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Las Estructuras del Conocimiento Humano

Samantha Jael Delgado Arias Contextos y Sistemas Educativos para la Educación Inicial Español 27 fichas

Las Estructuras del Conocimiento Humano

Fichas del conjunto (27)

  1. 1LAS ESTRUCTURAS DEL CONOCIMIENTO HUMANOLa operación psicológica, el sujeto cognocente, el objeto por conocer y la presentación que queda en el sujeto.LAS ESTRUCTURAS DEL CONOCIMIENTO HUMANOLAS ESTRUCTURAS DEL CONOCIMIENTO HUMANO
  2. 2EMPIRISMOSolo reconoce como validos los conocimientos que pueden fundamentarse en la experiencia sensible.EMPIRISMOEMPIRISMO
  3. 3El RACIONALISMOEs propuesto por Plantón, sostiene que los sentidos engañan y que solo son válidos, los conocimientos que adquirimos en pleno uso de la razón.El RACIONALISMOEl RACIONALISMO
  4. 4—El sujeto cognocente y el objeto por conocer.El sujeto cognocente y el objeto por conocer.
  5. 5—Representación que queda en el sujeto.Representación que queda en el sujeto.
  6. 6EL ESCEPTICISMOEs la postura que consiste en dudar de todo y no otorgar ninguna validez al conocimiento.EL ESCEPTICISMOEL ESCEPTICISMO
  7. 7LA OPERACIÓN PSICOLÓGICA1. Percepción
    2. Conciencia
    3. Pensamiento
    4.memoria
    5. Lenguaje
    6. Emoción
    7. Psicomotricidad    LA OPERACIÓN PSICOLÓGICALA OPERACIÓN PSICOLÓGICA
  8. 8EL IDEALISMOSostiene que el único conocimiento válido es el que percibe y construye el sujeto cognoscente.EL IDEALISMOEL IDEALISMO
  9. 9—Una conciencia amplia encuentra solución.Una conciencia amplia encuentra solución.
  10. 10EXPANSIÓN DE LA CONCIENCIALa expansión de la conciencia da importancia y significado al aprendizaje.EXPANSIÓN DE LA CONCIENCIAEXPANSIÓN DE LA CONCIENCIA
  11. 11—Una conciencia estrecha solo ve problemas; una conciencia amplia encuentra solución.Una conciencia estrecha solo ve problemas; una conciencia amplia encuentra solución.
  12. 12—OPTIMISMOOPTIMISMO
  13. 13—CONCIENCIACONCIENCIA
  14. 14—PROPÓSITOPROPÓSITO
  15. 15—El juicio produce la proposición.El juicio produce la proposición.
  16. 16LA APREHENSIÓNProduce el juicio la proporción y el raciocinio y la argumentación.LA APREHENSIÓNLA APREHENSIÓN
  17. 17—"Asumo que mientras mas enseño, mas limito el aprendizaje"."Asumo que mientras mas enseño, mas limito el aprendizaje".
  18. 18—Lo contrario de la verdad "De los pobres esta lleno el reino de los cielos"Lo contrario de la verdad "De los pobres esta lleno el reino de los cielos"
  19. 19LA VERDAD LÓGICA"Nadie ara por ti lo que no hagas tu mismo"LA VERDAD LÓGICA
  20. 20—La verdad es inmutable, no cambia.La verdad es inmutable, no cambia.
  21. 21—La verdad esta ahí, es como es, la veamos o no, la aceptamos o no.La verdad esta ahí, es como es, la veamos o no, la aceptamos o no.
  22. 22LAS HIPÓTESIS SE COMPRUEBAN O SE DESECHANHeliocéntrica Comprobado.LAS HIPÓTESIS SE COMPRUEBAN O SE DESECHAN
  23. 23—Desechado.Desechado.
  24. 24LEYES UNIVERSALES1.QUIÉNES?
    somos
    2. DE DÓNDE?
    venimos
    3. A DÓNDE?
    vamos    LEYES UNIVERSALES
  25. 25LA CIENCIA SE SUSTENTA"El perro es mas agresivo que el abuelo"LA CIENCIA SE SUSTENTALA CIENCIA SE SUSTENTA
  26. 26CONCIENCIALa función de la conciencia es dar sentido al conocimiento, ya que trasciende y no se logra el aprendizaje.CONCIENCIA
  27. 27—

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