Test
TLyR
Este test tiene tipos de pregunta que se abren en el reproductor de siempre.
Preguntas del test (40)
1¿Qué significa que el tomaba conciencia del problema?
- AAntes en el siglo que vivió paso por muchas cosas y se daba importancia
- BDarles importancia
- CQue ahora no le importa
- DEs muy sentimental
2Que propósito tiene Jesús Ortega en la carta?
- AExpresar y compartir al autor de la obra su opinión de la piedra oscura después de verla por segunda vez
- BDescribir la situación de Rafael en la obra
- CHablar sobre la obra desde su punto de vista
- DDar una reseña de la obra
3Que sentimientos expresa Federico en su cita?
- ATristeza y melancolia
- BTristeza
- CDepresión
- DEmoción
4¿Qué despertó a Font?
- AA Font lo despierta del sueño dogmático la lectura de Hume
- BTuvo una revelación
- CCambió de opinión
- DNo le gustó lo anterior que sabía
5A que se dedicaba Alberto?
- ACritico de teatro
- BNo especifica
- CEscritor
- DDoctor
6Relaciona la obra con un evento de la vida real
- ANo es posible relacionarla
- BEstreno de una obra
- CInjusticia en Mexico
- DSituación en EUA
7¿Cual opción muestra el orden de las sucesos dichos por josé luis?
- AGuerra civil española, plan del 59, turistas llegaban a las playas mexicanas, apertura del vaticano, primavera de 62, guerras.
- BRevueltas en país, escándalos de la lockheed, hombre llegó a la luz
- CLimites del modelo de conocimiento
- DColonias recién independizadas
8Que quiere decir "la piedra oscura " en el contexto de la carta?
- AEs el nombre de una obra de teatro
- BObjeto apreciado por Jesus
- CDescribe una piedra negra
- DEl nombre de un libro
9En que momento histórico podría ser?
- AEn la segunda guerra mundial
- BMedieval
- CFuturo
- DHace 15 años
10Que nos quiere decir Federico con "desechad tristezas y melancolias"?
- AQue no vale la pena estar triste porque hay cosas buenas siempre
- BNo vale la pena estar triste
- CLa tristeza es igual a la felicidad
- DVale la pena estar triste
11Quien es el remitente de la carta?
- AJesus Ortega
- BAlberto
- CJose Ortega
- DEl director
12Cuales son las ideas explicitas del texto?
- ACritica de un obra
- BDos hombres en la carcel
- CLa piedra oscura por segunda vez en el teatro Galileo
- DApetencia por contarle al guionista sus sesaciones
13Cuando fue escrita la obra?
- A19 de septiembre 2016
- BSeptiembre 2016
- CNo dice
- D15 de septiembre del 2016
14¿Qué tipo de texto es "Vasarely, la estética de la equivocidad?
- AArgumentativo
- BApelativo
- CNarrativo
- DExpositivo
15¿Cuál es el significado que da el autor al término TECNOLOGÍA?
- AEl el conocimiento, la interface entre nosotros y el mundo con la mediación de la técnica
- BConjunto de conocimientos propios de una técnica
- CProcedimientos empleados en un sector
- DConocimiento
16En el párrafo (6) Carlos Eduardo Maldonado describe en que consiste el cuadro VEGA 200. ¿Cuál de las opciones NO CORRESPONDE con las características que expone el autor del texto?
- AEs una esfera que se desinfla y tiende a volverse plana
- BCírculos rodeados de un borde sobre un cuadrado solo cambian los colores, tres formas y en rigor 6 colores, complejidad combinatoria a partir de pocos elementos.
- CEs una aproximación ligera y rápida. Puede saltar a la memoria de Escher. Vemos globalmente una figura imposible.
- DLa mirada gira de la figura central a sus componentes y de estos a los extremos y de sus colores a la forma y al revés nuevamente.
17Con base en el significado del término “CTÓNICO” y la observación de las obras de Malevich. ¿Cuál de las opciones es el argumento apropiado para afirmar que las obras de Malevich son de inspiración ctónica?
- AEn las tres pinturas se puede observar figuras o personas que hacen referencia a la oposición a as deidades celestes
- BTodos muestran figuras abstractas
- CTodas muestran algo sobre la mitología griega
- DTodos son hechas por el mismo autor
18¿Cuál de las opciones es el argumento apropiado para apreciar la similitud entre las pinturas de Seurat, Delaunay y Vasarely que se muestran en la imagen?
- AEn las tres se usan formas parecidas
- BSon del mismo autor
- CTodas usan el mismo color
- DAmbas pinturas tienen las mismas figuras
19¿Cómo define el autor el término "UNIDAD PLÁSTICA"
- ALa idea artística central de Versarely, fundamento de su estética, consiste en un alfabeto permutable
- BColores, líneas, puntos
- CPatrones de una pintura
- DEs un apartado de mensajes artísticos que pueden reproducirse y difundirse cuantas veces quieras
20¿Cuál es la medida del perímetro del cuadro VEGA 200?
- ACuadrado de color de 10x10 cm
- B5x5 cm
- C100x50 cm
- D11x40 cm
21¿Qué tipo de argumento es el párrafo (7)?
- ACientífico
- BAutoridad
- CSemejanza
- DHecho
22Cual es la respuesta que mas se relaciona con el texto? (causa-efecto)
- AGuerra a violencia
- BDormir a descansar
- CLuz a claridad
- DÁrbol a bosque
23Frio es a Caliente como:
- ACafe es a leche
- BPaz a guerra
- CAltura es a plano
- DFlaco a delgado
24Todos gastamos [blank_start]boina[blank_end];
los [blank_start]mineros[blank_end] de El Fondón todos gastamos boina
con un [blank_start]letrero[blank_end] que dice:
Todo sale de la [blank_start]mina[blank_end]- Aboina
- Bmineros
- Cletrero
- Dmina
25De que trataría la continuación del texto?
- ADel agotamiento del carbón en cuencas austriacas
- BDe como toma conciencia del problema
- CDe como a a Kant lo despertó del sueño dogmático la lectura de Hume
- DDe como fue que se cerro esa etapa de su vida
26Selecciona la opcion en las que los siguientes hechos históricos estén cronológicamente como aparecen en el texto?
- ASu niñez en los 60s- Guerra civil española - plan del 59 - el nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria
- Bel nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria -Su niñez en los 60s- Guerra civil española - plan del 59
- CSu niñez en los 60s- Guerra civil española - el nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria - plan del 59
- Del nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria - plan del 59 -Su niñez en los 60s- Guerra civil española
27 ¿Cuál de las opciones incluye únicamente afirmaciones que caracterizan el concepto de “unidad plástica”?
1. Imponer una geometría a la naturaleza
2. El final de la esquizofrenia occidental
3. Más y mejor arte congruente con la ciencia de punta
4. Un arte único e inimitable, producto de una élite privilegiada
5. Más y mejor diálogo entre investigación y plástica
6. Mucha arte aplicada, pero conocedora de la mejor ciencia del momento
7. La potenciación de la perspectiva, en el arte geométrica.- A1,2,3,4,5,6
- B1,4,7
- C7
- D1,2,3,4,5
28¿Cuál de las opciones es un argumento que relaciona adecuadamente el penúltimo párrafo con el Fragmento de “Lamento de un matemático” de Lockhart?
- ADebemos de ver el arte en nuestra vida diaria, ya que esta la puede cambiar, pero lockhart dice que estamos desconectados.
- BNo deberíamos de poner el arte en nuestra vida
- CEl arte debería de ser lo primero en nuestra vida
- DPodríamos poner el arte en solución a nuestros problemas
29Cual de los siguientes enunciados es similar a "Quiero más verte de cornetín de órdenes en la Legión, que de ingeniero jefe en el pozo Mont–Sacro"
- AQuiero que seas feliz hagas lo que hagas
- BNo importa que puesto tengas, todo trabajo es decente.
- CMis papas dicen que prefieren verme de cajero que de ejecutivo en el banco
- DTodo trabajo es digno
30Cual de las opciones presenta la época en la que el autor vivió su niñez?
- AEn los 70s
- BEn los 60s
- CEn los 80s
- DEn los 50s
31¿Por qué se afirma en el texto que los jesuitas a diferencia de otras órdenes religiosas consideran el arte como un factor central y educativo en sí mismo?
- AFortalecer y desarrollar una visión crítica y reflexiva
- BSe dejen seducir por la experiencia artística como vehículo para humanización
- CPor la trayectoria pedagógica y artística de los jesuitas
- DA lo largo de los años se ha ido viendo la importancia que le han dado
32¿Cuál de las citas de autor utilizadas en el apartado “Los jesuitas y el arte” es la que mejor sustenta la importancia de la influencia de la compañía de Jesús en las creaciones artísticas?
- A"En la actitud del mismo San Ignacio hay algunas claves para la búsqueda de la diferencia presencia destacada en la orden de representantes destacados..." (Plozaola, 2005; a)
- B"Ignacio hubiera comprendido bien el lenguaje de los artistas que ya en su tiempo sobre toda hoy, hablan de su necesidad interior"
- C"Buscar a los mejores artístas de ese tiempo y lugar ¿cuándo fuese necesario hacer una obra para la mayor gloria de bien. (Hanhaussen, 2005; 33)
- D"Pronto fueron realidad las cátedras de grámatica, latín letras, música, canto, etc." (Trueva, 1996;12)
33¿Cuál de las opciones muestra que San Ignacio de Loyola comprendía claramente el lenguaje de los artistas?
- A"Ignacio hubiera comprendido bien el lenguaje de los artistas que en su tiempo sobre todo hoy, hablan de su necesidad interior"
- BLa riqueza arquitectónica de los colegios e iglesias construidos
- CLas 9 categorías que vinculan la trayectoria pedagógica y artística
- DEstudió artes
34¿Cuál de las opciones complementa la cita para describir de mejor manera al público en el festival de la expresión?
- ALa experiencia artística derivada de la experiencia ignaciana se convierte en un reencuentro con nosotros
- BMeditar sobre el sentido definitivo de la vida humana
- CCreativas e imaginativas
- DTodas las anteriores
35Utilizando elementos del texto ¿Cuál de las opciones es un caso de la forma en que los profesores de artísticas intervienen en el festival de la expresión?
- ACura personal
- BAyuda a crear el evento
- CHacen que no haya desorden
- DNo cumple con los requisitos Ignacianos para que se haga el evento
36¿Por qué la referencia económica está redactada de forma incorrecta?
- AFalla el apellido del autor en vez del título
- BNo va en paréntesis
- CNo va entrecomillado
- DLleva el nombre del autor completo
37¿Cuál es el texto más citado en el escrito?
- A(Patriño, 1996; 39)
- BMartini
- CHanhaussen
- DMarti
38¿Cuál de las opciones NO CORRESPONDE con las recomendaciones para la formación artística en las instituciones educativas de la Compañía de Jesús?
- AHumanismo
- BTranformación personal
- CInterioridad
- DLeer libros sobre el arte
39¿Por qué algunos autores mantienen que el estilo barroco es el estilo jesuítico ?
- APor el legado sobre todo arquitectónico, que la compañía de Jesús edificó
- BPor que fue cuando surgió el esplendor del arte
- CPor que le gustaba mucho
- DNinguna de las anteriores
40¿Cuál de las opciones argumenta la siguiente afirmación “la Educación Artística deberá transitar, acorde al Paradigma Pedagógico Ignaciano”?
- AEl nuevo aprendizaje pasa a formar parte de la istoria afectiva y cognitiva del alumno, se verbaliza y se transmite de manera estética
- BExperiencia única y marcante que impacta
- CDebe pasar tres experiencias: Experiencia artística, reflexión, acción.
- DOpciones A y C
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- Descripción
- Quiz TLyR realizado por 6°E
- Idioma
- Español
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