Alfabetización y educación mediática

Por dónde empezar

La unidad Alfabetización y educación mediática forma parte de la línea Medios, cultura y sociedad, dentro de Estudios de medios. Sus recursos relacionan la comunicación con la educación y proponen formas de analizar los mensajes que circulan en distintos medios.

Para empezar, puedes abrir los apuntes sobre comunicación y educación. Su contenido presenta la interacción como fenómeno pedagógico y comunicativo, junto con conceptos básicos y tipos de interacción. Después, el mapa mental «Educomunicación» ofrece otra forma de organizar el tema.

Conceptos y representaciones

El mapa «Alfabetismo» define la alfabetización en medios mediante acciones como acceder, analizar, evaluar críticamente y producir comunicaciones. También puedes consultar el mapa «Competencia mediática o alfabetización mediática», que relaciona esas habilidades con la televisión, el cine, la radio, la prensa e internet.

Para profundizar en cómo se construyen los mensajes, busca el mapa sobre la representación lingüística y visual de los actores sociales. Distingue formas de representación y plantea que los signos representan la realidad. Otro mapa aborda la convergencia de los medios y sus funciones en la educación, con referencias a la educomunicación y la infopedagogía.

Información y entornos digitales

La página también incluye mapas sobre «Noticias falsas en internet» y «Cómo distinguir las noticias falsas en redes sociales». Puedes usarlos junto con «Evaluar la información que ofrecen los medios» para organizar preguntas sobre los mensajes que encuentras y repasar cómo examinarlos.

Si te interesa el uso de pantallas, encontrarás recursos sobre la sociedad multipantalla y la desconexión digital periódica. Los apuntes sobre brecha digital y oportunidades tecnológicas ofrecen otro punto de entrada para explorar la relación entre medios y educación.

Combina mapas y cuestionarios

Tras revisar un mapa, resume con tus palabras sus ideas principales y consulta los apuntes relacionados para ampliar el contexto. Después puedes probar el cuestionario asociado a un foro de discusión sobre comunicación y educación. Vuelve al mapa cuando necesites revisar un concepto y compara lo que has trabajado en ambos formatos.

Elige un mapa de la página y acompáñalo con un cuestionario para organizar tu repaso.