28937325
Description
Flashcards by Ana Alcantar, updated more than 1 year ago
|
Created by Ana Alcantar
over 3 years ago
|
|
| Question | Answer |
| Son 7 factores importantes y relevantes para la evaluación neuropsicológica, la cual debe ser minuciosa, que propician un mejor consenso de información para una buena praxis. | Usos de la evaluación neuropsicológica |
| Proporcionar una descripción, a través de una observación y con ayuda de pruebas, que contenga las fortalezas y las debilidades del paciente (conducta). Con base en ello elaborar una hipótesis sobre el motivo de la presencia del problema. | 1. Descripción de fortalezas y debilidades |
| Determinar la correlación de los resultados de las pruebas y el historial clínico. Si la presencia de dicha dificultad se debe a una función anormal del cerebro. También puede apoyarse de las nuevas técnicas que propician una mayor información y exactitud de la dificultad y así proporcionar apertura a la intervención. | 2. Detección del problema y particularidades a partir de aplicación de pruebas |
| Identificación de la etiología del problema o las posibles etiologías con base en los resultados y en apoyo de un historial. Signos y síntomas. | 3. Determinación de cambios relacionados o no con una enfermedad (neurológica, condiciones psiquiátricas, de desarrollo o condiciones neurológicas) |
| Evaluación del historial, avances y retrocesos del paciente para determinar la etiología del problema. permite hacer un consenso al respecto de las posibilidades de rehabilitación. | 4. Evaluación de cambios a lo largo del tiempo y desarrollo de una prognosis |
| Una vez obtenida la información correspondiente de la etiología del problema y con base a la evaluación de fortalezas y debilidades, se proporcionan lineamientos que guiarán la rehabilitación de acuerdo a las particularidades que presenta el paciente. | 5. Lineamientos para la planeación de la rehabilitación ya sea educacional o vocacional, incluso una combinación de ambas |
| Informe de acompañamiento, pues el paciente podría presentar, si es el caso, dificultades que no puede resolver por sí mismo, por lo que el apoyo y conocimiento de los tutores a cargo permite una apertura a la empatía. | 6. Lineamientos y educación para la familia y los cuidadores |
| A partir de las aptitudes del paciente se desarrolla el plan que integre y tome en consideración las dificultades del problema. Asimismo la extensión de la rehabilitación. | 7. Planeación de aplicación de la descarga y el tratamiento |
| Neuropsi Breve | Para evaluar el funcionamiento cognitivo global el Neuropsi Breve se centra en distintas áreas cognoscitivas y procesos básicos, por lo que se divide en test de orientación, atención, memoria, lenguaje, visoespacial, percepción y funciones ejecutivas. |
| I. ORIENTACIÓN | Identificar el nivel de conciencia y estado general de alerta del paciente. |
| II. ATENCIÓN Y CONCENTRCIÓN | Habilidad que tiene el paciente para enfocarse en una tarea en específica y habilidad para sostener la atención por ciertos periodos prolongados. Esto a su vez permitirá identificar las deficiencias en el estado de activación y la respuesta a estímulos. |
| III. MEMORIA | Permite la conservación de información percibida por los sentidos y que por consiguiente puede ser evocada luego de un tiempo prolongado. |
| IV. LENGUAJE | Herramienta para la comunicación entre individuos, que permite identificar y analizar la ejecución del nivel de comprensión, fluidez fonológica, lectura y escritura. |
| V. HABILIDADES VISO-ESPACIALES | Capacidad para percibir, representar y construir imágenes. Evaluado a través de la copia de esquemas. |
| VI. FUNCIONES EJECUTIVAS | Es la capacidad para la resolución de problemas, en donde se integran la abstracción y la generalización. También se encuentra la capacidad de planear, secuenciar y organizar la información. |
| VII. LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO | Habilidades para leer, escribir y realizar cálculos, donde la ejecución de dichas tareas está relacionado con la interacción de zonas lingüísticas y no lingüísticas, donde participan áreas del hemisferio derecho e izquierdo. |
Want to create your own Flashcards for free with GoConqr? Learn more.