El Constructivismo

Description

El contenido de las fichas hace referencia a las características del Constructivismo, desglosadas de acuerdo a la bibliografía sugerida en la Unidad Curricular Docencia Universitaria en Ambientes Virtuales: Hernández, Stefany (2008). «El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje».
Leida Tamara Salcedo Peñaloza
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Leida Tamara Salcedo Peñaloza
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Resource summary

Question Answer
El ambiente constructivista en el aprendizaje provee a las personas del contacto con múltiples representaciones de la realidad
Las múltiples representaciones de la realidad evaden las simplificaciones y representan la complejidad del mundo real
El aprendizaje constructivista se enfatiza al construir conocimiento dentro de la reproducción del mismo
El aprendizaje constructivista resalta tareas auténticas de una manera significativa en el contexto en lugar de instrucciones abstractas fuera del contexto Nueva York 1918-2008.
El aprendizaje constructivista proporciona entornos de aprendizaje como entornos de la vida diaria o casos basados en el aprendizaje en lugar de una secuencia predeterminada de instrucciones
Los entornos de aprendizaje constructivista fomentan la reflexión en la experiencia AUGUST RODIN (1840-1917) "El pensador" Bronce
Los entornos de aprendizaje constructivista permiten el contexto y el contenido dependiente de la construcción del conocimiento
Los entornos de aprendizaje constructivista apoyan la «construcción colaborativa del aprendizaje, a través de la negociación social, no de la competición entre los estudiantes para obtener apreciación y conocimiento» (Jonassen, 1994)
Las nuevas tecnologías como herramientas constructivistas crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes, vinculándose con la forma en la que ellos aprenden mejor.
El aprendizaje es más efectivo cuando están presentes cuatro características fundamentales, que son: compromiso activo, participación en grupo, interacción frecuente, y retroalimentación y conexiones con el contexto del mundo real
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