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Test

BM 13 - Herbart

Stephanie Ha 16 preguntas 5,0 (3 valoraciones)

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Preguntas del test (16)

  1. 1Welches Ereignis bestimmt die Bildungspolitik als Herbart seine Professur in Königsberg antritt?
    1. A1806 besetzt Napoleon der Erste Preußen.
    2. B1776 erfolgt die Unabhängigkeitserklärung der Vereinigten Staaten von Amerika.
    3. C1914 tritt Preußen an der Seite Österreich-Ungarns in den ersten WK ein.
    4. D1837 entwirft Babbage mit der Analytical Engine den ersten universell programmierbaren Computer.
    5. E1848 verhindert die preußische Armee die nationalstaatlich – bürgerliche Revolution.
  2. 2Wonach richtet sich laut Herbarts Allgemeiner Pädagogik von 1806 das, was man wolle, wenn man Erziehung fordert?
    1. ANach der Gesellschaft.
    2. BNach den Umständen.
    3. CNach dem Leben des Knaben.
    4. DNach dem, was man vorfindet.
    5. ENach dem Gesichtskreise.
  3. 3Was ist nach Herbart Charakterbildung?
    1. ADie Förderung der "Fully Functioning Person".
    2. BDie Vermittlung religiöser Werte.
    3. CDie Vermittlung der Fähigkeit zur Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Solidarität.
    4. DDas eigentliche Wesen der Kraft zur Charakterbildung in die Seele des Anderen hineinfließen zu lassen.
    5. EMachen, dass der Zögling sich selbst finde, als wählen das Gut, als verwerfend das Böse.
  4. 4Worin besteht nach Herbart das Hauptgeschäft der Erziehung?
    1. AIn der Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt.
    2. BIn der Berücksichtigung gesellschaftlicher Zwänge.
    3. CIn der ästhetischen Darstellung der Welt.
    4. DIn der Förderung einer demokratischen Persönlichkeit.
    5. EIn der Vermittlung eines intelligiblen Charakters.
  5. 5Was ist nach Herbart bei einer verdienten Strafe zu berücksichtigen?
    1. ASie muss eine Wiederholung der Tat verhindern.
    2. BSie muss vom Gestraften als richtig anerkannt werden.
    3. CSie muss Respekt vor dem Gesetz vermitteln.
    4. DSie muss dem Geschädigten Genugtuung verschaffen.
    5. ESie muss administrativ korrekt vermittelt werden.
  6. 6Was ist nach Herbart eine entscheidende Eigenschaft von Lernenden?
    1. ADie Bildsamkeit des Willens.
    2. BDie Bildsamkeit des Willens zur Sittlichkeit.
    3. CDie Bildsamkeit der Seele zur Charakterstärke.
    4. DDie Bildsamkeit des Wissens zur Sittlichkeit.
    5. EDie Bildsamkeit des Körpers zur Charakterstärke.
  7. 7Welchen Aspekt führt Herbart als eine Bedingung der Möglichkeit pädagogischen Handelns an?
    1. ADas Subversionsvermögen.
    2. BDie Zukunftsoffenheit.
    3. CDie wissenschaftliche Theorie.
    4. DDie gesellschaftlichen Bedingungen.
    5. EDie Erklärung der Menschenrechte.
  8. 8Welchen Ausgangspunkt lehnt Herbart in seiner Rede zur Eröffnung der Vorlesungen über Pädagogik nicht ab?
    1. ADen gegenwärtigen Zustand der Kunst der Pädagogik.
    2. BEine Lobrede auf die Pädagogik.
    3. CEine Definition des Gegenstandes der Pädagogik.
    4. DEinen Überblick über das Gebiet der Pädagogik.
    5. EEinen Überblick über die Geschichte der Pädagogik.
  9. 9Wie bestimmt Herbart das Verhältnis von Staat und Schule?
    1. ADer Staat soll in Schulen als kleine Nationen keimen.
    2. BSchulen sollen die Interessen des Staates verwirklichen.
    3. CStaatsmänner sollen dem pädagogischen Gedanken folgen.
    4. DDer Staat soll Schulen benutzen, um Kinder zu nützlichen Bürgern zu erziehen.
    5. EDie vom Staat aus geordnete Erziehung läuft dem Staat selbst zuwider.
  10. 10Wie beurteilt Herbart staatliche Schulen?
    1. AHerbart bezweifelt, dass allgemeine Bildung in staatlichen Schulen einen guten Ort finden kann.
    2. BHerbart beurteilt staatliche Schulen als privaten Schulen unterlegen.
    3. CHerbart sieht staatliche Schulen als einen geeigneten Ort, um Bildung zu vermitteln.
    4. DHerbart beurteilt vorbildliche Erziehung in staatlichen Schulen positiv.
    5. EHerbart beurteilt staatliche Schulen als dem Hauslehrerkonzept unterlegen.

Información

Descripción
Bachelor Bildungswissenschaften Test sobre BM 13 - Herbart, creado por Stephanie Ha el 15/10/2016.
Idioma
Deutsch
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