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Metodologias de ensino-aprendizagem
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Preguntas del test (7)
1Metodologias ativas de ensino-aprendizagem sugerem que o professor seja um agente de transmissão de conhecimentos e o aluno aprenda de forma passiva.

- AVerdadero
- BFalso
2Os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos de [blank_start]aprendizagem[blank_end].

- Aaprendizagem
- Baula
- Chistória
- Dtextos
3Quais foram as bases de periódicos utilizados pelos autores para a pesquisa bibliográfica?

- AGoogle acadêmico, Scielo e Zotero
- BBVS, Capes e Scielo
- CAmazon, Orcid e Canva
- DSucupira, Mendeley e Ednote
4Quando o professor planeja sua aula, deve estar aberto à:

- Acríticas, ajuda e reclamações como um ser difícil.
- Bperguntas, respostas e reclamações como um ser corajoso.
- Cindagações, curiosidade dos alunos e suas inibições como um ser crítico.
- Dcuriosidade, apontamentos e dúvidas como um ser triste.
5Acerca da plataforma GoConqr, marque a resposta correta:

- AÉ uma plataforma educacional que visa apenas a transmissão de conteúdos.
- BÉ uma plataforma educacional que desloca o enfoque individual do educando para o enfoque social, político e ideológico mediante a aprendizagem colaborativa.
- CÉ uma plataforma de origem Americana, onde o aluno está no centro do processo de ensino-aprendizagem.
6Quais são os três seguimentos da educação em que as metodologias ativas de ensino-aprendizagem são utilizadas?

- AEducação Libertadora, Educação Formal e Educação Popular.
- BEducação Básica, Formação Técnica e Educação Superior.
- CEducação Infantil, Educação Fundamental e Pós-Graduação.
- DEducação Básica, Educação Técnica e Educação Bancária.
7Dentre os benefícios das metodologias ativas de ensino-aprendizagem consta-se o desenvolvimento da autonomia do aluno, o rompimento com o modelo tradicional, o trabalho em equipe, o desenvolvimento de uma visão crítica e etc.

- AVerdadero
- BFalso
Información
- Descripción
- Quiz produzido para apresentação de seminário na disciplina de Didática ministrada pelo professor Jean Isídio.
- Autor
- Dhéssica Ramos
- Idioma
- Português
- Visitas
- 26
- Etiquetas
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