Educação ambiental

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Flashcards on Educação ambiental, created by Geovaine Souza on 10/11/2017.
Geovaine Souza
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Question Answer
1 - Que tipos de resíduos biológicos são prejudiciais à saúde e ao meio ambiente? A - Mercúrio, lâmpadas, termômetros, medicamentos vencidos; B - Resíduos de cozinha, restos de alimentos, entulho de obras; C - Bolsas de sangue, material perfurocortante, sangues, etc. C - Bolsas de sangue, material perfurocortante, sangues, etc.
2 - Qual a importância da reciclagem? A - Não contribuir para natureza; B - Ter um planeta saudável; C - Derramar mercúrio na água. B - Ter um planeta saudável;
3 - O que causa, com maior frequência, a contaminação do lençol freático? A - Poluição no ar; B - Poluição sonora; C - Poluição do solo. C - Poluição do solo.
4 - O que são rejeitos radioativos? A - São resíduos produzidos pela decomposição orgânica; B - É o resultado da contaminação do solo; C - É toda e qualquer matéria resultante de atividade humana que contenha radionuclídeos. C - É toda e qualquer matéria resultante de atividade humana que contenha radionuclídeos.
5 - Aumenta a probabilidade de ocorrer a desertificação? A - Desmatamento e imprudência no trato com o solo; B - Mau trato do solo e aumento de chorume em hospitais; C - Aumento populacional e mortalidade infantil. A - Desmatamento e imprudência no trato com o solo;
6 - O que é desequilíbrio ambiental? A - Interação com o meio, tornando-o produtivo; B- Emissão desenfreada de gases, crescimento populacional, lixo, resíduos radioativos, ameaça nuclear C - É benéfico para atmosfera terrestre. B- Emissão desenfreada de gases, crescimento populacional, lixo, resíduos radioativos, ameaça nuclear
7 - O que é Desenvolvimento Sustentável? A - Capacidade de interagir com o meio no presente contribuindo com o futuro; B- Capacidade de expandir-se no meio esquecendo do futuro; C - Incapacidade de interagir com o meio e sustentar o futuro. A - Capacidade de interagir com o meio no presente contribuindo com o futuro; B- Capacidade de expandir-se no meio esquecendo do futuro;
8 - O que significa o método dos três "Rs"? A - Reduzir, Reutilizar, Reaproveitar; B - Reduzir, Reutilizar, Reciclar; C - Reduzir, Revisar, Reciclar. B - Reduzir, Reutilizar, Reciclar;
9 - Quais são as formas de degradação da Terra? A - Água tratada, aterros clandestinos, pesticidas, meio ambiente; B - Queimadas, desmatamentos, industrias, aterros clandestinos, pesticidas, veículos movidos a combustíveis fósseis; C - Indústrias, pesticidas, água tratada, queimadas, saneamento, lixo reciclado. B - Queimadas, desmatamentos, industrias, aterros clandestinos, pesticidas, veículos movidos a combustíveis fósseis;
10 - Quais os grupos de resíduos encontrados nos Estabelecimentos de 10 - Assistência à Saúde (EAS)? A - Biológicos, comuns, chorume, radioativos, químicos; B - Luminosos, químicos radioativos; C - Radioativos, químicos, comuns, biológicos. C - Radioativos, químicos, comuns, biológicos.
11 - O que é reciclagem? A - “Jogar fora” o lixo produzido. B - Coletar todo tipo de material existente em lixos recicláveis. C - Nome dado para todo o processo do lixo após seu descarte. D - Processo de transformação de materiais usados em novos produtos para consumo. D - Processo de transformação de materiais usados em novos produtos para consumo.
12 - Como separar corretamente seu lixo? A - Juntar tudo na lixeira, pois os prédios já fazem o trabalho de separação. B - Separar o lixo orgânico (restos de alimentos, papel sujo e lixo sanitário) dos resíduos sólidos (como plástico, vidro, papel, metal e embalagens longa vida). C - Deixar plásticos sujos junto com lixo orgânico. D - Juntar todo tipo de lixo e descartar em ponto de coleta B - Separar o lixo orgânico (restos de alimentos, papel sujo e lixo sanitário) dos resíduos sólidos (como plástico, vidro, papel, metal e embalagens longa vida).
13 - O que é coleta seletiva? A - Processo de separação e recolhimento dos resíduos para o reaproveitamento por meio de reciclagem. B - Destinação de resíduos para lixões e aterros. C - Processo de envio de todo o lixo produzido para cooperativas ou entrega para catadores de rua. D - A escolha aleatória do melhor lixo produzido. A - Processo de separação e recolhimento dos resíduos para o reaproveitamento por meio de reciclagem.
14 - O que fazer com o lixo eletrônico – pilhas, baterias e equipamentos quebrados? A - Recolher, organizar e armazenar em casa o máximo de tempo que der. B - Juntar com plásticos e metais. C - Jogar no lixo comum. D - Procurar locais específicos para seu descarte. D - Procurar locais específicos para seu descarte.
15 - Uma das formas de colaborar com a preservação do meio ambiente é reduzir a produção de resíduos. Mas como? A - Optando pela compra de produtos com embalagens recicláveis. B - Reutilizando os materiais e objetos sempre que possível. C - Apoiando iniciativas de reciclagem. D - Todas as anteriores. D - Todas as anteriores.
16 - Como consumir de forma consciente? A -Trocando todos os nossos objetos sempre que um novo do mesmo tipo for lançado. B - Usar a mangueira para lavar o quintal e o carro. C - Utilizando os recursos naturais para satisfazer nossas necessidades e das gerações futuras. D - Adquirindo qualquer tipo de produto se for barato. C - Utilizando os recursos naturais para satisfazer nossas necessidades e das gerações futuras.
17 - Como preservar árvores e florestas? A - Construindo uma casa na árvore. B - Reciclando papéis, jornais e revistas. C - Reutilizando metais e vidros. D - Indo em parques. B - Reciclando papéis, jornais e revistas.
18 - Qual dos gases abaixo não é conhecido como um dos gases do efeito estufa (GEE)? A - N2O – óxido nitroso B - O2 – oxigênio C - CO2 – dióxido de carbono ou gás carbônico D - CH4 – metano B - O2 – oxigênio
19 - Qual dos elementos abaixo não é utilizado como fonte de energia? A - Água corrente B - Petróleo C - Barra de ferro D - Sol C - Barra de ferro
20 - Qual alternativa apresenta uma vantagem da energia solar? A - Não polui B - Não é renovável C - É eficaz em qualquer clima. D - É disponível a todo momento A - Não polui
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