Semana de Arte Moderna e Surrealismo

1. 1A transformação de um urinol em obra de arte representou, entre outras coisas,
   

   1. Aa alteração do sentido de um objeto do cotidiano e uma crítica às convenções artísticas então vigentes.
   2. Ba crítica à vulgarização da arte e a ironia diante das vanguardas artísticas do final do século XIX.
   3. Co esforço de tirar a arte dos espaços públicos e a insistência de que ela só podia existir na intimidade.
   4. Da vontade de expulsar os visitantes dos museus, associando a arte a situações constrangedoras.
   5. Efim da verdadeira arte, do conceito de beleza e importância social da produção artística.
2. 2Em 1924, os surrealistas lançaram um manifesto no qual anunciaram a força do inconsciente na criação
   de novas percepções. Valorizavam a ausência de lógica das experiências psíquicas e oníricas, propondo
   novas experiências estéticas. Sobre o Surrealismo, é correto afirmar que
   

   1. Aacredita que a liberação do psiquismo humano se dá por meio da sacralização da natureza
   2. Bbaseia-se na razão, negando as oscilações do temperamento humano.
   3. Cdestaca que o fundamental, na arte, é o objeto visível em detrimento do emocionalismo subjetivo do artista
   4. Dconcede mais valor ao livre jogo da imaginação individual do que à codificação dos ideais da sociedade
      ou da história
   5. Ebusca limitar o psiquismo humano e suas manifestações, transfigurando-os em geometria a favor de uma
      nova ordem.
3. 3.Em fevereiro de 1922, realizou-se, na cidade de São Paulo, a Semana de Arte Moderna. Foram três dias
   de manifestações artísticas com propostas inovadoras, exposições de arte, concertos musicais,
   conferências, danças e recitais de poesia que mudaram os rumos da arte brasileira. Sobre a Semana de
   Arte Moderna, é correto afirmar que

   1. Afoi produzida por jovens artistas preocupados sobretudo em propagar os ideais do Futurismo italiano.
   2. Brevolucionou a estética vigente e proporcionou o desenvolvimento de novas concepções artísticas
      no Brasil
   3. Cpretendia difundir no Brasil manifestações idênticas às da arte moderna europeia.
   4. Dassumiu-se como desenvolvimento natural do Neoclássico, instaurado pela criação da Escola Nacional de Belas Artes no Rio de Janeiro, no século XIX.
   5. Erepresentou a consolidação da arte clássica, alcançando uma correspondência perfeita entre estética e natureza.
4. 45.―O modernismo de 1922 quisera-se atual (aberto ao mundo) e nacional (ficando no solo pátrio), porém,
   na prática, levou algum tempo até concretizar-se plenamente esse sonho bicéfalo. O fruto maduro da
   semente então plantada foi a Antropofagia oswaldiana, para a formulação da qual a pintura de Tarsila,
   sua companheira, contribui em primeiríssima linha,sobretudo a partir de 1924. Para Oswald, o Brasil, rico
   de sua própria seiva (...), necessitava assumir a urgência de uma estratégia regeneradora.‖
   (PONTUAL, Roberto. In.:Modernidade: arte brasileira do século XX. São Paulo:MEC/MAM, 1988. p. 26.)
   O texto acima aponta uma estratégia regeneradora para o movimento modernista. Assinale a alternativa que indica essa estratégia regeneradora proposta por Oswald de Andrade.

   1. AAbsorver as novidades da vanguarda europeia, porém expressando a realidade brasileira
   2. BRomper com os padrões de pensamento dos modernistas europeus.
   3. CValorizar o pensamento racional e o caráter científico na estrutura da pintura.
   4. DImportar passivamente os modelos surrealista e cubista das vanguardas europeias.
   5. E) Apropriar-se da estética naturalista e da concepção positivista da cultura.
5. 5Leia o texto abaixo, referente a uma “receita” para se fazer um poema:
   “Pegue um jornal.
   Pegue a tesoura.
   Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema.
   Recorte o artigo.
   Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam esse artigo e metaas
   num saco.
   Agite suavemente.
   Tire em seguida cada pedaço um após o outro.
   Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tiradas do saco.
   O poema se parecerá com você.
   E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade graciosa, ainda que
   incompreendido do público.”
   TZARA, Tristan. In: TELES, Gilberto Mendonça.
   Vanguarda européia e modernismo brasileiro. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 1986. p.132.
   Essa “teoria poética”, que tende para o mais completo anarquismo, é uma
   plataforma do:
   

   1. AFuturismo
   2. BExpressionismo
   3. CSurrealismo
   4. DDadaísmo
   5. ECubismo
6. 6Enfim, um indivíduo de idéias abertas
   “A coceira no ouvido atormentava. Pegou o molho de chaves, enfiou a mais fininha na
   cavidade. Coçou de leve o pavilhão, depois afundou no orifício encerado. E rodou,
   virou a pontinha da chave em beatitude, à procura daquele ponto exato em que cessaria
   a coceira.
   Até que, traque, ouviu o leve estalo e a chave enfim no seu encaixe percebeu que a
   cabeça lentamente se abria.”
   Marina Colasanti. Contos de Amor Rasgado. Rio de Janeiro: Rocco, 1986. p. 11.
   Mobilizando as concepções de gênero literário, de estilos estéticos e de efeitos de
   sentido na produção literária, analise os comentários seguintes referentes ao texto.
   I. O texto é narrativo, apresentando uma sequência de eventos, uma personagem e um
   narrador na terceira pessoa do discurso.
   II. Como indica o título da obra em que o texto está inserido, trata-se de um conto,
   gênero literário que exige um núcleo narrativo complexo e plural.
   III. O texto revela fortes tendências do Surrealismo, movimento de vanguarda do século
   XX, que tem por característica, entre outras, aproximar a linguagem da estrutura do
   sonho.
   IV. O texto explora a polissemia contida nos vocábulos ‘abertas' e ‘abria'. O final do
   texto, no entanto, sugere uma interpretação predominantemente literal e, assim,
   consegue o efeito de estranhamento.
   V. Pela sua curta dimensão e pelo teor dos fatos narrados, o texto faz parte da antologia
   da primeira fase do Modernismo brasileiro, quando predominaram os poemas-piada.
   A afirmativa é verdadeira nos itens
   

   1. AI, IV e V, apenas
   2. B) II e IV, apenas.
   3. CI, II e III, apenas.
   4. DII, III e V, apenas.
   5. E) I, III e IV, apenas.

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Test sobre Sin título, creado por Valéria Xavier el 17/03/2017.

Autor

Valéria Xavier

Idioma

Português

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