caracteristicas de la educacion

Mara Sants
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fundamentos de la educacion
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Características del modelo educativo
Es importante proporcionar al estudiante: • Utilizar recursos que simulen la vida real. • Conducirlo al análisis y resolución de problemas, en un trabajo cooperativo o por equipos. La construcción de aprendizajes significativos y útiles es indispensable para desenvolverse mediante el aprendizaje por experiencia en situaciones concretas
DESTREZAS
Destrezas ocupacionales Se relacionan con el desarrollo de la persona; con la capacidad para expresarse y con la capacidad de manejar la información.
Destrezas sociales Capacidad de colaborar con los otros y mostrar comportamientos orientados a integrar y fortalecer a un grupo determinado.
Destrezas de acción Competencias de acción: resultado de la integración de las competencias anteriormente señaladas, que construyen prácticas específicas y manejan los cambios.
El modelo educativo del se concreta en ciertas características que deben estar presentes en todos los cursos, independientemente del nivel y disciplina.
El alumno aprende a trabajar colaborativamente
En las actividades colaborativas ayudaran a consolidar los aprendizajes, desarrollan de forma simultánea, habilidades y actitudes cívicas y sociales, el conocimiento y respeto a los demás, la tolerancia y la toma de decisiones de manera colectiva
Cuando el profesor crea un ambiente de respeto donde cada alumno es aceptado por los demás y siente seguridad al manifestar sus opiniones, se fortalece el crecimiento personal en su doble dimensión, individual y social.
Incrementar el bienestar y la calidad de vida dentro del aula. Fomentar el rigor intelectual. Desarrollar habilidades mentales de razonamiento superior. Mejorar la autoestima.
El alumno adquiere conocimientos relevantes y profundos
El modelo educativo propone manejar las teorías, los conceptos y los procedimientos contenidos en los programas, no como fin en sí mismos,sino para comprender el mundo que le rodea y aplicarlos a la solución de problemas de la sociedad actual y del trabajo.
La adquisición del conocimiento a partir de situaciones reales, presenta considerables ventajas para el estudiante: Le desarrolla una actitud positiva hacia la educación permanente. Lo hace más competitivo en su profesión. Le ayuda a comprender la realidad en la que vive. Le da sentido a su trabajo de cada día.
El alumno mejora su aprendizaje a través de la evaluación continua
El alumno tiene oportunidad de reflexionar sobre las actividades a través de las cuales aprende y desarrolla la habilidad de la mejora permanente
EVALUACIÓN FORMATIVA
Se lleva a cabo con menos rigor que la evaluación sumativa; sin embargo, es más rica en información. Requiere que el alumno participe en un ambiente de diálogo para tomar conciencia de su realidad y pueda por sí mismo proponer alternativas de mejora. Se extiende a lo largo de todo el proceso de aprendizaje y permite
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