- CFase de concepto y fase de implantación
- DFase de implantación y fase de mantenimiento
26Una de estas NO es una clasificación de las herramientas informáticas para la gestión de proyectos:
- AHerramientas básicas de planificación de proyectos
- BHerramientas intranet de gestión de proyectos
- CHerramientas corporativas de gestión de proyectos
- DHerramientas diseñadas para la gestión de proyectos
27El diplomado en investigación en clases del Doctor Adip Sabag establece 6 fases para el desarrollo de una investigación, estas son:
- AFase I Datos Iniciales, Fase II Muestreo , Fase III Instrumentos de la investigación, Fase IV Procesamiento de datos, Fase V Métodos de análisis, Fase VI Análisis de datos y Fase VII Informe final
- BFase I Datos Iniciales, Fase II Muestreo , Fase III Población de la investigación, Fase IV Procesamiento de datos, Fase V Métodos de análisis, Fase VI Análisis de datos y Conclusiones
- CFase I Datos Iniciales, Fase II Muestreo , Fase III Instrumentos de la investigación, Fase IV Desarrollo, Fase V Métodos de análisis, Fase VI Análisis de datos y Fase VII Cierre
- DFase I Datos Iniciales, Fase II Análisis , Fase III Instrumentos de la investigación, Fase IV Procesamiento de datos, Fase V Muestreo, Fase VI Análisis de datos y Fase VII Informe final
28Explicación anticipada y provisional de una suposición concreta I respecto del problema planteado, para probarla por medio de una investigación. Este concepto hace referencia a:
- AObjetivo
- BHipótesis
- CJustificación
- DConclusiones
29Una de las siguientes prácticas NO hace parte de las seis herramientas básicas para la recopilación de datos en la investigación:
- AObservación
- BCuestionarios
- CEntrevistas
- DInmersión
30A cual forma de procesamiento de datos pertenece la siguiente descripción:
Es la utilización de calculadoras, sumadoras y cualquier instrumento semi-mecánico para concentrar datos, apoyándose en las operaciones aritméticas y de cálculo que se registran en dispositivos. Este concepto hace referencia- AMétodo de tabulación manual
- BMétodo automatizado
- CMétodo de tabulación manual mecánica
- DMétodo matemático-estadístico
31La presentación de un conocimiento concreto en forma resumida y lo más sintético posible sobre un tema en especial, su propósito es difundir con poca profundidad o sólo en parte dicho conocimiento, a través de un medio de difusión masiva. El anterior concepto hace referencia a:
- AInforme
- BTesina
- CMonografía
- DArtículo
32NO es una característica del método científico
- AFáctico
- BAutosuficiente
- CEs falible
- DSe vale de la verificación empírica
33Los asesores pueden ser especialistas de diferentes áreas quienes propician las orientaciones necesarias en los temas propios de su especialidad, para que la investigación se desarrolle de manera idónea.
- A2
- B1
- C5
- D3
34Los informes mensuales contiene mínimo los siguientes aspectos:
1- Identificación del estudiante, el programa, la empresa y la práctica
2- Periodo sobre el que se informa
3- Actividades prioritarias
4- Ninguna de las anteriores- A1
- B1, 2 y 3
- C4
- D1 y 3
35¿En la etapa final del proceso se debe generar una conclusión, cierre a través de un producto en lo cual se muestra lo aprendido?
- AExposición
- BReportes, articulo, ensayo y tesis
- CConclusiones
- DObjetivos y la justificación
Información
- Descripción
- Estimado estudiante, esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimientos sobre los temas aprendidos en el curso Proyecto de Grado, se recomienda haber estudiado el módulo con dedicación. ¡Muchos Éxitos!
- Autor
- Jeimi Jiset Mari
- Idioma
- Español
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