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Description
Flashcards by Christian Cas., updated more than 1 year ago
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Created by Christian Cas.
about 7 years ago
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| Question | Answer |
| Las etimologías grecolatinas como herramienta para el desarrollo profesional. | El fin de la etimología es conocer de manera puntal el significado de las palabras. |
| * Hay palabras que están mal hechas o mal empleadas. * Vamos a tener un registro bien hecho y uno mal hecho. - Ejemplo: -Inmolar: sacrificar y holocausto. (según los alumnos.) | *inmolar: es el acto previo a que se mate. in: intensidad. mol: proviene de mola y quiere decir purificar. *sacrificar sac: de sacro sagrado. fic: que es hacer. *holocausto holo: griego significa todo. cauto: latino, sig. nada * genocidio geno: latin, raza cidio: griego, matar. * apalanicarse a: prefijo, indica mucho (el dios pan) pan: raiz, panico ar: verbo, reflexivo se: sufijo |
| Elementos de las palabras (La clasificación lingüística). | La lengua distingue tres criterios: * Criterio genealógico. clasifica las lenguas mediante su parentesco y las organiza en familias, ramas y subramas lingüísticas. El español es Indoeropuea. * Criterio morfologico. -Lenguas monosilábicas o aislantes: la mayoría de sus palabras son de una silaba. ejemplos de lenguas: chino, vietnamita, birmano, etc. -lengua aglutinante: Sus principales elementos son invariable. ejemplo de lenguas: inglés, náhuatl, el turco, etc. - lenguas de flexión: --Analíticas: las relaciones gramaticales se expresan por medido de nexos externo, o sea artículos y preposiciones. --Sintéticas: griego y latín, relación gramaticales por medio de terminaciones. |
| la preposición de un objeto directo es a en el determinativo es un de analítico |
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