Protección de cultivos y manejo integrado de plagas

Por dónde empezar

Esta unidad forma parte de Sanidad vegetal, dentro de Agricultura y agronomía. Para situarte, puedes comenzar con la presentación de introducción a la fitopatología y seguir con el mapa «Manejo integrado de insectos plaga». Este último organiza métodos de control y plantea estrategias según la meta fitosanitaria que se pretende lograr.

Si prefieres partir de un cultivo, la presentación sobre plagas, enfermedades y fisiopatías del limón ofrece un punto de entrada concreto. Después puedes contrastar su contenido con los materiales sobre aguacate, café o caña de azúcar que también aparecen en la página.

Mapas para ordenar los métodos

Los recursos permiten estudiar el control desde distintos ángulos. El diagrama sobre control cultural, mecánico, físico, etológico y legal reúne varias formas de intervención. El mapa sobre métodos de control de insectos incluye el uso de trampas, mientras que «Controladores biologicos» aborda otro tipo de control.

Para repasar productos de protección de cultivos, el diagrama sobre su origen o naturaleza química ofrece una clasificación. El mapa «Fungicidas protectantes» relaciona grupos, principios activos y productos. Al estudiarlos juntos, puedes comparar cómo se organiza la información sobre métodos y productos.

Plagas, enfermedades y arvenses

La colección incluye materiales de identificación y ejemplos concretos. «Heilipus lauri Boheman» trata del barrenador grande del hueso del aguacate y señala su presencia en varios estados de México. También hay un mapa dedicado al monitoreo de Diaphorina citri y otro sobre la enfermedad Moko.

Para ampliar el repaso, encontrarás mapas sobre identificación de especies, daños causados por insectos y manejo integrado de malezas. Los recursos sobre arvenses en espinaca y su reconocimiento en sistemas de producción ofrecen otros puntos de comparación.

Combina mapas y tests

Después de revisar un mapa, utiliza un test para comprobar qué conceptos recuerdas y vuelve al material visual cuando necesites aclararlos. El test sobre plagas cuarentenarias de Chile, por ejemplo, pregunta qué significa que una plaga sea cuarentenaria para el país. También hay fichas sobre plagas cuarentenarias en frutales para repasar el vocabulario.

Los estudiantes universitarios y opositores pueden organizar el repaso por métodos o cultivos; los profesores pueden seleccionar materiales para apoyar sus clases. Prueba un test y acompáñalo con el mapa que mejor se ajuste al tema.