Test
Tema 4.2. El mito del niño salvaje
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Preguntas del test (8)
1¿Qué es el mito?
- AUn relato que se encuentra en la base del sistema de creencias de cada cultura. Sirve para explicar de modo
narrativo contradicciones culturales o problemas difícilmente explicables de otro modo - BUn relato narrativo, que sirve para explicar cosas incomprensibles con ejemplos
- AUn relato que se encuentra en la base del sistema de creencias de cada cultura. Sirve para explicar de modo
2¿Qué tipo de estructura tienen los mitos?
- AEste tipo de narraciones tiene una estructura estable y reiterativa, presenta hechos maravillosos y transmite un conocimiento
sobre la cultura donde se ha creado, un saber difícilmente transmisible de otro modo - BEste tipo de narraciones tiene una estructura inestable y simple, presenta hechos desastrosos y no transmite ningún tipo de conocimiento
sobre la cultura donde se ha creado, Es facilmente transmisible de cualquier modo
- AEste tipo de narraciones tiene una estructura estable y reiterativa, presenta hechos maravillosos y transmite un conocimiento
3¿Qué dioses o héroes se relacionan con los niños perdidos?
- AZeus alimentado por la cabra amaltea. Héroes culturales: Romulo y Remo (fundadores de Roma, los primeros niños
salvajes que aparecen en el arte representados), moisés - BDemeter, Isis, Persefone, Osiris, Poseidon, Heracles, Ares, Afrodita, etc..
- AZeus alimentado por la cabra amaltea. Héroes culturales: Romulo y Remo (fundadores de Roma, los primeros niños
4Son considerados homo sapiens, inferiores con forma humana.
- AVerdadero
- BFalso
5¿Tienen utilidad cientifica?
- ANo parecen tener utilidad científica, más allá de la demostración de que para que un ser humano se desarrolle como tal necesita
algo más que la biología. - BSi, valen como pastores para el monte, ya que pasan largos periodos de tiempo en solitario
- ANo parecen tener utilidad científica, más allá de la demostración de que para que un ser humano se desarrolle como tal necesita
6Las enseñanzas que pueden aprenderse de estos mitos, comienzan desde su propia estructura narrativa: Relatos de retorno,
sólo la vuelta a la civilización que perdieron o nunca adquirieron tiene importancia.
El comienzo del viaje, los motivos por los cuales fueron abandonados y lo que ocurrió durante el tiempo en que vivieron en soledad o cautividad, solo puede, deducirse a partir de evidencias circunstanciales- AVerdadero
- BFalso
7Marca las características del mito
- ACasi todas las culturas tienen algún mito con el que se explica la génesis de las mismas.
- BA través de los mismos se provee a los miembros de dicha cultura de una serie de conocimientos que es difícil transmitir de otro modo.
- CPueden o no responder a hechos históricos o a personajes reales, pero en todos los relatos la estructura narrativa es estable y con retorno, ya que solo la vuelta a la civilización perdida es importante. Constan de personajes maravillosos y transmiten hazañas y escenas prototípicas.
- DEs sólo a través del respeto hacia la radical diferencia del otro, que la antropología ha podido convertirse en una disciplina que permite comprender de un modo profundo los motivos, modos de vida, y expresiones culturales de las sociedades y por tanto, contribuir al conocimiento de una humanidad enormemente plural y compleja.
8La avidez de conocer se sacia. La utilidad científica va más allá de las necesidades biológicas del ser humano en sociedad
- AVerdadero
- BFalso
Información
- Descripción
- PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) (Tema 4: Los niños salvajes) Antropología Test sobre Tema 4.2. El mito del niño salvaje, creado por Lenah Sanz el 14/01/2014.
- Autor
- Lenah Sanz
- Idioma
- Español
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