atencion tema 3

1. 1¿Cuál de las siguientes es una característica de la Teoría de Integración de Rasgos de Treisman y Gelade?

   1. AEl número de mapas de rasgo es limitado
   2. BLa información se integra a la vez que se percibe
   3. CLos mapas de rasgo no pueden modular el mapa maestro
2. 2El tamaño del foco atencional es fijo según el modelo de:

   1. AModelo de foco de luz
   2. BModelo de zoom
   3. CEn ambos modelos el tamaño es variable
3. 3Si tenemos dos estímulos, uno en el que se fija la mirada y otro separado de este, la excentricidad:

   1. AEs independiente de la distancia entre los estímulos y el sujeto
   2. BEs la línea directa entre el estímulo en el que se fija la mirada y el ojo
   3. CEs el ángulo del triángulo entre el eje visual y el estímulo en el que no se fija la mirada
4. 4¿Qué relación hay entre la atención visual y los movimientos oculares?

   1. ASólo podemos atender a un estímulo si hay una respuesta ocular
   2. BPodemos atender a estímulos sin emitir una respuesta ocular
   3. CSólo atenderemos a estímulos visuales sin movimientos oculares cuando produzcan una captura atencional exógena
5. 5¿Según que modelo de foco atencional se atienden a las localizaciones intermedias cuando el foco se desplaza?

   1. AModelo de zoom
   2. BModelo de filtro
   3. CModelo de foco de luz
6. 6En los experimentos de Sperling de 1960, el informe parcial se diferencia del informe completo en que:

   1. AEn que debes informar de un subconjunto de las letras presentadas dependiendo de un tono que se presenta después de que las palabras desaparezcan
   2. BEn que debes informar de un subconjunto de las letras presentadas dependiendo de un tono que se presenta antes de que las palabras desaparezcan
   3. CEn que debes informar de un subconjunto de las letras presentadas que se indican por instrucciones antes de que comience el ensayo
7. 7Un ejemplo de medida estática que podemos registrar con Eye-Tracking es:

   1. AEl tiempo que pasa un sujeto mirando a un estímulo
   2. BLa trayectoria de fijaciones que realiza un sujeto
   3. CLa excentridad de un estímulo respecto a un punto concreto
8. 8Los experimentos de inhibición de retorno han demostrado que el SOA necesario para observar inhibición de retorno:

   1. AEs constante si empleamos los mismo estímulos
   2. BDepende de la dificultad de la tarea
   3. CEs más corto en tareas perceptivas
9. 9En el experimento de Simon y Chabris (1990) hay dos equipos, uno con camisetas blancas y otro con camisetas negras. ¿En cuál de las siguientes condiciones nos sería más difícil detectar la presencia del gorila en la escena?
   

   1. ASi nos piden que no contemos pases y prestemos atención al conjunto de la escena
   2. BSi nos piden que contemos los pases del equipo de camisetas blancas diferenciando entre pases con bote y pases aéreos
   3. CSi nos piden que contemos los pases del equipo de camisetas negras diferenciando entre pases con bote y pases aéreos
10. 10En el experimento de Treisman de ilusiones de conjunción, los participantes tenían que prestar atención a dos números que había en los extremos y tres letras centrales. Según la teoría de integración de rasgos de Treisman, si se indica que no hay que prestar atención a los números:

    1. AAumentarían los errores de conjunción y disminuirían los de rasgo
    2. BAumentarían los errores de conjunción pero no los de rasgo
    3. CDisminuirían los errores de conjunción pero no los de rasgo

11. 11En un experimento tenemos dos condiciones. En una hay un target que indica que respuesta dar, y distractores con una excentricidad de 12 grados. En la otra los distractores están separados 15 grados del target. Según la teoría del foco de luz,

    1. ALa tarea sería más difícil en la condición 1 que en la 2
    2. BLa tarea sería más difícil en la condición 2 que en la 1
    3. CLa tarea sería igual de difícil en ambas condiciones
12. 12En los experimentos de ilusión de conjunción que llevó a cabo Treisman,

    1. AEn los errores de rasgo se afirma ver un rasgo que no existía en ninguno de los estímulos
    2. BEn los errores de conjunción se atribuye un mismo rasgo a todos los estímulos
    3. CEn los errores de traslación se atribuye un rasgo de un estímulo a otro que está a su lado
13. 13¿Qué modelo de foco atencional propone un tamaño fijo, velocidad constante y un beneficio atencional espacialmente delimitado?

    1. AEl modelo de zoom
    2. BEl modelo de foco de luz
    3. CEl modelo de foco simple
14. 14¿Cuál es una de las principales diferencias entre la atención endógena y la exógena?

    1. AEn la atención endógena sólo se puede prestar atención aun sólo estímulo, y en la exógena a varios
    2. BEn la atención endógena podemos dirigir de manera controlada la atención, mientras que en la exógena depende de la presencia de estímulos
    3. CLa atención endógena está dirigida a estímulos internos (p.e., dolor), y la exógena está dirigida a estímulos externos (p.e., ruidos fuertes)
15. 15En atención empleamos la electrooculografía para medir:

    1. ALa diferencia de potencial visual
    2. BLa respuesta de reflejo palpebral
    3. CLos movimientos oculares
16. 16En un experimento de señalización espacial con SOA corto, según Posner esperíamos tiempos de reacción más cortos en los ensayos:

    1. AVálidos
    2. BNeutros
    3. CInválidos
17. 17Si manipulamos la excentricidad de los distractores, según las teorías de zoom del foco atencional, una distancia mayor entre distractores y target provocaría que una respuesta de discriminación ante el target fuera:

    1. AMás fácil
    2. BMás difícil
    3. CNo habría diferencias a partir de 1 grado de excentricidad
18. 18Un ejemplo de medida dinámica obtenida con el eye tracker sería:
    

    1. ALa trayectoria de puntos en en los que se produjeron las fijaciones
    2. BEl tiempo de fijación en uno de los estímulos presentados
    3. CEl tiempo que se tardó en fijar la mirada en un estímulo target
19. 19¿Cómo explicaría Treisman que se produzcan errores de conjunción en los experimentos de ilusión de conjunción?

    1. ALa dificultad de la tarea provoca errores perceptivos que luego se integran mal
    2. BLos efectos pop-out dificultarían realizar una integración correcta de los estímulos
    3. CHay una gran demanda atencional, lo causaría un peor funcionamiento del foco atencional y la integración
20. 20Si tenemos una tarea de señalización espacial en la que aparecen como targets lunas verdes o estrellas azules, esperaríamos inhibición de retorno con SOAs más cortos:
    

    1. ASi tenemos que emitir una respuesta de detección del target
    2. BSi tenemos que emitir una respuesta de discriminación con el target
    3. CSi tenemos que emitir repuestas al color que si respondemos al color
21. 21Actualmente, los experimentos disponibles apoyan la idea de que el tamaño del foco:

    1. ANo varía dependiendo de la tarea
    2. BVaría en función del número de estímulos a los que tengamos que atender
    3. CPuede llegar a tener hasta 3 centímetros de diámetro
22. 22Teniendo en cuenta los resultados del experimento de Sperling (1960) de informe parcial, este experimento apoya la existencia de:

    1. AUn buffer de memoria similar al propuesto por Broadbent en su modelo de filtro
    2. BUn filtro de atenuación similar al propuesto en el modelo de filtro Treisman
    3. CUmbrales de procesamiento variables como los defendidos por el modelo de filtro Treisman
23. 23La inhibición de retorno se observa cuando en una tarea de señalización espacial:

    1. ALos ensayos válidos son más rápidos que los ensayos neutros
    2. BLos ensayos neutros son más rápidos que los ensayos válidos
    3. CLos ensayos inválidos son más rápidos que los ensayos válidos
24. 24Según la teoría de Treisman, al reconocer un objeto:

    1. ALos rasgos se extraen e integran de manera preatencional, rápida y automática
    2. BEl reconocimiento se produce al extraer los rasgos que componen el objeto
    3. CLos objetos se reconocen sólo cuando se les presta atención y se integran sus rasgos
25. 25En el experimento de Mike Le Pelley, cuyo objetivo era detectar un diamante (target) y, en función de los distractores, se ganaba una cantidad distinta de dinero, se observó que:

    1. ASe tardaba más tiempo en responder en los ensayos con un distractor de alto nivel motivacional.
    2. BSe tardaba más tiempo en responder en los ensayos con un distractor neutro.
    3. CSe tardaba menos tiempo en responder en los ensayos con un distractor de alto nivel motivacional.
26. 26¿Qué característica no se corresponde con el modelo del foco de luz?

    1. AVelocidad constante del foco atencional
    2. BEl foco atencional tiene un tamaño variabe con un gradiente desde el punto central.
    3. CLos estímulos solo tienen un beneficio atencional si están dentro del foco de atención.
27. 27Según el modelo de zoom, cuanto mayor sea la amplitud del foco atencional:

    1. AMayor facilitación a la hora de procesar un estímulo atendido.
    2. BMenor efecto de los distractores alejados del centro del foco.
    3. CMenor facilitación a la hora de procesar un estímulo atendido.
28. 28Las teorías de zoom y de foco tienen:

    1. AAmbas tienen un tamaño de foco fijo
    2. BAmbas tienen un tamaño de foco variable
    3. CEl foco de luz tiene un tamaño fijo de foco, y la teoría del zoom tiene un tamaño variable.
29. 29Según la teoría de la integración del rasgo hay:

    1. AUn mapa maestro de localizaciones para cada rasgo
    2. BUn foco atencional que recorre el mapa maestro de localizaciones
    3. CUn único mapa de rasgo para cada rasgo
30. 30En una tarea de detección muy sencilla de señalización espacial, como la empleada por Posner en su experimento inicial, con un SOA de 600 ms, en la comparación de ensayos válidos e inválidos esperaríamos observar:

    1. AEfecto de Inhibición de retorno
    2. BEfecto de Facilitación
    3. CMayor efecto de los distractores

Descripción

Test sobre atencion tema 3, creado por aaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa el 22/06/2016.

Autor

aaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Idioma

Español

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