Resumo Aula 4 - Profa. Jussara - Políticas Educação

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Flashcards on Resumo Aula 4 - Profa. Jussara - Políticas Educação, created by Anny Cassimira do Nascimento Rodrigues on 11/03/2016.
Anny Cassimira do  Nascimento Rodrigues
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Question Answer
O que é Gestão? Ato de administrar, de gerencia, ou gerIr algo como “levar, realizar”.
Princípio da gestão democrática A gestão escolar se da no âmbito da realidade da escola, considerando suas especificidades, necessidades pedagógicas, alunos atendidos e o princípio da gestão democrática.
Gestão escolar X Gestão educacional Organização e Implementação. É um processo de intervenção na realidade do sistema educacional ou da escola que visa à organização e à mobilização dos indivíduos com planejamento.
Gestão pedagógica e resultados: A escola realiza um processo analítico e reflexivo sobre a sequência de seu trabalho pedagógico, com foco no ensino-aprendizagem para fortalecer resultados e laços entre professores e alunos.
Gestão participativa A prática de gestão envolve alunos, colegiados, professores, servidores, família e comunidade na tomada de decisões e esclarecimentos das ações na escola.
Gestão de pessoas: A gestão da escola trabalha sob a perspectiva do envolvimento e compromisso de seus funcionários em buscar novas formas de trabalho pedagógico e metodológico. Alunos, professores e comunidade Encontros pedagógicos, grupos de estudos, reuniões, excursões, aulas de campo, campeonatos, gincanas, horário coletivo, oficinas, eventos, conselho participativo, comitê de avaliação do servidor e conferências.
Gestão de Serviços e Recursos Uso de recursos tecnológicos para o melhor acesso e manuseio por todos da comunidade, pela valorização da metodologia de projetos de aprendizagem
Que escola temos? O momento de diagnóstico pode contribuir para a escola identificar possibilidades de diminuir a distância entre o real e o ideal. Questão ampla: aspectos sociais, políticos e econômicos da comunidade Questão específica: organização do próprio trabalho pedagógico
Que escola queremos construir? É preciso discutir as concepções dos vários atores e definir uma linha de ação prioritária para o trabalho da escola. Coletivo: Espaços para a discussão e a troca de ideias
Como será garantida a realização das ações? Definição das ações da escola, dos responsáveis pela sua execução e dos recursos para a implementação do projeto político-pedagógico. Encontros periódicos com o coletivo da escola para discussão e avaliação do encaminhamento das ações.
LDB: o Gestor e a Comunidade Escolar Autonomia do sistema educacional e da escola é garantida por lei, mas precisa ser construída A autonomia é uma diretriz estabelecida legalmente para nortear a organização do trabalho de todas as escolas públicas. Gestores, professores, alunos, funcionários técnico-administrativos e comunidade
Bibliografia http://2.bp.blogspot.com/-92om7Mnr-Zk/Ua_M43f5MgI/AAAAAAAAADY/u-f4j29YD9c/s1600/ARTIGO15092012220909jornal.jpg http://1.bp.blogspot.com/-KvoIqARZWm8/UnKlAW5LGcI/AAAAAAAACGo/QoAQ41-Z7Tg/s1600/tecnologia-na-educac3a7c3a3o-charge.jpg http://2.bp.blogspot.com/_ZTZpAeghJa8/ShKpF0Am_uI/AAAAAAAAABI/gV56eEPm7cU/s400/charge.jpg
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