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Complexivo Parte 3
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Preguntas del test (100)
1Relacione las siguientes columnas según corresponda, en relación a los niveles o tipos de investigación y sus objetivos:
- Aa1 /b3/ c2/ d4
- Ba 4 /b2 /c3 / d1
- Ca3 /b4/ c2 /d1
- Da4 /b3/ c2 / d1
2Relacione las facetas que se encuentran dentro de las cuestiones técnicas o socioculturales de la administración de proyectos
- Aa(1,2,4) / b(3,5,6)
- Ba(1,2,5) / b(3,4,6)
- Ca(1,4,5) / b(2,3,6)
- Da(1,3,6) / b(2,4,5)
3Identifique a qué metodología para definir objetivos de un proyecto pertenece el siguiente ejemplo:
“Nuestra empresa necesita llegar al break even en Diciembre del año que viene para poder comenzar su etapa de internacionalización. Para conseguirlo nuestro equipo de ventas deberá centrarse en la tarea de conseguir nuevos clientes y mejorar las ventas con los clientes actuales. Conseguir llegar a los 100.000 dólares de facturación mensuales supondrá un antes y un después en nuestro negocio y nos dará la confianza suficiente para comenzar la internacionalización”.- ATriangulo de hierro / Kerzner
- BLa ruta cuadrada / Atkinson
- CSMART / George Doran
- DDimensiones de la administración de proyectos / Gray Larson
4Seleccione la respuesta correcta según la clasificación de los proyectos
De acuerdo con Gray y Larson, ¿cómo las organizaciones clasifican los proyectos?- ADe cumplimiento y emergencia/ operativos/ estratégicos
- BProyectos de ensamble/ de sistema/ de integración
- CProyectos derribados/ de plataforma/ innovadores
- DEnsamble/ proyectos derribados/ operativos
5Complete en cada numeral los criterios de la taxonomía según Wheelwright y Clark (1992).
"Los cambios pueden ser considerados:
1. Cuando son cambios mínimos ______________________
2. Cuando los cambios son intermedios _________________
3. Cuando son los cambios son fuertes __________________"- A"1. Proyectos innovadores. /
2. Proyectos de la siguiente generación. /
3. Proyectos derivados." - B"1. Proyectos de la siguiente generación. /
2. Proyectos derivados. /
3. Proyectos innovadores." - C"1. Proyectos derivados. /
2. Proyectos innovadores. /
3. Proyectos de la siguiente generación." - D"1. Proyectos derivados. /
2. Proyectos de la siguiente generación. /
3. Proyectos innovadores."
- A"1. Proyectos innovadores. /
6Relacione las columnas de acuerdo a la clasificación de los proyectos de Shenhar
- Aa3/ b1/ c2
- Ba2/ b3/ c1
- Ca2/ b1/ c3
- Da1/ b3 /c2
7Seleccione la respuesta correcta de acuerdo con la clasificación de los proyectos de Wheelwright y Clark
Entre los cambios en el producto y en el proceso ¿qué tipo de proyectos se pueden desarrollar?- AProyectos derivados / Proyectos de plataforma / Proyectos innovadores.
- BProducto de base nueva / proyecto de plataforma / proyectos innovadores
- CProyectos de la siguiente generación / proyectos derivados / proyectos innovadores
- DProyectos derivados / Proyectos de plataforma / Proyectos de siguiente generación
8Relacione las columnas de acuerdo a las etapas de vida de un proyecto de Gray y Larson
- Aa3/ b4/c2/ d1
- Ba2/ 3b/ c1/ d4
- Ca2/ b1/ c3/ d4
- Da4;b3;c1;d2
9Seleccione la respuesta correcta de acuerdo al ciclo de vida de los proyectos
Según Gray y Larson las etapas de un proyecto son:- ADefinición / planeación / ejecución / entrega
- BDefinición / metas / objetivos / entrega
- CObjetivo / producto / seguimiento / entrega
- DObjetivo / esfuerzo / presupuesto / entrega
10Seleccione la respuesta correcta de acuerdo a las etapas en la vida de un proyecto
Dentro de la etapa de conclusión del proyecto existe autores que agregan otra etapa a la que denominan mutación, que consta de otro producto o proyecto que nace a partir del anterior ¿con que nombre se le denomina a este efecto?- AMutación
- BPlaneación
- CEntrega
- DPalanca
11Identifique a qué etapa del ciclo de vida de un proyecto de Gray y Larson (2009) pertenece el siguiente fragmento
El objetivo fundamental de esta fase es establecer los objetivos del proyecto de acuerdo a las necesidades o requisitos del cliente y sponsor. Un proyecto no puede gestionarse a partir de necesidades del cliente, sino a través de objetivos específicos, medibles, realistas y relacionados con el tiempo. Por ejemplo, en el caso de proyectos desarrollados para el mercado, en los que todos los clientes son potenciales, será necesario realizar una estimación cualitativa y cuantitativa de la demanda (encuestas, ensayos piloto, etc) para determinar características del producto tales como: precio venta, características funcionales, lanzamiento, entre otras. A partir de éstas, será posible establecer los objetivos del proyecto (coste, plazo, alcance, calidad, etc). Los objetivos constituyen el “que” del proyecto.- APlaneación
- BDefinición
- CEjecución
- DEntrega
12Analice el siguiente caso con relación a las teorías que intentan explicar el liderazgo e identifique a cuál teoría pertenece
En una maquiladora del norte de la ciudad en el departamento financiero, el director a cargo se encontraba haciendo uso de sus vacaciones por un periodo de 30 días; por esta razón, antes de hacer uso de las mismas dejó a cargo a su asistente de todas las obligaciones y responsabilidades propias del departamento como: dirección y control de 10 colaboradores que forman el equipo financiero, bonanza financiera, contabilidad, etc. Al pasar de los días comenzaron a suscitarse problemas propios de liderazgo que llevaron al departamento al borde del colapso para lo cual el gerente general de la organización concluyó que la persona encargada no poseía las siguientes características en su rol de líder como: ambición, energía, deseo de dirigir, honestidad, seguridad en sí mismo, inteligencia y conocimiento sobre el trabajo. Por esta razón delegó a alguien que consideró si tenía estas características.- ATeorías del comportamiento
- BTeorías de los rasgos de liderazgo
- CTeorías de contingencia
- DTeoría del liderazgo carismático
13Relacione las columnas en función a las teorías que intentan explicar el liderazgo
- Aa2/b3/c1/d4
- Ba3/b1/c2/d4
- Ca2/b4/c1/d3
- Da1/b2/c4/d3
14Seleccione la respuesta correcta de acuerdo a la teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow
La teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow plantea que hay cinco categorías de necesidades y el individuo empieza satisfaciendo las más básicas hasta llegar a las de más alto nivel. Identifique cuáles son:- AFisiológicas/ Seguridad/ Sociales/ Estima/ Autorrealización
- BFisiológicas/ Seguridad/ Higiénicos/ Estima/ Autorrealización
- CFisiológicas/ Seguridad/ Existencia/ Sociales/ Autorrealización
- DFisiológicas/ Seguridad/ Crecimiento/ Sociales/ Autorrealización
15Seleccione la respuesta correcta
¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al concepto de MOTIVACIÓN?- ACapacidad de influir en otros para lograr las metas de un grupo o de una organización.
- BManejo correcto de las emociones en una relación y la interpretación adecuada de las situaciones y las redes sociales.
- CBrecha o distancia entre algo deseado y la situación actual.
- DVoluntad de realizar altos niveles de esfuerzo para conseguir las metas de la organización, condicionadas por el esfuerzo de satisfacer alguna necesidad individual.
16Seleccione la respuesta correcta
De acuerdo con la teoría ERG de Alderfer ¿Cuáles son los 3 tipos de necesidades centrales?- ALogro/Poder/Afiliación
- BReconocimiento/Responsabilidad/ Crecimiento
- CRelación/ Existencia/Crecimiento
- DSociales/Estima/Autorrealización
17Analice el siguiente caso con relación a las Teorías de la Motivación:
En una organización mediante un análisis minucioso se ha logrado identificar dos tipos de empleados: Los primeros son personas que tienen aversión para el trabajo, la mayoría de la gente debe ser controlada y amenazada con castigos para que se esfuercen en conseguir los objetivos de la empresa, prefieren ser dirigidos, no quieren asumir responsabilidades. Además a esto son perezosos y buscan ante todo su seguridad. Su única motivación es el dinero. En el segundo grupo los trabajadores se comprometen en la realización de los objetivos empresariales por las compensaciones asociadas con su logro, la mejor recompensa es la satisfacción del ego. La gente está motivada y tiene capacidad para asumir responsabilidades hacia los objetivos organizacionales. Identifique a qué teoría de la motivación pertenecen ambos casos.- ATeoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow.
- BTeoría de la motivación – higiene de Herzberg
- CTeoría ERG de Alderfer
- DTeoría X y Teoría Y de McGregor.
18Ordene de forma correcta los pasos a seguir para la toma de decisiones.
"1. Clasificar los objetivos
2. Evaluar las alternativas de decisión
3. Establecer los objetivos de la decisión
4. Desarrollar alternativas de decisión
5. Seguimiento
6. Implementar a alternativa elegida
7. Controlar los efectos no deseados de la decisión
8. Elegir la mejor alternativa"- A1/2/3/4/5/6/7/8
- B2/3/1/5/6/8/7/4
- C5/1/4/2/8/6/7/3
- D3/1/4/2/8/6/7/5
19Seleccione la respuesta correcta en relación a uno de los pasos del procedimiento para la toma de decisiones
“Jerarquizarlos de acuerdo a su importancia respecto a la decisión, para lo cual es muy importante establecer las preferencias personales del tomador de la decisión”- ADesarrollar alternativas de decisión
- BClasificar los objetivos
- CImplementar la alternativa elegida
- DEstablecer los objetivos de la decisión
20Seleccione la respuesta correcta en relación a uno de los pasos del procedimiento para la toma de decisiones
“En esta etapa se enlistan todas las posibles opciones de decisión que pueden tomarse”- AEstablecer los objetivos
- BClasificar los objetivos
- CDesarrollar alternativas de decisión
- DEvaluar alternativas
21En relación a la toma de decisiones, a qué termino hace referencia el siguiente enunciado
“Con base en la evaluación de todas las alternativas se selecciona la que haya resultado mejor evaluada”- AEstablecer los objetivos de la decisión
- BImplementar la alternativa elegida
- CElegir la mejor alternativa
- DEvaluar las alternativas
22Complete el siguiente enunciado en relación al emprendimiento
En cuanto al emprendimiento la palabra proviene del francés …………………………. y se refiere a la ………………………. de una persona para hacer un esfuerzo por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para …………………. a la persona que iniciaba una nueva ……………. o proyecto- AEntrepreneur/ habilidad /involucrar /organización
- BEntepeneur/ habilidad/involucrar/ organización
- CEntrepreneur/ capacidad/ designar/empresa
- DEntepeneur/ habilidad/ involucrar/organización
23Empareje en relación a las clases de emprendimiento empresarial y su definición
- A1c,2b,3a4,d
- B1b,2c,3d,4a
- C1d,2b,3a,4c
- D1c,2d,3b,4a
24Complete en relación a los tipos de emprendimiento.
El emprendimiento…..…..es impulsado por……….muy…..…..que se hace cargo de oportunidades que pueden ser……...a través de medios tecnológicos- ADe base tecnológica/personal/ especializado/aprovechadas
- BInnovador/oportunidades/innovadoras/ modelos de negocio
- CDinámico/iniciativas/innovadoras/de crecimiento sostenible
- DDe base tecnológica/iniciativas/ especializadas/aprovechadas
25En el siguiente caso, identifique la característica de emprendedor que posee José:
José es una joven muy observador y dinámico, trabaja arduamente en su oficina y es muy colaborador con sus compañeros después de constantes pláticas se percató que la mayoría de compañeros de trabajo no tienen el tiempo suficiente de comer adecuadamente e ingieren comida rápida, al llegar a casa conversa con su esposa y deciden proponer la venta de ensaladas y comida nutritiva a las distintas oficinas del sector, la cual es acogida de manera positiva por varias personas.- APasión
- BDeterminación y coraje
- CPersistencia
- DSentido de oportunidad
26Seleccione el tópico correcto al que corresponden los atributos de personalidad de un emprendedor:
Es la cualidad de no dar rodeos e ir directo al grano para manifestar lo que se piensa, siente y quiere sin lastimar a los demás es una característica básica para poder alcanzar los objetivos trazados.- AAsertividad
- BOrganización
- CPersistencia
- DVisión
27Empareje las opciones correctas según las características del emprendimiento.
- Aa3/b4/c2/d1
- Ba3/b1/c2/d4
- Ca1/b4/c3/d2
- Da4/b3/c1/d2
28Relacione las siguientes columnas según las definiciones de cada característica que posee un emprendedor.
- A1b/2a/3d/4c
- B1a/2b/3d/ 4c
- C1b/ 2a/3c/4d
- D1b/2d/3a/4c
29Seleccione la opción correcta según el siguiente enunciado de acuerdo a la definición del Producto.
Contiene otra serie de elementos que pueden contribuir a la complacencia de los clientes, que hacen que estos puedan valer más a los ojos de ellos.- AProducto básico
- BDiferencias competitivas
- CProducto ampliado
- DExperiencias memorables
30Seleccione el tópico correcto al que corresponda en cuanto a lo que se ofrece en las empresas según la siguiente definición:
Los clientes no obtienen solo el producto básico, lo mínimo necesario para satisfacer una necesidad, sino además un conjunto de cosas que pueden incrementar su satisfacción, que a menudo como se dice, son las verdaderas ventajas competitivas- AProductos Ampliados
- BExperiencias Memorables
- CImágenes y Percepciones
- DCaracterísticas, ventajas y beneficios
31Relacione correctamente las columnas, según corresponda la característica de un producto con valor agregado y su definición
- Aa3/ b4/ c2/ d1.
- Ba3/ b2/ c4/ d1.
- Ca3/ b4/ c1/ d2.
- Da3/ b1/ c2/ d4.
32Seleccione que autores sostenían la siguiente definición de producto:
“Es cualquier objeto, servicio o idea que es percibida como capaz de satisfacer una necesidad y que representa la oferta de la empresa.”- APatricio Bonta y Mario Farber
- BStanton, Etzel y Walker
- CAmerican Marketing Asociation
- DMcCarthy y William Perrault
33Del siguiente enunciado, determine la opción correcta de acuerdo a la marca
Es el importe añadido que esta proporciona al producto tal como lo percibe el cliente. Queda establecido en la medida en que puede conocerse y medirse cuál es el tipo y grado de satisfacción que provoca.- AForma de expresión propia
- BEl Valor de la Marca
- COpciones claras y definidas.
- DCertidumbre de calidad.
34Relacione adecuadamente las siguientes columnas acerca de las características que aportan la marca de un nuevo producto o servicio y sus enunciados.
- A1b/ 2c/ 3d/ 4a
- B1b/ 2c/ 3a/ 4d
- C1b/ 2d/ 3c/ 4a
- D1b/ 2d/ 3a/ 4c
35Seleccione cuál de los siguientes enunciados forma parte de los activos y pasivos en el valor de la marca:
"1. Lealtad de marca
2. Diseño de marca
3. Valor agregado en los productos
4. Reconocimiento del nombre
5. Prevención de riesgos
6. Calidad percibida
2. Diseño de marca
3. Valor agregado en los productos
4. Reconocimiento del nombre
5. Prevención de riesgos
6. Calidad percibida"- A1/4/6
- B2/4/3
- C1/2/4
- D5/6/4
36Del siguiente enunciado, determine la opción correcta de acuerdo a las características que debe tener un segmento:
“Los segmentos deben ser agrupados teniendo en cuenta variables o dimensiones que puedan influir en decisiones importantes del negocio.”- ATamaño significativo
- BLos Segmentos deben tener significado practico
- CDiferenciables
- DIdentificable
37Relacione las columnas según corresponda las categorías para segmentar un mercado.
- Aa1/b2/c4/d3
- Ba3/b2/c1/d4
- Ca3/b4/c1/d2
- Da1/b3/c2/d4
38Relacione adecuadamente las siguientes columnas acerca de las estrategias básicas de cobertura en la segmentación de mercado y su definición
- A1a/ 2b/ 3c
- B1c/ 2a/ 3b
- C1b/ 2c/ 3a
- D1a/ 2c/ 3b
39Del siguiente enunciado, determine a que autor pertenece la siguiente definición de mercado:
“Está formado por todos los clientes potenciales que comparten una necesidad o deseo específico y que podrían estar dispuestos a participar en un intercambio que satisfaga esa necesidad o deseo.”- APhilip Kotler
- BGregory Mankiw
- CAllan L. Reid
- DMario Farber
40Complete el siguiente enunciado en relación al Benchmarking:
“El benchmarking nos permite analizar y ……..procesos claves del negocio,……..todo aquello que suponga……..El secreto del éxito del Benchmarking reside en que se trata de una….…que nos permite tomar decisiones en base a hechos y no en base a la intuición ”- ACorregir/recortando/peligro/táctica
- BMejorar/eliminando /derroche/técnica
- CPotencializar /suprimiendo /riesgo/técnica
- DEstructurar/retirando/desperdicio/táctica
41De la siguiente definición, elegir la opción correcta del tema al cual pertenece:
“Es una herramienta que nos sirve para descubrir, analizar e implementar el cómo las empresas que son líderes hacen sus procesos (analizar, aprender y adaptar para ser competitivos).”- AAnálisis de la competencia
- BBenchmarking
- CEstudio de mercado
- DSegmentación del mercado
42Escoja el concepto correcto para cada contexto sobre las características de la inteligencia vista por LEGOS y por EXPERTOS
- Aa4, b2, c1, d3
- Ba1, b3, c4, d2
- Ca2, b1, c3, d4
- Da3, b4, c2, d1
43Relación de los conceptos con cada autor sobre la Historia de la Psicología:
- Aa4, b2, c1, d3
- Ba1, b3, c4, d2
- Ca2, b1, c3, d4
- Da3, b4, c2, d1
44Seleccione a que concepto pertenece el siguiente enunciado sobre Escuelas Psicológicas:
“Escuela de la psicología que estudia cómo es que la gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales”- APsicología Humanista
- BPsicología Cognoscitiva
- CPsicologia Evolutiva
- DPsicología de la Gestalt
45Seleccione a que concepto pertenece el siguiente enunciado sobre Escuelas Psicológicas:
Se concentra en los patrones conductuales, en los procesos mentales y en explorar qué el valor adaptativo tienen o tuvieron estos y que funciones cumplen en nuestro surgimiento como una especie distinta, tratando de entender los programas básicos que guían el pensamiento y la conducta.- APsicología Humanista
- BPsicología Cognoscitiva
- CPsicología Evolutiva
- DPsicología de la Gestalt
46Seleccione a que autor pertenece el siguiente enunciado sobre la Historia de la Psicología:
“Nadie”, escribió, “Ha tenido nunca una sensación simple por sí misma”, nuestra mente constantemente entreteje asociaciones, revisa la experiencia, se activa, se detiene, avanza y retrocede en el tiempo.- AJohn B. Watson
- BB.F. Skinner
- CWilliam James
- DWilhelm Wundt
47El siguiente enunciado sobre las teorías de la inteligencia a que autor pertenece:
La inteligencia cristalizada incluye habilidades como el razonamiento y las habilidades verbales y numéricas, recibiendo una influencia considerable de la experiencia en especial de la educación formal.- AWilliam James
- BL.L Thurstone
- CR.B. Cattell
- DCharles Spearman
48Seleccione a que autor pertenece la siguiente afirmación sobre la Historia de la Psicología:
Que uno no puede ver más o incluso definir la conciencia más de lo que puede observar el alma. Y si uno no puede localizar o medir algo, esto no puede ser objeto de estudio científico, siendo la psicología el estudio de la conducta observable y mesurable, y nada más.- AJohn B. Watson
- BB.F. Skinner
- CWilliam James
- DWilhelm Wundt
49Seleccione a que autor pertenece la siguiente concepción sobre la Psicología:
La mente o el cerebro y el sistema nervioso, era una “caja negra”, invisible para los científicos. Los psicólogos deberían interesarse por lo que entraba y lo que salía de la caja negra y no preocuparse por lo que sucedía en el interior, también tenía gran interés en modificar la conducta por medio del condicionamiento, y en descubrir en el proceso las leyes naturales de la conducta.- AJohn B. Watson
- BB.F. Skinner
- CWilliam James
- DWilhelm Wundt
50El siguiente enunciado a que campo de la psicología pertenece:
“Estudia las diferencias entre individuos en rasgos como la ansiedad, la sociabilidad, la auto estima, la necesidad de logro y la agresividad. Los psicólogos en este campo intentan determinar qué ocasiona que algunas personas sean malhumoradas y nerviosas, mientras que otras son alegres y de trato fácil, y por qué algunas personas son tranquilas y cautelosas, en tanto que otras son inquietas e impulsivas”- APsicología social
- BPsicología experimental
- CPsicología de la personalidad
- DPsicología del desarrollo
51El siguiente enunciado a que campo de la psicología pertenece:
Estos psicólogos estudian el crecimiento humano mental y físicos desde el periodo prenatal hasta la niñez, adolescencia, adultez y vejez. Se interesa tanto en los patrones universales de desarrollo como en las variaciones culturales e individuales.- APsicología social
- BPsicología experimental
- CPsicología de la personalidad
- DPsicología del desarrollo
52El siguiente enunciado sobre percepciones a que autor pertenece:
Nuestros sentidos nos proporcionan datos puros acerca del ambiente; a menos que interpretemos esta información, el mundo sería otra cosa que “una confusión tronante y zumbante”.- AWilliam James (1890)
- BFagiolini y Hensh (2000)
- CStawinski y Bonhoeffer (1999)
- DColin Turnbull (1961)
53El siguiente enunciado sobre las teorías de la inteligencia a que autor pertenece:
La inteligencia es bastante general, una especie de manantial o brote de energía mental que fluye hacia cada acción y advirtió que las personas que son brillantes en un área a menudo destacan también en otra área y entienden las cosas con rapidez, toman decisiones adecuadas, se enfrascan en conversaciones inteligentes y tienden a comportarse de manera inteligente en diversas situaciones.- AWilliam James
- BL.L Thurstone
- CR.B. Cattell
- DCharles Spearman
54El siguiente enunciado sobre las teorías de la inteligencia a que autor pertenece:
La inteligencia comprende siete habilidades mentales distintas: habilidad espacial, rapidez perceptual, habilidad numérica, significado verbal, memoria, fluidez verbal y razonamiento; siendo estas habilidades relativamente independientes entre sí.- AWilliam James
- BL.L Thurstone
- CR.B. Cattell
- DCharles Spearman
55Escoja el concepto correcto para cada contexto sobre las características de la inteligencia vista por LEGOS y por EXPERTOS
- Aa4, b2, c1, d3
- Ba1, b3, c4, d2
- Ca2, b1, c3, d4
- Da3, b4, c2, d1
56El siguiente enunciado sobre las características de la inteligencia pertenece a:
Valora bien las situaciones, determina como alcanzar mejor las metas, muestra conciencia del mundo que lo rodea, muestra interés por el mundo en general usa el conocimiento de sus propios motivos para seleccionar las tareas que le permitan alcanzar mejor sus metas.- AHabilidad verbal
- B Inteligencia verbal
- CInteligencia práctica
- DHabilidad práctica
57Escoja el contexto correcto para la siguiente característica de la inteligencia:
Inteligencia verbal es:- AHabla con fluidez, es buen conversador, es conocedor de un campo particular, estudia duro y lee mucho, escribe sin dificultad, tiene un amplio vocabulario, intenta cosas nuevas.
- BPosee un vocabulario amplio, lee con un alto grado de comprensión, muestra curiosidad intelectual, ve todos los ángulos de un problema, aprende con rapidez, se muestra alerta, piensa con profundidad, muestra creatividad.
- CValora bien las situaciones, determina como alcanzar mejor las metas, muestra conciencia del mundo que lo rodea, muestra interés por el mundo en general usa el conocimiento de sus propios motivos para seleccionar las tareas que le permitan alcanzar mejor sus metas.
- DRazona de manera lógica, hace conexiones entre ideas, puede ver todos los ángulos de los problemas, mantiene la mente abierta, responde reflexivamente a las ideas ajenas, es bueno para evaluar las situaciones.
58Complete el siguiente texto sobre las inteligencias múltiples:
Las teorías de las inteligencias múltiples propuestas por……………….cree que la inteligencia esta……………..por varias habilidades…………………, cada una de las cuales es relativamente……………………..de las otras.- AToni Morrison/ compuesta/ distintas/ independientes
- BDaniel Goleman/ compuesta/ distintas/ independientes
- CHoward Gardner/ compuesta/ distintas/ independientes
- DRobert Sternberg/ compuesta/ distintas/ independientes
59El siguiente texto a que inteligencia pertenece:
Se refiere a los procesos mentales enfatizados por la mayoría de las teorías de la inteligencia, como la habilidad de aprender cómo hacer las cosas, adquirir nuevos conocimientos, resolver problemas y realizar tareas con eficiencia.- AInteligencia práctica
- B Inteligencia creativa
- C Inteligencia múltiple
- D Inteligencia analítica
60Complete el siguiente texto sobre la inteligencia emocional:
Recientemente, el psicólogo ……………….. (1997) propuso una nueva teoría de la inteligencia emocional, la cual se refiere a la ……………………… con que la gente ………………….. y entiende sus propias ………………….y las de los demás, así como la ……………………… con que puede manejar su ………………….. emocional.- AMorrison/ emoción/ percibe/ ideas/ analogía/ conducta
- B Goleman/ efectividad/ percibe/ emociones/ eficacia/ conducta
- CGardner/ efectividad/ percibe/ emociones/ eficacia/ conducta
- D Sternberg/ emoción/ percibe/ ideas/ analogía/ conducta
61Complete el siguiente contexto sobre las pruebas de inteligencia:
La primera prueba de inteligencia fue diseñada por ………….. ……………..., director del laboratorio psicológico de la ……………, y por su colega …………………. ………………..para el sistema escolar público de Francia.- AToni Morrison/ Stanford/ Howard Gardner
- BDaniel Goleman/ Sorbona/ Theodore Simon
- CHoward Gardner/ Stanford/ Alfred Binet
- DAlfred Binet/ Sorbona/ Theodore Simon
62Completar el siguiente enunciado:
No fue hasta principios del siglo XX cuando se localizaron los ………………. en los cromosomas, las estructuras filiformes del ……………. celular. Los ………………se presentan en parejas, y cada especie animal tiene un número fijo y característico de la pareja de cromosomas de sus………………. Los dos genes que controlan cada rasgo se sitúan en el mismo locus, uno en cada cromosoma de la pareja.- A Genes/núcleo/cromosomas/células
- BGametos/núcleo/cromosomas/células
- CGenes/núcleo/ligamientos/células
- DGenes/núcleo/cromosomas/mitosis
63Complete el siguiente enunciado relacionado con la estructura cromosómica:
Las dos hileras que componen cada cromosoma están enrolladlas una alrededor de la otra y unidas por la atracción de la ……………….. por la ……………, y de la ………………… por la …………….. Esta unión especifica es importante, ya que las dos hélices que constituyen el cromosoma son un complemento exacto una de otra.- A Replicación/timina/guanina/citosina
- BAdenina/proteína/guanina/citosina
- CAdenina/timina/guanina/mitocondria
- DAdenina/timina/guanina/citosina
64Complete la frase según corresponda para describir el fenómeno del entrecruzamiento:
“Como cada …………………….tiene lugar al azar en un punto del ……………….., el grado de ………………… entre dos …………..indica lo cerca que esta uno de otro en el cromosoma. Los entrecruzamientos no suelen ocurrir entre genes adyacentes, pero si entre genes que se encuentran en los extremos opuestos del cromosoma”.- AMeiosis/cromosoma/ligamiento/genes
- BEntrecruzamiento/cromosoma/ligamiento/aminoácidos
- CEntrecruzamiento/cromosoma/ligamiento/genes
- DEntrecruzamiento/cromosoma/ribosomas/genes
65Relaciones el concepto con el enunciado correcto:
- Aa4, b2, c1, d3
- Ba1, b3, c4, d2
- Ca2, b1, c3, d4
- D a3, b4, c2, d1
66Seleccione la respuesta correcta para el siguiente enunciado:
“La neurona con más de dos procesos que parten de su cuerpo celular se denomina”- ANeurona bipolar
- BNeurona multipolar
- CNeurona unipolar
- D Interneurona
67Complete el siguiente enunciado relacionado con la estructura cromosómica:
Cada cromosoma es una molécula de ………………… ………………. con forma de doble hélice y cada hélice esta formada por una secuencia de bases de………………pegadas a una cadena de ………………… y ………………… siendo parte de la estructura cromosómica y replicación.- ACódigo genético/ nucleótidos/fosfato/desoxirribosa
- BÁcido desoxirribonucleico/ péptidos/fosfato/desoxirribosa
- CÁcido desoxirribonucleico/ nucleótidos/proteína/desoxirribosa
- DÁcido desoxirribonucleico/ nucleótidos/fosfato/desoxirribosa
68Escoja el concepto correspondiente al siguiente enunciado:
“Los nervios que llevan las señales motoras desde el sistema nervioso central hacia los músculos o los órganos internos se denominan”- ANervios simpáticos
- BNervios aferentes
- CNervios eferentes
- DNervios parasimpáticos
69El siguiente enunciado a que concepto pertenece:
La neurona con axones cortos, o sin axones, cuya función consiste en integrar la actividad neuronal dentro de una única estructura cerebral y no de transmitir las señales de una estructura a otra.- ANeurona bipolar
- BNeurona multipolar
- CNeurona unipolar
- DInterneurona
70Para el siguiente enunciado escoja el concepto correcto:
“Los nervios motores del sistema nervioso autónomo que proyectan desde el SNC en la zona lumbar y torácica de la medula espinal se denominan”- ANervios simpáticos
- BNervios aferentes
- CNervios eferentes
- DNervios parasimpáticos
71Escoja el concepto correcto para el siguiente enunciado:
“Conducción axónica opuesta a la dirección normal; conducción desde los terminales axónicos hacia el cuerpo celular”- AInhibición presináptica
- BConducción antidrómica
- CInhibición postsinaptica
- DConducción ortodromica
72Relacione los enunciados con su respectivo concepto.
- Aa4, b2, c1, d3
- Ba1, b3, c4, d2
- Ca2, b1, c3, d4
- Da3, b4, c2, d1
73El siguiente enunciado a que concepto pertenece:
“La conducción axónica opuesta a la dirección normal; conducción desde los terminales axónicos hacia el cuerpo celular”- AConducción ortodrómica
- BConducción antidrómica
- CNódulos conductores de Ranvier
- DConducción saltatoria
74Complete el siguiente enunciado:
Las glándulas que segregan sustancias químicas a conductos que las transportan a la superficie del cuerpo son……………. ………………y las hormonas formadas por cadenas largas de aminoácidos son las………….. …………………. del sistema neuroendocrino.- AGlándulas endocrinas y hormonas derivadas
- BGlándulas exocrinas y hormonas esteroides
- CGlándulas exocrinas y hormonas proteínicas
- DGlándulas proteínicas y hormonas peptídicas
75El autor de la siguiente definición es:
¿Influyen las hormonas perinatales en la inclinación sexual de humanos adultos? Aunque existen pocos datos directos, hay indicaciones de que la respuesta es sí. El apoyo más firme a este punto de vista viene del estudio cuasi experimental de:- AHamer (1993)
- BBailey y Pillard. (1991)
- CMcClintock y Herdt (1996)
- DEhrhardt y sus colaboradores (1985)
76El siguiente contexto a que trastorno del sueño pertenece:
Se caracteriza por ataques del sueño repetidos y breves a lo largo del día (10 a 15 minutos), las personas aquejadas suelen dormir una hora más que la media, pero es lo inapropiado de sus episodios de sueño lo que define su condición.- A Hipersomnio
- BInsomnio
- CCataplexia
- DApnea del sueño
77El siguiente contexto a que concepto pertenece:
Trastorno relacionado con el sueño MOR, se asocia a menudo con la narcolepsia, se caracteriza por pérdidas recurrentes del tono muscular durante la vigilia, a menudo desencadenadas por experiencias emocionales.- AHipersomnio
- BInsomnio
- CCataplexia
- DApnea del sueño
78El concepto para la siguiente definición es:
“Tolerancia que se produce como resultado de la reducción de la cantidad de droga que llega a sus lugares de acción”- ATolerancia a la droga
- BTolerancia cruzada
- CTolerancia metabólica
- DTolerancia funcional
79Asocie el siguiente contexto con su concepto:
Situación en la cual el sueño es repetidamente alterado por interrupciones momentáneas de la respiración, suele producir la sensación de haber dormido poco y por tanto se diagnostica a menudo como insomnio. Sin embargo algunos pacientes no son en absoluto consientes de sus múltiples despertares.- AHipersomnio
- BInsomnio
- CCataplexia
- DApnea del sueño
80Asociación del siguiente contexto con su concepto:
“ Tolerancia que resulta de la reducción de la reactividad del sistema nervioso (o de otros lugares de acción) a una droga”- ATolerancia a la droga
- BTolerancia cruzada
- CTolerancia metabólica
- DTolerancia funcional
81Asociación con el concepto correcto:
Enfermedad producida por la nicotina, en la que se restringe el flujo sanguíneo a las piernas, que en última instancia da lugar a gangrena y amputaciones, es una afección de los vasos sanguíneos especialmente de las piernas.- AEnfermedad de Buerger
- BSíndrome del fumador
- CDelirium tremens
- DSíndrome de Korsakoff
82Asociación con el concepto correcto:
Fase del síndrome de abstinencia de alcohol, caracterizado por alucinaciones perturbadoras, ideas delirantes y una conducta extremadamente agitada, confusión, temperatura elevada y taquicardia que pueden ser mortales.- A Enfermedad de Buerger
- B Síndrome del fumador
- C Delirium tremens
- DSíndrome de Korsakoff
83Relaciones las columnas según corresponda:
- Aa4, b2, c1, d3
- Ba1, b3, c4, d2
- Ca2, b1, c3, d4
- D a3, b4, c2, d1
84Relación entre columnas:
- Aa4, b2, c1, d3
- Ba1, b3, c4, d2
- Ca2, b1, c3, d4
- Da3, b4, c2, d1
85Establezca las relaciones correspondientes a los ideales culturales como marco del Desarrollo Psicosocial.
- A1c / 2b / 3 a
- B 1a / 2b / 3c
- C 1a / 2c / 3b
- D 1b / 2a / 3c
86Seleccione la opción correcta según corresponda:
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una característica propia de los ciclos evolutivos de los ideales culturales como marco del desarrollo psicosocial?- ADescripciones evolutivas disponibles en la actualidad, pueden presentar un desfasaje frente a la fragmentación social.
- B No son estáticos ni están libres de conflictos y contradicciones.
- CManifiestan interdependencia reciproca unos con otros y se constituyen en la condición necesaria para habilitar al “yo individual”
- DContinua revisión reactualización y resignificación
87Seleccione la opción correcta según corresponda:
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a los ciclos evolutivos de los ideales culturales como marco del desarrollo psicosocial?- A La preinfancia, infancia, la adolescencia, la adultez, la vejez y la ancianidad.
- B La infancia, la niñez, la adolescencia, la adultez, la vejez.
- CLa niñez, la adolescencia, la adultez, la vejez y la ancianidad.
- DLa infancia, la niñez, la adolescencia, la adultez, la vejez y la ancianidad.
88Establezca las relaciones correspondientes en relación a los ideales culturales como marco del desarrollo psicosocial
- A1 (a-f) / 2(c, d, e) / 3 (b)
- B1 (a) / 2(c, d, e) / 3 (b, f)
- C1 (a-f) / 2(c, d) / 3 (b, e)
- D1 (a-f) / 2 (d, e) / 3 (b, c)
89Seleccione la función en relación a la constitución del sujeto a la que pertenece la siguiente definición con relación a la psicología del desarrollo:
“Es la capacidad desarrollada por la especie humana con la cual se representa mediante símbolos abstractos objetos concretos de la realidad”- A Simbolismo
- BLenguaje
- CLengua
- DHabla
90Complete el siguiente enunciado relacionado a la constitución del sujeto en la psicología del desarrollo:
“La constitución del sujeto suponer partir de la ………………......que no nacemos sujetos, sino que nos hacemos sujetos, esta ………………………..es realizada a través del proceso de…………………………..,que se hace efectivo a través del………………………de la función materna, la intromisión de la función paterna y del campo social ”- AAnalogía/correlación /crecimiento/logro
- B Relación/condición/evolución /desarrollo
- CTeoría/coexistencia/estructuración/cumplimiento
- DPremisa/transformación/socialización/ejercicio
91Seleccione la opción correcta que señale a que ciencia pertenece el siguiente concepto del De-venir del individuo a sujeto de la psicología del desarrollo.
“Describe la relación entre la especie y el individuo. Los individuos vivos han realizado adaptaciones a fin de conservar su identidad estructural y a partir de su capacidad de reproducción no solo se ha perpetuado en el tiempo, sino que han transmitido el producto de sus adaptaciones”.- A Biología
- B Psicología
- C Química
- DBiopsicología
92Seleccione la opción correcta que señale
Cúal es la definición de Sociedad para la psicología del desarrollo.- A Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo.
- BEs el producto de interacciones entre sujetos, las cuales crean y recrean una organización que tiene cualidades, en particular el lenguaje y la cultura.
- CConjunto de personas, animales o cosas que están juntos o reunidos o que tienen alguna característica común.
- DTransmisión o comunicación de noticias, literatura popular, doctrinas, ritos, costumbres, etc., que se mantiene de generación en generación.
93Empareje correctamente las perspectivas teóricas.
- Aa3/b1/c4/d2
- B a2/b3/c4/d1
- C a4/b2/c1/d3
- Da1/b2/c4/d3
94Seleccione la opción correcta en relación a las teorías de la motivación:
¿Por qué se distinguen unas de otras las teorías de la motivación?- APor los resultados de los procesos mentales en una persona.
- BPor las distintas clases de causas motivadoras que postulan en sus hipótesis.
- CPor la impredecibilidad inherente y la libertad incontenible de la mente humana
- DPor el sentido de causa final y el sentido de la intención.
95Complete en relación a la explicación de la conducta sobre la teoría de la motivación.
“A veces, si tenemos suerte, observamos una conducta que ocurre en forma de……………….directa a las………………. de ………………….. predominantes en el ………………………; en ese caso la teoría no es complicada.- ARespuesta/Causas/Raciocinio/Contexto
- BRespuesta/Realidades/Comunicación/Ambiente
- CRespuesta/Condiciones/Estimulación/Ambiente
- D Respuesta/Realidades/Motivación/Entorno
96¿A qué característica de la conducta corresponde el siguiente párrafo?
“Cuando hablamos, en lenguaje cotidiano, de las razones de alguna conducta o de su propósito, solemos hacer referencia a la mente y, con más precisión, a las intenciones conscientes de la persona cuya conducta consideramos”.- ATeleología
- BRacionalismo Tradicional
- CIncomprobabilidad
- DMecanismo
97¿A que característica de la conducta corresponde el siguiente párrafo?
“La explicación ingenua de la conducta humana dice que actuamos debido a que tenemos razones para actuar. Como poseemos libre albedrio, esas razones constituyen una justificación suficiente”.- ATeleología
- BRacionalismo Tradicional
- CIncomprobabilidad
- DMecanismo
98Seleccione la opción correcta:
¿A qué autor corresponde el siguiente postulado en la teoría de la motivación?
“Una rata no siempre responde cuando se pone comida frente a ella; entonces se recurre a un factor llamado hambre. Se dice que la rata solamente come cuando tiene hambre. Debido a que la acción de comer no es inevitable, postulamos un estado interno al que podemos asignar esa variabilidad. Si no hay variabilidad, no es necesario ningún estado”.- ASkinner
- BAristoteles
- CHume
- DPávlov
99Seleccione la opción correcta:
¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a la de El Mecanicismo en la teoría de la motivación?- AConjunto de proposiciones coherentes, fundamentadas y comprobable acerca de la conducta.
- BCuando hablamos, en el lenguaje cotidiano, de las razones de alguna conducta o de su propósito, solemos hacer referencia a la mente y, con más precisión a las intenciones conscientes de la persona cuya conducta consideramos.
- CLa explicación ingenua y tradicional de la conducta humana dice que actuamos debido a que tenemos razones para actuar.
- DUna de las explicaciones más antiguas y venerables de la conducta.
100Seleccione la respuesta correcta en relación a las explicaciones psicoanalíticas de la conducta
La psicología de Freud se ocupa:- ADe la pasividad del ego
- BDel egoísmo
- CDe los mecanismos de defensa
- DDel deseo y objeto meta
Información
- Descripción
- FINAL Complexivo Test sobre Complexivo Parte 3, creado por Estalin Barragán el 16/01/2018.
- Autor
- Estalin Barragán
- Idioma
- Español
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