Psicología del Adolecente

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La adolescencia no es solo una etapa de transición hacia la juventud y vida adulta, sino un periodo de la vida con sentido propio y crucial para la vida posterior.
Emerson Franco  Bucú Méndez
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CONCEPTUALIZACION Se entiende por conceptualización la representación de una idea abstracta en un concepto "La conceptualización, por tanto, implica el desarrollo, construcción y ordenación de ideas que han sido obtenidas a partir de la experiencia y de la comprensión de aquello que nos rodea." Es decir, la conceptualización se apoya en los conceptos que se manejan, en ejemplos, relaciones jerárquicas categorías, características, entre otros, experiencias y comprensiones, sin que sea necesario saber específicamente sobre un tema en particular. Lic. Morales A. (2006). La Conceptualizacion recuperado el 19 de enero de 2020 de: http://https://www.significados.com/conceptualizacion/
TAREAS EVOLUCIONATIVAS DEL ADOLESCENTE En esta definición las tareas no se ligan a juicios de valor, ni son rutas especificas del desarrollo, sino que son una forma de abordaje de los procesos de la adolescencia, según Espinosa D. "Se a elegido centrar el estudio de la adolescencia de tareas a asido común considerando que este a sido un enfoque constante aludido en diferentes perspectivas psicoanalíticas" esto quiere decir que las tareas del adolescente son son mas que una transición del adolescente sin tomar como punto de partida la psicopatologia. Espinosa D. (2010). Tareas Evolucionativas del Adolescente, recuperado el 20 de enero de 2020, en Clínica e Investigación Racional, Pag. 623.
CAMBIOS FÍSICOS La adolescencia es el período de transición entre la niñez y la adultez. Incluye algunos cambios grandes, según Allen B. " La cantidad de cambios físicos, sexuales, cognitivos, sociales y emocionales que ocurren en esta época pueden causar expectativas y ansiedad tanto a los niños como a sus familias. Entender qué se puede esperar en las distintas etapas puede promover un desarrollo saludable durante toda la adolescencia y a principios de la adultez." Tanto en el cuerpo como en la forma en la que un joven se relaciona con el mundo. Allen B. (2009). Etapas de la Adolescencia, recuperado el 20 de enero de 2020, del sitio web: https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/teen/Paginas/Stages-of-Adolescence.aspx
RELACIONES FAMILIARES La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad. Según Karla, "En este núcleo familiar se satisfacen las necesidades más elementales de las personas, como comer, dormir, alimentarse, etc. Además se prodiga amor, cariño, protección y se prepara a los hijos para la vida adulta, colaborando con su integración en la sociedad." La unión familiar asegura a sus integrantes estabilidad emocional, social y económica. Es allí donde se aprende tempranamente a dialogar, a escuchar, a conocer y desarrollar sus derechos y deberes como persona humana. Karla (2011). Relación Familiar, recuperado el 20 de enero de 2020, del sitio web: https://www.http://kaarla-relacionesfamiliares.blogspot.com/2011/04/concepto.html
LAS RELACIONES CON LOS AMIGOS En algunos libros de la literatura los autores han destacado la trascendencia de la amistad, esto puede percibirse tanto en libros antiguos “Don Quijote de la Mancha”, segun Arrocha, R. "Los seres humanos somos seres sociales, desde que nacemos necesitamos el cuidado y el afecto de otros para sobrevivir. A medida que crecemos vamos perteneciendo a diferentes grupos y eligiendo con quien queremos pasar el tiempo libre. Poseer amigos fomenta el sentido de pertenencia a estos grupos, lo cual aporta un gran valor emocional a la persona." Poder depositar confianza en un amigo, ayuda también a superar aquellas situaciones más complicadas que pueda estar viviendo una persona como puede ser un duelo, una ruptura, la pérdida de trabajo, etc. Arocha, R. (2011). La amistad y la salud emocional. Recuperado el 20 de enero de 2020 del sitio web: https://rocioarocha.com/2011/03/05/la-amistad-y-la-salud-emocional/
EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO El pensamiento es una capacidad del ser humano que lo diferencia del resto de los seres vivos. La posibilidad de construcción del pensamiento es el resultado de un conjunto de actividades mentales como la observación, Por otra parte, Jara V. "Expresa que los seres humanos simplifican y organizan el medio para poder intervenir en él con cierto sentido, interpretando la realidad mediante la utilización de un sistema de constructos personales. Un constructo es un modo de percibir determinada realidad como igual y al mismo tiempo diferente de otras parcelas de la realidad." No se puede ignorar que el pensamiento es una necesidad del ser no solamente en la exigencia académica e intelectual, sino en la toma de decisiones, en la realidad socioeconómica y política de su entorno. Jara, V. (2012). Desarrollo del Pensamiento. recuperado el 20 de enero de 2020 del libro: Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, núm. 12, 2012, pp. 53-66
LA IDENTIDAD PERSONAL La identidad personal está constituida por el conjunto de características propias de una persona que le permite reconocerse como un individuo diferente a los demás, la definición de Ramirez R. "La identidad social define al yo (el autoconcepto) en términos de los grupos de pertenencia. Tenemos tantas identidades sociales como grupos a los que sentimos que pertenecemos. Por tanto, los grupos de pertenencia determinan el grupo un aspecto importante del autoconcepto, para algunas personas lo más importantes." Definirse en base a los grupos de pertenencia es tan humano como juzgar a otras personas en función de su atuendo y conducta no verbal. Ramírez R. (2011). Identidad Personal. recuperado el 21 de enero de 2020 del sitio web: https://psicologiaymente.com/personalidad/identidad-personal-social
ADOLESCENCIA La adolescencia es un periodo de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad, según Corbella R. "La adolescencia es principalmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad así como la de autonomía individual," En el aspecto emocional, la llegada de la adolescencia significa la eclosión de la capacidad afectiva para sentir y desarrollar emociones que se identifican o tiene relación con el amor. Corbella R. (1983) Descubrir la psicología. recuperado el 21 de enero de 2020 Folio ediciones, Adolesencia 1985.
ELECCIÓN PROFESIONAL En nuestros días la orientación profesional se considera un proceso permanente que debe ofrecerle al niño, al adolescente, al joven y también al adulto, la propuesta de conocimientos preparatorios, De acuerdo con Cortada F. "En todos los individuos el problema de la elección no se da con las mismas características. En algunos la decisión es rápida y segura sin necesidad de mayor deliberación porque las condiciones en la escuela y la familia han favorecido este acto." La elección profesional es una manera de expresar el desarrollo alcanzado por nuestra personalidad en el período de la adolescencia donde el individuo debe determinar cuál será el camino a seguir o qué estudiar, según nuestro sistema educacional, el destino profesional de una persona. Cortada F. (1991) Jóvenes y Adolescentes, Elección Profesional. recuperado el 22 de enero de 2020 en el libro "LA PSICOLOGÍA EN LA TRANSFORMACIÓ"
PROBLEMAS DEL ADOLESCENTE A partir de una breve caracterización de la adolescencia como etapa con sentido propio, se describen las grandes necesidades fisiológicas, mentales, emocionales, afectivas y de participación en la familia, la escuela y la comunidad de los adolescentes, por otra parte Sánchez L. "A estos problemas habría que unir el consumo precoz de alcohol u otras drogas y las conductas que puedan conllevar riesgos de un tipo u otro, como es el caso de los riesgos de la actividad sexual sin protección. La asociación cultural entre ocio-diversión y consumo de alcohol o drogas es uno de nuestros problemas de salud más importantes desde la adolescencia," desde el punto de vista psicológico y social, es especialmente importante el tema de la figura corporal, en la sociedad de la imagen. Sánchez L. (2015) Adolescencia, Problemas y Necesidades. recuperado el 22 de enero de 2020 en la pagina web: https://www.adolescenciasema.org/wp-content/uploads/2015/06/adolescere-2015-vol3-n2_9-17_Adolescencia.pdf
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