Test
Causas de la frustración del estudiante en línea. Acciones preventivas
Preguntas del test (10)
1Al momento de matricularse el alumno debe tener en cuenta los conocimientos previos.
- AVerdadero
- BFalso
2El profesor debe orientar al estudiante en su matrícula, para así no crear expectativas irreales.
- AVerdadero
- BFalso
3No obtener un buen servicio de ayuda técnica por parte de la institución es una circunstancia frecuente de abandono del estudiante en línea.
- AVerdadero
- BFalso
4El profesor no debe tener en cuenta la interacción y colaboración del alumno.
- AVerdadero
- BFalso
5El docente debe representar la cercanía y la motivación del alumno.
- AVerdadero
- BFalso
6La presencia esporádica del profesor en el aula virtual no fomenta la empatía y la comunicación con el alumno.
- AVerdadero
- BFalso
7No es necesario que el profesor experimente como alumno realizando un curso virtual.
- AVerdadero
- BFalso
8Estipular una orientación académica previa es una tarea del docente virtual.
- AVerdadero
- BFalso
9El profesor debe ser rígido y inflexible con el alumno para lograr la colaboración del mismo.
- AVerdadero
- BFalso
10Los tres engranajes que componen el sistema educativo virtual son: Institución- Profesor/Tutor -Alumno
- AVerdadero
- BFalso
Información
- Descripción
- Causas de la frustración del estudiante en línea. Acciones preventivas
- Autor
- peter30ar
- Idioma
- Español
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- 50
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