Diapositivas. Autismo y Asperger

AUTISMO Y ASPERGER

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• Integrantes:
• Kevin R. Silva
• Ana Guadalupe Amaral Morán
• Jeydi Mariana Lopéz Hernandéz
• María Claudia Araiza Torres

AUTISMO (TEA)

• �TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
• El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida. Está es reflejada en dificultades para relacionarse, comunicarse, etc.
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CRITERIOS DIAGNÓSTICOS (TEA)

• �Deficiencias persistentes en la comunicación y en la interacción social en diversos contextos.
• �Patrones restrictos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.
• �Los síntomas que están presentes en las primeras fases del período de desarrollo.
• �Los síntomas que causan un deterioro clínicamente significativo en lo social, laboral u otras áreas importantes del funcionamiento habitual.
• �Las alteraciones no se explican por la discapacidad intelectual o por el retraso global del desarrollo.

TRATAMIENTOS (TEA)

• �El mejor tratamiento para el autismo debe combinar varias disciplinas - conducta, desarrollo, académico, y medicamentos.
• �Modificación de conducta.
• �Terapia Física.
• �Medicamentos.
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ASPERGER

• �SÍNDROME DE ASPERGER / TRASTORNO DE ASPERGER
• Es una afección muy similar al autismo de alta funcionalidad. Lo que distingue el síndrome de Asperger del Autismo son las características y la ausencia de retraso del lenguaje. Niños con el síndrome de Asperger típicamente tienen habilidades del habla e inteligencia promedias.
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Criterios Diagnósticos (Asperger)

• �Incapacidad breve y permanente para la interacción social.
• �Presencia de pautas de conducta, intereses y actividades repetitivo y restringido.
• �El trastorno puede causar insuficiencias clínicamente significativas en la vida social y laboral, así como en otras áreas importantes de la actividad del individuo
• �No hay retrasos clínicamente significativos ni alteraciones en la adquisición del lenguaje, aunque pueden estar afectados algunos aspectos más sutiles de la comunicación social
• �Durante los primeros 3 años de vida, no existen retrasos clínicamente significativos en el desarrollo cognoscitivo.
• �No cumple los criterios de otro trastorno generalizado del desarrollo ni de esquizofrenia

TRATAMIENTO (ASPERGER)

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• �Tratamiento individualizado con intervención multidisciplinaria, que incluya:
• �Psicoterapia.
• �Consejería Familiar.
• �Intervenciones en lenguaje y habla.
• �Terapia Física y Ocupacional.
• �Entrenamiento vocacional.
• �Medicación.

DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL