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Estrategias para trabajar el ABPr

Noemi Karina Bautista Recillas educación Español 7 diapositivas

Estrategias para trabajar el ABPr

Diapositivas del conjunto (7)

  1. Estrategias para trabajar el ABPr

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  2. El aprendizaje

    • Para trabajar el aprendizaje los estudiantes construyen su conocimiento a través de una tarea especifica, los conocimientos adquiridos se aplican para llevar a cabo el proyecto asignado
    • El aprendizaje
  3. El enfoque

    • Los estudiantes se enfrentan a situaciones de problemas relevantes y predefinidas dentro de su entorno inmediato, lo cual demanda una solución.
    • Las situaciones deben ser reales, pueden ser de cualquier tema, siempre que se necesite una solución
    • El enfoque
  4. El producto

    • Se requiere que los estudiantes generen un producto, presentación o ejecución de la solución.
    • El producto puede ser tangible, una recomendación es trabajarlo desde la elaboración de productos creativos, demostrando las habilidades de los estudiantes.
    • El producto
  5. El proceso

  6. El rol del profesor

    • El profesor en el Aprendizaje basado en proyectos es de ser un administrador y facilitador, consultor. El profesor debe saber del tema y explicitar, claramente, los objetivos de la situación-problema, los aprendizajes esperados, y las capacidades y competencias a desarrollar. Dominar la técnica de trabajo grupal.
    • El rol del profesor
  7. Para terminar... ¿cómo se trabaja el ABPr?

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En esta presentación, conocerás las estrategias para trabajar en clase el aprendizaje basado en proyectos
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