Proceso tecnológico y resolución de problemas

Qué encontrarás en esta unidad

Proceso tecnológico y resolución de problemas forma parte de Proceso tecnológico, diseño y representación, dentro de Ingeniería y tecnología (general u otras). La página reúne materiales sobre las etapas de un proyecto, la búsqueda de información, la planificación y la evaluación. Los recursos han sido creados por usuarios de GoConqr y presentan el tema en distintos formatos.

Encontrarás mapas mentales, cuestionarios, fichas, notas, diagramas de flujo y una presentación. También hay materiales sobre el análisis de un objeto, el aula taller y proyectos como un puente levadizo.

Por dónde empezar

Para obtener una visión general, comienza con el mapa sobre el proceso tecnológico que organiza las fases desde el problema o la necesidad hasta la presentación. Entre medias incluye la idea, el diseño y la planificación, la construcción y la evaluación. Puedes usarlo para ordenar tus apuntes antes de profundizar.

Después, consulta el mapa de fases que incluye la búsqueda de información y la realización del diseño técnico. Compáralo con el anterior y observa cómo se agrupan las etapas. Otro mapa, «El proceso tecnológico», presenta espacios del aula taller y actividades como la búsqueda de información y las reuniones de grupo.

Combina mapas y cuestionarios

Una vez repasadas las fases, usa el cuestionario introductorio sobre el proceso tecnológico. Sus preguntas tratan, entre otros temas, las necesidades humanas, la innovación y la planificación. El cuestionario de tecnología y proceso tecnológico para ESO también relaciona los conocimientos técnicos y científicos con las necesidades humanas.

Si alguna pregunta te plantea dudas, vuelve al mapa correspondiente y revisa cómo se conecta esa idea con el resto del proceso. También puedes consultar «Fases del proceso tecnológico» para seguir repasando las etapas.

Aplica las ideas a ejemplos

Los diagramas de flujo ofrecen otra forma de representar una secuencia. Uno describe un viaje desde la llegada a la estación, mientras que otro plantea cómo crear un Chupa Chup e incluye el enunciado del problema y la búsqueda de información. Las fichas sobre prototipado y los materiales sobre un puente levadizo ofrecen más puntos de partida para trabajar con soluciones concretas.

Elige uno de estos ejemplos y relaciónalo con las fases que has repasado.