Metoda Divide et Impera - sortarea rapidă

Metoda Divide et Impera - sortarea rapidă

Diapositiva 2

• Disciplina: Informatica
• Unitatea de învăţare: Elaborarea algoritmilor de rezolvare a problemelor
• Tema: Metoda Divide et Impera - sortarea rapidă
• Tipul lecţiei: Fixare şi consolidare de cunoştinţe
• Clasa: a X-a I
• Profesor : Centea Paul, Nedeluș Ionuț Răzvan
• Locul de desfăşurare: Platforma Google Meet
• Timpul lecţiei: 50 minute

Diapositiva 3

• Competenţe specifice:
• - fundamentarea cunoștințelor de logică și algoritmică;
• - cunoașterea modului de realizare a funcţiilor şi de transmitere a parametrilor;
• - însușirea unor deprinderi de programare
• Obiective operaționale: Elevul să fie capabil să:
• - gandeasca intr-un mod cat mai eficient din punct de vedere algoritmic
• - inteleaga importanța cunoașterii și utilizării sortarilor pentru a realiza o programare structurată
• - colaboreze cu alte obiecte de învățământ în vederea realizării unor produse program cu largă aplicabilitate practică
• - foloseasca corect limbajul algoritmic în exprimarea orală și scrisă
• - dovedească cunoștințe de utilizare a sortarilor pentru a simplifica realizarea programelor
• Strategii didactice: Conversaţia, Discuţia, Observaţia, Explicaţia, Munca independentă
• principii didactice: Principiul însuşirii conştiente şi active a cunoştintelor, Principiul legării teoriei de practică
• metode de învăţământ: Elevii vor rezolva problemele împreună cu profesorul in programul de testare a codului (fiecărei probleme i se va identifica funcţia de sortare corespunzătoare după care se va scrie algoritmul)
• forme de organizare a activităţii instructive: Momentul organizatoric, Anunţarea temei şi a obiectivelor, Fixarea cunoștințelor dobândite,
• resurse materiale: manualul şcolar (sau format .pdf), culegerea de probleme (format .pdf), calculatoarele şi softurile necesare
• metode de evaluare: Formular de tip Google, Exercitii