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Description
Flashcards by Claudia Mora Sepúlveda, updated more than 1 year ago
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Created by Claudia Mora Sepúlveda
about 3 years ago
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| Question | Answer |
| ¿Cuáles son las IAAS más frecuentes? | Las IAAS gastrointestinales por Clostridium difficile (adultos) y rotavirus (pediatría) |
| Nombre características del rotavirus | Es la principal causa de diarrea nosocomial en lactantes y preescoleares. - Transmisión fecal-oral - Incubación de 1-3 días - Eliminación de 1-10 días |
| Señale características de la infección por rotavirus | Presenta excreción en deposiciones desde 48 antes de síntomas - Part. virales sobreviven días en superficies y 4 horas en manos |
| Se considera IAAS por Rotavirus si: | - Exposición de 2 de hospitalización - Paciente tiene 2 o más deposiciones líquidas en 12 horas, con o sin vómito- fiebre, no atribuible a otras causas - Con o sin identificación del agente patógeno entérico al ingreso hospitalario |
| Patogenia de Clostridium difficile | Toxinas afectan epitelio del colon con cuadro diarreico de variable intensidad, leve hasta infección fulminante con riesgo de muerte. |
| Características de la IAAS por Clostridium | - Es la más importante y es la principal causa identificable de diarrea asociada a ATB - Esporas se mantienen en el ambiente |
| Señale el medio de transmisión por C. difficile | Manos del personal que tuvo contacto con deposición o medio contaminado |
| Señale características de la infección por Influenza | - es comunitaria, estacional y de mayor gravedad en edades extremas |
| Describa el mecanismo de infección de Influenza | 1. Contagio por microgotas respiratorias >5 micrones -2. Incubación de 1-2 días -3. Excreción de 1 día previo a síntomas -4. Persistencia de fomites de 48 horas en sup no porosa y 12 horas en porosas |
| Señale sintomatología por SARS-CoV-2 | Fiebre >37,8°C tos, dificultad repiratoria, cefalea, anosmia, ageusia, cefalea, diarrea, vómitos |
| Mecanismo de transmisión del SARS-CoV-2 | Gotitas y contacto |
| ¿Cuándo no debe usar Alcohol gel? | Cuando las manos estén visiblemente sucias y/o haya tenido contacto con paciente infectado por C. difficile |
| Describa lo que es una buena higiene respiratoria | Cubrir la boca y nariz con pañuelo desechable al toser o estornudar, desechar el pañuelo y realizar higiene de manos. |
| EPP en COVID-19 | Uso de guantes, mascarilla qca. o N95, bata manga larga y escudo facial |
| ¿Qué es importante al momento de utilizar una mascarilla N95? | Realizar la prueba de sello - colocar N95, presionar zona de nariz y ajustar bandas elásticas. Luego, realizar una exhalación, la mascarilla se distiende, comprobar que aire no salga por bordes. |
| Consideraciones al momento de usar guantes | - Deben ser cambiados entre procedimiento en el mismo paciente si ha tenido contacto con material potencialmente infeccioso - Deben ser sacados después del uso, antes de tocar superficies y antes de atender a otro paciente - En procedimientos invasivos, usar guantes estériles. |
| ¿Qué es importante al utilizar antiparras? | La limpieza con agua y jabón, más desinfección con alcohol al 70% o cloro al 0,1%, después de la atención con cada paciente. Se retira después de los guantes y lavado de manos. |
| ¿Cuál es la distinción entre las mascarillas quirúrgicas y las N95? | Las N95 se usan en aislamiento aéreo |
| Señale la ubicación del un paciente COVID -19 | Habitación individual con baño e instalaciones para lavado de manos o aislamiento de cohorte |
| Detalle el uso correcto de mascarillas | - colocar sobre la nariz, boca y barbilla - ajustar pieza flexible a la nariz - asegurar detrás de la cabeza - ajustar Al retirar, desarmar tira inferior y luego superior, retirar del rostro, eliminar. |
| ¿Qué contiene el kit de EPP para paciente sospechoso de COVID-19? | -5 pares de guantes x 2días - 5 mascarillas qcas x 2 días |
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