Teoría del color

Por dónde empezar

La unidad Teoría del color pertenece al apartado Lenguaje visual y diseño básico de Artes plásticas y visuales. Sus recursos permiten recorrer el tema desde la clasificación de los colores hasta sus propiedades, contrastes y posibles efectos.

Para comenzar, consulta el mapa sobre el círculo cromático. Presenta el círculo como una representación de los colores y sirve de punto de partida para explorar sus relaciones. Después, la presentación sobre teoría del color muestra los colores primarios y sus combinaciones. Puedes acompañarla con el test de teoría básica, que pregunta por colores primarios y secundarios en las mezclas sustractivas.

Relaciona propiedades y mezclas

El mapa «Propiedades del color» organiza conceptos como matiz, valor, saturación y brillo. Úsalo para distinguir los términos y relacionarlos con la claridad o la pureza de un color. Las fichas sobre el orden de los colores también plantean preguntas sobre el círculo cromático y la diferencia entre colores cálidos y fríos.

Para ampliar el recorrido, busca los mapas sobre colores aditivos y sustractivos, y sobre color luz y color pigmento. Compararlos te ayudará a ordenar las ideas sobre distintas formas de mezcla. El test «Colores complementarios» ofrece otra oportunidad de repasar las relaciones entre colores.

Explora modelos y efectos

«El Espacio Tridimensional del Color II» reúne referencias a modelos como el triángulo de Goethe, la esfera de Runge, el cubo de Küppers y el árbol de Munsell. Es una opción para seguir explorando después de familiarizarte con el círculo cromático.

La página también incluye el mapa «Armonías del color», materiales sobre contraste y los apuntes «Psicología del color», que abordan la influencia del color sobre los sentimientos. Puedes comparar estos enfoques con las fichas y presentaciones dedicadas a colores cálidos y fríos.

Combina mapas y tests

Prueba primero a explicar con tus palabras un mapa mental y después responde un test sobre el mismo tema. Si alguna pregunta te hace dudar, vuelve al mapa o a una presentación y revisa el concepto. Los profesores pueden seleccionar formatos distintos para trabajar una misma idea en clase.

Al terminar, elige unas fichas para repasar los términos que quieras recordar.