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Mind Map by María José Jimenez, updated more than 1 year ago
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Etapas del desarrollo (S. FREUD)
- El desarrollo psicosexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales
que sostiene que el ser humano, desde el nacimiento, posee una libido instintiva que se desarrolla en
distintas etapas
- Oral, Anal, Fálica, Latencia y Genital.
- Oral: 0-1 Años, Zonas erógenas: Boca
- Anal: 2-3 Años, Zonas erógenas: Eliminación intestinal y urinaria
- Fálica: 4-6 Años, Zonas erógenas: Genitales
- Latencia: 7-10 Años (hasta la pubertad), Zonas erógenas:
Sentimientos sexuales latentes
- Genital: 11+Años (pubertad en adelante), Zonas erógenas:
Intereses sexuales maduros
- Oral: 0-1 Años, Zonas erógenas: Boca
- Oral, Anal, Fálica, Latencia y Genital.
- ETAPAS DEL DESARROLLO DE SIGMUND FREUD Y ERIK ERIKSON
- Etapas del desarrollo (E. Erikson)
- Elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella
describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales.
- Estas etapas son
- Confianza básica vs desconfianza: 0-18 Meses, Es la sensación física de confianza. El bebe recibe el
calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos.
- Autonomia vs verguenza y duda: 18 Meses - 3 Años, Esta etapa está ligada al desarrollo muscular y de
control de las eliminaciones del cuerpo. Este desarrollo es lento y progresivo y no siempre es
consistente y estable por ello el bebe pasa por momentos de vergüenza y duda.
- Iniciativa vs culpa: 3-5 Años, La tercera etapa de la Iniciativa se da en la edad del juego, el niño
desarrolla actividad, imaginación y es más enérgico y locuaz, aprende a moverse más libre y
violentamente, su conocimiento del lenguaje se perfecciona, comprende mejor y hace preguntas
constantemente; lo que le permite expandir su imaginación.
- Laboriosidad vs inferioridad: 5-13 Años, Es la etapa en la que el niño comienza su instrucción
preescolar y escolar, el niño está ansioso por hacer cosas junto con otros, de compartir tareas, de
hacer cosas o de planearlas, y ya no obliga a los demás niños ni provoca su restricción.
- Búsqueda de identidad vs. difusión de identidad: 13-21 Años, Se experimenta búsqueda de identidad y
una crisis de identidad, que reavivará los conflictos en cada una de las etapas anteriores; los padres de
los adolescentes se verán enfrentando situaciones nuevas que serán un nuevo reto para su misión
orientadora.
- Intimidad vs aislamiento: 21-40 años, La intimidad supone la posibilidad de estar cerca de otros ya
que posees un sentimiento de saber quién eres, no tienes miedo a “perderte” a ti mismo, como
presentan muchos adolescentes el joven adulto ya no tiene que probarse a sí mismo.
- Generatividad vs estancamiento: 40-60 Años, Periodo dedicado a la crianza de los niños. La
tarea fundamental aquí es lograr un equilibrio apropiado entre la productividad (amor hacía el
futuro) y el estancamiento.
- Integridad vs desesperación: 60 Años hasta la muerte, Esta es la última etapa. En la delicada
adultez tardía, o madurez, la tarea primordial es lograr una integridad con un mínimo de
desesperanza (muertes)
- Confianza básica vs desconfianza: 0-18 Meses, Es la sensación física de confianza. El bebe recibe el
calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos.
- Estas etapas son
- Elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella
describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales.
- Etapas del desarrollo (E. Erikson)
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