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Description
Flashcards by RICARDO ROMERO , updated 11 months ago
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Created by RICARDO ROMERO
12 months ago
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| Question | Answer |
| LOS ONCE PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA RICHARD MAYER | Constituyen una de las referencias más importantes entorno a la metodología del diseño instruccional. Estos principios son resultado de una investigación empírica. |
| Principio Multimedia "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO SE DEMUESTRA IMAGEN + TEXTO , QUE SI SOLO SE TRATA DE TEXTO" No se trata de añadir cualquier imagen si no que esta debe ser relevante. | Las imágenes deben reforzar el contenido que se quiere trasmitir. |
| Principio De Contigüidad "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO LAS IMAGÉNES Y PALABRAS QUE HACEN REFERENCIA A UN MISMO CONTENIDO, SE UBICAN SERCA UNA DE LA OTRA" | Asegurarse que las imágenes que uses estén ubicadas alado del texto que se refiere a ellas. |
| Principio De Temporalidad "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO LOS TEXTOS Y SUS CORRESPONDIENTES IMÁGENES SE DESPLIEGAN EN LA PANTALLA SIMULTANEAMENTE" | |
| Principio De Modalidad "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR DE IMÁGENES Y NARRACIÓN QUE DE IMÁGENES Y TEXTOS" En este se puede agilizar el sentido de la audición. |
Audio:
Audio Clip 1 (audio/mpeg)
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| Principio De Redundancia "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO LAS IMÁGENES UTILIZADAS SON EXPLICADAS ATRAVÉS DE UNA NARRACIÓN O DE UN TEXTO ESCRITO, PERO NO CON AMBAS A LA VEZ" Por ejemplo: |
Image:
Gato (binary/octet-stream)
Audio:
Audio Clip 6 (audio/mpeg)
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| Principio De Coherencia "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO LAS IMÁGENES, PALABRAS O SONIDOS QUE NO TIENEN QUE VER CON EL TEMA SON ELIMINADAS DE LA PANTALLA" | Las imágenes y sonidos deben estar en concordancia es decir deben relacionarse con el tema. |
| Principio De Señalización "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO SE AGREGAN SEÑALES QUE INDIQUEN DÓNDE DEBEN PONER SU ATENCIÓN" Por ejemplo: |
Image:
Arbol (binary/octet-stream)
Audio:
Audio Clip 10 (audio/mpeg)
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| Principio De Segmentación "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO LOS CONTENIDOS ESTAN DIVIDIDOS EN PEQUEÑOS APARTADOS Y CUANDO PUEDEN NAVEGAR LIBREMENTE ATRAVÉS DE ELLOS" |
Image:
Traso (binary/octet-stream)
Audio:
Audio Clip 12 (audio/mpeg)
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| Principio De Pre-Entrenamiento "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO SE LES INTRODUCEN LOS CONCEPTOS CLAVE DE LA FORMACIÓN ANTES DE VER LOS CONTENIDOS DESARROLLADOS" |
Audio:
Audio Clip 14 (audio/mpeg)
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| Principio De Personalización "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO EL TONO UTILIZADO EN LA NARRACIÓN DE LOS CURSOS ONLINE ES CERCANO Y FAMILIAR, QUE CUANDO ES UN TONO FORMAL" | Es decir el utilizar palabras no tan rebuscadas nos puede ayudar a tener mejores resultados a la hora de aprender. |
| Principio De La Voz "LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO UTILIZAS UNA VOZ HUMANA EN TUS CURSOS ONLINE, QUE CUANDO UTILIZAS UN SOFTWARE QUE TRANSFORMA EL TEXTO EN AUDIO" |
Audio:
Audio Clip 15 (audio/mpeg)
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| CONCLUSIÓN La tecnología no solo como entretenimiento si no como una fuente fiel de conocimientos nos ayuda a crear y programar trabajos fantásticos y estos principios nos dan apertura a poder localizar estrategias para aprovechar mejor el mundo digital. | |
| RICARDO ROMERO SÁNCHEZ 22CL01232 IEDEP CAMPUS GUADALUPE VICTORIA TEGNOLOGIA EDUCATIVA PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA ASESOR ACADÉMICO: RACIEL ENRIQUEZ |
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
Image:
Iedep (binary/octet-stream)
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