Máquinas simples y compuestas

Por dónde empezar

La unidad Máquinas simples y compuestas forma parte de Estructuras, mecánica y máquinas, en la asignatura Ingeniería y tecnología (general u otras). Sus recursos permiten repasar tanto máquinas concretas como formas de clasificarlas y describir sus componentes.

Para empezar, abre el mapa mental «Máquinas simples». Presenta qué son y cómo transforman un movimiento a partir de una fuerza. Después, puedes pasar al mapa sobre palancas, poleas y polipastos para centrarte en ejemplos de máquinas simples. Allí encontrarás los elementos de la palanca, como el punto de apoyo, el brazo, la fuerza aplicada y la carga.

Explora mecanismos y componentes

El mapa «Poleas y sus clases» describe la polea como una rueda acanalada que sirve para transmitir una fuerza. «Ruedas» organiza sus componentes y tipos, con referencias al eje y al soporte. También hay un mapa que reúne polea, cuña, manivela y palanca, y fichas sobre el plano inclinado.

Puedes usar estos materiales para comparar cómo se presenta cada mecanismo. Anota los componentes que aparecen en cada mapa y vuelve a consultarlos cuando necesites distinguir unos de otros.

De las máquinas simples a las compuestas

Los mapas sobre máquinas complejas y tipos de máquinas amplían el recorrido. Uno de ellos presenta las piezas y los elementos de control de una máquina compleja, con ejemplos como un botón o un volante. También encontrarás mapas sobre máquinas monofuncionales, descritas como máquinas que realizan una sola función.

Combina estas lecturas con las fichas de máquinas simples y compuestas para repasar las ideas principales. Los apuntes y las presentaciones de la página ofrecen otros formatos para volver sobre máquinas, mecanismos y poleas.

Comprueba y repasa

Cuando hayas revisado los mapas, prueba el cuestionario sobre máquinas simples y complejas. Después, vuelve a los recursos relacionados con los conceptos que quieras repasar. También puedes utilizar los cuestionarios sobre máquinas y tipos de movimientos para orientar otra lectura de los mapas.

Elige un mapa para comenzar y continúa con un cuestionario cuando quieras comprobar tu repaso.