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Description
Flashcards by carloscap6, updated more than 1 year ago
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Created by carloscap6
about 9 years ago
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| Question | Answer |
| ¿Qué significa constructivismo en la educación? | Es un enfoque pedagógico basado en un proceso de enseñanza – aprendizaje por acción (proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto). |
| ¿Cuál es la finalidad del enfoque constructivista? | La reconstrucción de saberes y conocimientos, mediante la exploración, descubrimiento e inventiva, fundamentada en experiencias previas. |
| ¿Existen paradigmas en el constructivismo? | La capacidad de construir significados con base en la restructuración de las ideas previas del sujeto. |
| ¿Cuáles son los principios del constructivismo? | Promueve la autonomía, la interacción, la coparticipación y la evaluación colaborativa. |
| ¿Cuál es la principal ventaja del constructivismo? | Propiciar el desarrollo de destrezas del pensamiento, mediante la interdisciplinariedad y el trabajo colaborativo. |
| ¿Existen posturas frente a otros modelos de enseñanza - aprendizaje? | El constructivismo dificulta los procesos de masificación educativa y los sistemas de evaluación, ya que cada estudiante debe adaptarse a su propio ritmo de aprendizaje y no todo se aprende por descubrimiento. |
| ¿Cuál es el rol del formador? | Promover el desarrollo integral y las autonomías del educando, a través de, la planificación de actividades intencionales, planificadas y sistemáticas. |
| ¿Cuál es el rol del aprendiz? | Ser un individuo activo que pregunta (pide opiniones sobre determinados aspectos y demanda la ayuda de los que más saben), observa (descubre y experimenta sobre lo desconocido), y establece procesos (selecciona y organiza su propia información). |
| ¿Cómo poner en práctica una educación constructivista? | Más: Trabajo de campo. Laboratorio y biblioteca. Prácticas profesionales. Servicio social e intercambios. Aprendizaje significativo y colaborativo. |
| ¿Qué evitar en la educación constructivista? | Menos: Exposiciones. Actividades del maestro. Programas rígidos. Rigidez en calendarios, horarios, etc. |
| ¿Cómo son implementados los modelos de evaluación en el constructivismo? | El constructivismo es un proceso progresivo que se evalúa cualitativamente, en el grado que los alumnos son capaces de atribuir valoraciones a las interpretaciones de los contenidos. |
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