Historia del arte: de la prehistoria al siglo XIX

Por dónde empezar

Esta unidad pertenece a Historia del arte, dentro de Artes plásticas y visuales. Sus recursos permiten recorrer épocas y temas mediante formatos diferentes. Una forma de empezar es abrir los apuntes sobre prehistoria, que distinguen la Edad de Piedra y la Edad de los Metales, y seguir con el mapa sobre pintura paleolítica. Este último trata el soporte sobre piedra y la vida de grupos cazadores recolectores.

Después, el cuestionario sobre arte rupestre plantea preguntas sobre los lugares y las imágenes representadas. Puedes usarlo para comprobar qué recuerdas y volver a los apuntes cuando necesites aclarar una respuesta.

Del mundo antiguo al siglo XIX

Para continuar el recorrido, hay fichas sobre pintura egipcia y sobre obras de la antigua Grecia. También encontrarás recursos dedicados a la figura humana en distintas culturas, útiles para comparar cómo se representa en varios momentos.

La presentación sobre arte gótico aborda la luz, el color, el volumen, los temas religiosos y los vitrales. Puedes acompañarla con los mapas sobre el estilo gótico y las vidrieras, y después consultar las fichas de vocabulario gótico. Para seguir avanzando, el mapa «Renacimiento» y las fichas sobre el Quattrocento ofrecen puntos de partida. También hay materiales sobre barroco, rococó, romanticismo e impresionismo.

Temas y recursos para comparar

La página incluye temas que van más allá del marco temporal del título. El mapa «Fernando Botero» recoge datos sobre su trayectoria, mientras que el de «Jeff Koons» se centra en su formación y su obra. Los apuntes sobre arte tecnológico presentan su definición, características, herramientas e influencia en las artes plásticas.

La presentación «Cultura Japonesa - Vasija Kami» ofrece otro enfoque: trata la relación de la cultura japonesa con la naturaleza. Puedes compararla con los recursos sobre otras culturas para observar qué aspectos destaca cada material.

Combina mapas, fichas y cuestionarios

Elige primero un mapa para ordenar las ideas de un tema. Después, usa las fichas para repasar términos o artistas y prueba un cuestionario relacionado. Por ejemplo, uno de «Artes Visuales» pregunta por el Hombre de Vitruvio y su autor; otro trata el arte abstracto y sus elementos compositivos.

Cuando una pregunta te resulte difícil, vuelve al material relacionado y revisa el concepto antes de intentarlo de nuevo. Escoge un recurso y sigue el recorrido que mejor se adapte a tu repaso.