Português - semana 10

Question	Answer
1. Levando em conta o contexto, assinale a alternativa correta dentre as orações abaixo: Alternativas A O cavaleiro colocou a cela no cavalo. B O filme que quero assistir está na próxima seção, irei aguardar na fila. C As celas do presídio foram cerradas, e assim ninguém fugiu. D A sessão tinha muitos produtos E Naquela época os xeques voltavam aos montes.	Letra C «O cavaleiro colocou a sela no cavalo» ou «O cavaleiro colocou a cela no cavalo»? A forma correta é sela e significa «assento acolchoado onde o cavaleiro se senta». Cela significa «aposento de um religioso, no convento, ou quarto individual nas penitenciárias». a) O cavaleiro colocou a cela no cavalo. (Sela) b) O filme que quero assistir está na próxima seção, irei aguardar na fila. (Sessão) d) A sessão tinha muitos produtos. (Seção) e) Naquela época os xeques voltavam aos montes. (Cheques)
2. Considerando as orações abaixo, assinale a opção que contém erro de concordância; Alternativas A Os Estados Unidos localizam-se acima do México. B Mais de um repórter comentou a jogada. C Elaborou-se ótimos planos, D Não compito com mais ninguém. E V. Ex.ª é um homem justo.	Letra C Elaborar é verbo transitivo direto (VTD) + SE (partícula apassivadora) na voz ativa ficará: Ótimos planos foram elaborados. (plural) o correto seria: Elaboraram-se ótimos planos.
3. Identifique a alternativa que não apresenta prosopopeia: Alternativas A Os trombones comemoram. B O amor é fogo ardente. C As taças celebraram com o melhor vinho. D A mata implora por socorro. E As fogueiras choram em suas labaredas.	Letra B Prosopopeia ou personificação é a atribuição de características humanas a seres não humanos ou inanimados. Característica presente nas alternativas A, C, D e E. Na alternativa B, acredito que seja uma metáfora. O amor é fogo ardente ( é como fogo ardente)
4. Qual das alternativas apresenta um conectivo que pode substituir adequadamente a expressão grifada no excerto abaixo, sem, contudo, alterar o sentido do enunciado? No entanto, essa emoção humana, tão complexa e avassaladora, tece seus labirintos em nossas mentes, aprisionando-nos em teias de insegurança e limitando nosso potencial.” A Portanto B Se C Ademais D Porque E Todavia	Letra E São conjunções adversativas mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto e não obstante Exemplos: “Havia flores no jardim, mas estavam murchando.” *estudar/revisar mais sobre conjunções (todas)
5. “Em suma: não é o mundo que vai acabar se deixarmos as mudanças climáticas rolarem soltas. Só o mundo como o conhecemos. E o que é o mundo senão o que você conhece? Pense em cada casa, escola, restaurante etc. que estão debaixo d’água no Rio Grande do Sul... Qual é a temática que norteia o desenvolvimento do trecho apresentado? Alternativas A Construções urbanas. B Memórias afetivas. C Mundos desconhecidos. D Desastres climáticos. E Problemas abstratos.	Letra D Interpretação de texto
6. https://chc.org.br/artigo/mundo-de-curiosidades-354/ Segundo o texto “Época das frutas”, as chamadas “frutas da estação”: Alternativas A captam muitos nutrientes do solo independentemente das condições climáticas; B apresentam problemas constantes com pragas em condições climáticas favoráveis; C têm seu desenvolvimento condicionado à exposição constante ao sol; D desenvolvem-se melhor sob temperaturas mais frias e debaixo de chuva; E apresentam um sabor mais acentuado e um índice maior de nutrientes.	Letra E Interpretação de texto
7. Qual é o processo de formação de palavras que originou o vocábulo “sobrevivência”? Alternativas A Derivação sufixal. B Derivação prefixal e sufixal. C Derivação prefixal. D Derivação parassintética. E Derivação imprópria.	Letra B Derivação Prefixal e Sufixal A derivação prefixal e sufixal existe quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma independente, ou seja, mesmo sem a presença de um dos afixos a palavra continua tendo significado. Ex.: deslealmente (des- prefixo e -mente sufixo). Você pode observar que os dois afixos são independentes: existem as palavras, desleal e lealmente.
8. https://chc.org.br/artigo/mundo-de-curiosidades-354/. "3. Emigração ou imigração?" No texto “Emigração ou imigração?”, foram inseridas lacunas, que devem ser preenchidas com uma das formas verbais que se encontram entre os respectivos parênteses. Assinale a alternativa que preenche adequadamente tais lacunas, de acordo com a concordância verbal padrão da língua portuguesa. Alternativas A - fazem \| habitam \| ocorrem \| levam \| estão B - fazem \| habita \| ocorre \| leva \| estão C - faz \| habita \| ocorre \| leva \| está D - fazem \| habitam \| ocorre \| levam \| estão E - faz \| habitam \| ocorre \| levam \| está	Letra A
9. "A onça e o gato". Sobre os personagens da história, assinale a afirmativa correta. Alternativas A A onça e o gato são os personagens principais. B A onça é o personagem principal e o gato e o calango são secundários. C A onça, o gato e o calango são os personagens principais. D O gato é o personagem principal e a onça é personagem secundário.	Letra A
10. "a onça e o gato" Esse conto popular narra uma história que serve para refletir sobre Alternativas A a amizade e o respeito. B a traição e a esperteza. C o ensinar e o aprender. D o desrespeito e a ousadia.	Letra C
11. Na oração Há também os desfiles de escolas de samba, o verbo haver está empregado na terceira pessoa do singular. Qual a regra gramatical de concordância que justifica esse emprego na oração? Alternativas A - Com sentido de tempo, o verbo haver é impessoal. B - O verbo haver é impessoal no sentido de existir. C - Quando o haver é verbo auxiliar, pode ser usado no singular. D - Quando o verbo haver compõe um tempo composto, é impessoal.	Letra B
12. Sobre os verbos constantes no texto, é correto afirmar que a maioria deles está empregada no Alternativas A presente do subjuntivo. B pretérito perfeito do indicativo. C presente do indicativo. D futuro do indicativo.	Letra C Usos do Presente do Indicativo Expressar ações no presente: Descrever ações que ocorrem no momento atual. Expressar verdades universais: Indicar fatos ou características gerais que são sempre verdadeiros. Expressar hábitos ou rotinas: Descrever ações que são realizadas regularmente. Narração de histórias: Em textos narrativos, para descrever eventos que acontecem no decorrer da história. EX: Eles correm no parque todas as manhãs. (Verbo "Correr")
13. Como é denominada a pessoa que participa do carnaval principalmente para se divertir? Alternativas A - folião B - carnavalesco C - mestre D - celebridade	Letra A
14. Sobre o carnaval brasileiro, o texto NÃO faz referência Alternativas A aos garis que, mesmo limpando as avenidas, sambam. B às diferentes músicas tocadas nas regiões do país. C às escolas de samba que desfilam pelas avenidas. D aos artistas que participam dos desfiles de escolas de samba.	Letra A
15. O homem pantaneiro é muito ligado à terra. Muitos moradores não pretendem sair da região. E não é pra menos: além das paisagens, e do mais lindo pôr-do-sol do Brasil Central, o Pantanal é um santuário de animais selvagens. Um morador do Pantanal do rio Cuiabá, olhando para um bando de aves, voando sobre veados e capivaras, exclamou: “O Pantanal parece com o mundo no primeiro dia da criação”. Sobre classe de palavras empregadas no texto, assinale a afirmativa correta. Alternativas A As palavras pantaneiro e selvagens são substantivos comuns. B As palavras Pantanal e Cuiabá são denominadas substantivos próprios. C As palavras capivaras e mundo são adjetivos. D As palavras muito e primeiro são adjetivos.	Letra B
16. O homem pantaneiro é muito ligado à terra. Muitos moradores não pretendem sair da região. E não é pra menos: além das paisagens, e do mais lindo pôr-do-sol do Brasil Central, o Pantanal é um santuário de animais selvagens. Um morador do Pantanal do rio Cuiabá, olhando para um bando de aves, voando sobre veados e capivaras, exclamou: “O Pantanal parece com o mundo no primeiro dia da criação”. Esse texto tem como intenção Alternativas A descrever animais selvagens. B mostrar quantos animais o Pantanal abriga. C comparar o Pantanal com o paraíso bíblico. D exaltar as belezas naturais de uma região brasileira.	Letra D
17. Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pelos termos em destaque no período: “Dessa forma, a fonte ficou em estado crítico e precisou de reparos”. Alternativas A Predicativo do Sujeito. B Objeto Direto. C Sujeito. D Objeto Indireto. E Aposto.	Letra A O predicativo do sujeito desempenha um papel crucial na estrutura da oração, fornecendo informações adicionais sobre o sujeito e ajudando a enriquecer a descrição das ações ou estados expressos. É importante identificar corretamente seu uso para compreender melhor o sentido das sentenças em português.
18. Assinale a alternativa que apresente a justificativa adequada para o uso da crase no período: “A Fonte da Carruagem de Apolo retornou à sua base nos suntuosos jardins do Palácio de Versalhes, na França, nesta quinta-feira (15)”. Alternativas A Locução Adverbial. B Locução Prepositiva. C Regência Verbal. D Locução Conjuntiva. E Regência Nominal.	Letra C
19. "Batatas do caribe" Hortifruti Uma batalha pelos tesouros da hortifruti Qual é a função da linguagem predominante no Texto IV? Alternativas A - Expressiva. B - Referencial. C - Emotiva. D - Conativa. E - Fática.	Letra D A linguagem conotativa refere-se ao uso de palavras ou expressões que possuem um significado além do seu sentido literal ou denotativo. Ela permite que o autor transmita nuances, emoções, sentimentos e interpretações subjetivas através das palavras escolhidas. Bizu: CONotativa -> CONto de fadas Por exemplo, quando alguém diz "ele tem um coração de pedra", não está falando literalmente sobre o coração da pessoa, mas sim sugerindo que ela é insensível ou fria emocionalmente
20. Avalie o trecho abaixo, indicando, gramaticalmente, como os termos em destaque se qualificam respectivamente. “Pra onde vão os nossos silêncios quando deixamos de dizer o que sentimos?” Alternativas A - Pronome, adjetivo e artigo. B - Pronome, substantivo e preposição. C - Conjunção, substantivo e preposição. D - Conjunção, adjetivo e pronome. E - Substantivo, substantivo e pronome.	Letra B
21. “Pra onde vão os nossos silêncios quando deixamos de dizer o que sentimos?” I- A temática deste quadrinho se relaciona aos sentimentos que silenciamos. II- A personagem chama a atenção para o que podemos falar. III- O balão com tipos de contornos diferentes indicando sussurro e depois integralidade do tom de voz se relaciona diretamente com o sentido do quadrinho sobre os sentimentos silenciados. IV- Na fala da personagem, a forma verbal sentimos é a conjugação do verbo sentir no tempo passado do modo indicativo. V- Ainda na fala presente, a forma verbal vão é a conjugação do verbo ver no futuro simples do modo indicativo. É CORRETO o que se afirma apenas em: Alternativas A - I, II, III e V. B - III, IV e V. C - II e III. D - I, III e IV. E - II, III e IV.	Letra D
22. “Será que uma flor/Tem medo da primavera acabar?” Sintaticamente, o trecho em destaque é qualificado no trecho como: Alternativas A - predicado nominal. B - sujeito. C - complemento nominal. D - agente da passiva. E - objeto indireto.	Letra C
23. Sobre o processo de coesão observado em “Eu vim de tão longe daqui/Eu vim de tão longe, raízes eu finquei aqui/Eu vim de tão longe pra ver o sol nascer /Eu vim de tão longe sei que outras flores vão florescer“, é CORRETO afirmar que existe um(a): Alternativas A - reiteração, pois a repetição de sentenças, tal como “Eu vim de tão longe” implicam na ênfase da voz poética no sentido de transição. B - associação, tendo em vista o uso de termos correlatos para favorecer a não repetição de termos, como “aqui”, pela voz poética do texto. C - concisão, uma vez que os termos não repetidos favorecem clareza da voz poética, como em “raízes”. D - discurso indireto, pois a voz enunciadora cita a fala de outrem na sua expressão poética, como em “Me fazendo lembrar que tudo muda”. E - eufemismo, visto que as palavras utilizadas no texto suavizam a ideia da morte presente na voz poética, como em “Tudo passará.”	Letra A
24. Releia o trecho: “Quando a porta da sala de desembarque se abriu, um bafo quente e úmido paralisou os passageiros. Desse torpor surgiu um homem miúdo, carregando uma sacola vermelha. Os olhinhos apertados e vivos procuraram a placa com o seu nome, e logo a cabeça branca veio na minha direção.” Considerando que o texto se trata de uma narrativa, qual a tipologia textual predominante no trecho lido? Alternativas A Tipologia descritiva. B Tipologia narrativa. C Tipologia injuntiva. D Tipologia híbrida. E Tipologia expositiva.	Letra A A tipologia descritiva refere-se a uma abordagem na linguística e na análise textual que se concentra na descrição detalhada e na classificação de diferentes tipos de textos, discursos ou gêneros textuais com base em suas características estruturais, linguísticas e comunicativas. Essa análise busca identificar padrões recorrentes, elementos comuns e variações entre os textos, permitindo uma compreensão mais aprofundada das suas características e funções.
25. Considerando a estrutura do período composto “Pediu-me que fosse encontrá-lo depois do almoço no porto.”, analise as afirmações abaixo. I- Pediu-me exerce a função sintática de oração principal. II- Que, no período composto em análise, exerce a função de conjunção integrante. III- Que, no período composto em análise, exerce a função de pronome relativo. IV- A oração introduzida pelo que se classifica como oração subordinada substantiva objetiva direta. que V- A oração introduzida pelo que se classifica como oração subordinada substantiva subjetiva. É CORRETO o que se afirma apenas em: Alternativas A II, IV e V. B I, III e IV. C I, II e IV. D I, III e V. E I e II.	Letra C
26. Analise o que é solicitado, a partir da leitura do enunciado abaixo retirado do 8º parágrafo: “ , me ofereceu um pequeno estojo com tampa de madeira. ” Com reverência, me ofereceu um pequeno estojo com tampa de madeira.” O elemento em destaque, sintaticamente, funciona no trecho como: Alternativas A objeto direto. B objeto indireto. C adjunto adverbial de modo. D adjunto adverbial de intensidade. E adjunto adnominal.	Letra C
27. Hatoum, Milton.A cidade ilhada. [fragmento] São Paulo: Companhia das Letras, 2023. A partir da leitura do Texto I, é CORRETO inferir que a ideia desenvolvida se resume em: Alternativas A saber sobre um encontro do cônsul e a pesquisadora. B entender a determinação de um cônsul em encontrar um biólogo de águas doces. C conhecer uma decodificação de ideogramas. D saber como a pesquisadora conheceu Kazuki Kurokawa. E saber sobre um passeio de Kazuki Kurokawa e a pesquisadora no rio Negro.	Letra D Interpretação de texto
28. Considerando o que diz a norma-padrão, a respeito de orações subordinadas reduzidas, analise as assertivas acerca das propostas de expansão e classificação das orações que se encontram reduzidas: I- Reduzida: É essencial . comparecer à reunião pedagógica Desenvolvida: É essencial que você compareça à reunião pedagógica. Classificação da oração reduzida: Oração Subordinada Substantiva Subjetiva. II- Reduzida: Os alunos não sabiam ser dia de prova. Desenvolvida: Os alunos não sabiam que era dia de prova. Classificação da oração reduzida: Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta Reduzida de Particípio. III- Reduzida: Pensei estar preparado para a prova. Desenvolvida: Pensei que estivesse preparado para a prova. Classificação da oração reduzida: Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta Reduzida de Infinitivo. É CORRETO o que se afirma em: Alternativas A - I e III apenas. B - II apenas. C - I e II apenas. D - III apenas. E - I, II e III.	Letra D
29. Assinale a única oração em que a vírgula foi empregada corretamente; Alternativas A - Naquele lugar, as pessoas costumavam descansar. B - A pessoa que, não paga suas contas suja o nome. C - O diretor e o vigilante, entraram correndo para averiguar o ocorrido. D - O empregado que trouxe os contratos já, levou de volta. E - As funcionárias estão descansando, naquela sala.	Letra A Quando Usar a Vírgula Para separar elementos. ... Depois do vocativo. ... Entre o aposto. ... Depois dos advérbios “sim” e “não” ... Na intercalação de texto. ... Nas orações subordinadas adverbiais. ... -------------------------------------------- Nas orações subordinadas adjetivas explicativas. ... Na omissão de verbos. "Naquele lugar, as pessoas costumavam descansar." ‭→ nesse caso a vírgula é facultativa, pois se trata de um adjunto adverbial pequeno deslocado (ate dois termos). Caso tivesse 3 termos ou mais a vírgula seria obrigatória. Observações A frase está na ordem indireta Se a frase estivesse na ordem direta, ou seja, "As pessoas costumavam descansar naquele lugar" a vírgula também seria facultativa
30. Dentre as alternativas apresentadas abaixo, assinale somente a que contém somente gêneros textuais: Alternativas A - seminário, declaração, injunção. B - fábulas, contos, exposição. C - biografia dissertação, narração. D - biografia, descrição, romance. E - propaganda, receita culinária, bula de remédio.	Letra E
31. Assinale a alternativa que apresenta um erro ortográfico: Alternativas A - O nó do sapato estava frouxo. B - O mendigo estava parado na esquina. C - Não vejo empecilho para o dia combinado. D - A filha caçula é sempre mais inteligente. E - Chegamos atrasados para a seção de cinema.	Letra E

Next up

Português - semana 10

Description

Resource summary

Similar

	Created by Natália Cordeiro over 2 years ago