Pensamiento Creativo e Inovación

Description

Mapa Mental
Carlos Aguirre
Mind Map by Carlos Aguirre, updated more than 1 year ago
Carlos Aguirre
Created by Carlos Aguirre over 6 years ago
23
0

Resource summary

Pensamiento Creativo e Inovación
  1. Pensamiento Vertical
    1. - Se le conoce como pensamiento automático
      1. - Sirve para encarar rutinas
        1. - Actúa como un pensamiento reactivo
          1. - Es selectivo
            1. - Le importa la corrección lógica del encadenamiento de las ideas
              1. - Se mueve en una dirección determinada
                1. - Es analítico
                  1. - Sigue secuencia de ideas
                    1. - Desecha ideas que no tengan base
                      1. - Le interesa mostrar la calidad tangible - Se caracteriza por el análisis y el razonamiento
                      2. Pensamiento Lateral
                        1. Eduardo De Bono
                          1. - Se le conoce como pensamiento deliberado
                            1. - Sirve para hacer las cosas mejor
                              1. - Es creador
                                1. - Lo esencial es la efectividad
                                  1. - Se mueve para crear una dirección y deambula sin rumbo. Puede efectuar saltos
                                    1. - Todas las ideas son válidas - Es el pensamiento operable, efectúa movimientos
                                      1. - Le importa la calidad total (tangible e intangible)
                                    2. Pensamiento divergente
                                      1. Guilford
                                        1. - Ayuda a ver distintas posibilidades
                                          1. - Genera hipótesis para resolver problemas
                                            1. - Se abre a nuevas posibilidades
                                              1. - Ve distintas perspectivas
                                            2. Pensamiento Convergente
                                              1. - Es el pensamiento crítico
                                                1. - Es lineal se basa en conocimientos del pasado
                                                  1. - Busca una solución única
                                                    1. - Toma de decisiones
                                                      1. - Implementación
                                                      2. Pensamiento Metaforico
                                                        1. - Es el pensamiento que sucede a través de actividades de análisis y comparación de cualidades y diferencias de objetos.
                                                          1. - Es un proceso que implica reconocimiento de asociaciones entre cosas que aparentemente no tienen conexión.
                                                          2. Pensamiento Kichihuas
                                                            1. Modelo de Von Oeck
                                                              1. El rol del explorador
                                                                1. Es curioso, ve más allá, su imaginación brota sin reservas y es un observador que no se detiene en los detalles, ve el todo, está siempre alerta y distingue los peligros de las oportunidades. El explorador escribe sus ideas.
                                                                2. El rol del artista
                                                                  1. Es jugador flexible y se adapta, posee la capacidad de combinar la información, aprende y hace nuevas conexiones
                                                                  2. El rol del juez
                                                                    1. Es el que ve los pros y contras de las ideas, diseña el plan de acción, decide los tiempos y programa las actividades de acuerdo con los compromisos adquiridos.
                                                                    2. El rol del guerrero
                                                                      1. Posee una energía vigorosa y asume responsablemente los retos. Tiene coraje y empuje aun cuando puede sufrir derrotas, enfrenta las críticas y es persistente, sabe lo que quiere y repite este lema: “Los dos grandes enemigos de la acción y del cambio son el miedo y la falta de confianza”.
                                                                  Show full summary Hide full summary

                                                                  Similar

                                                                  Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                  NEIL BERNAL R.
                                                                  Lectura Rápida
                                                                  Diego Santos
                                                                  Consejos para Realizar un Resumen
                                                                  Diego Santos
                                                                  CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                                  Isidro Esparza Marín
                                                                  Aula Virtual
                                                                  Sonnyer Martínez
                                                                  Roles en la educación inclusiva
                                                                  Alejandro Villamizar
                                                                  MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                                  Estefany Reina
                                                                  Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                                  Psic Elo AviAlb
                                                                  PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                                  Fryda Díaz