Evaluacion curricular

¿Que es?
1. Proceso continuo de relacion reflexiva
  1. Critica
  2. Bidireccional
  3. De evaluacion y acreditacion de programas academicos
    1. En educacion superior
2. Enmarcado en un contexto
  1. Historico
  2. Social
  3. Politico
3. Diaz Barriga (1996)
  1. El curriculo: Disolucion de un concepto entre la emergencia del pensamiento neoconservador y el debate de la nueva sociologia de la educacion."
4. Para facilitar la seleccion social y economica, mas que un proposito educacional
Niveles de concrecion curricular
1. Para realizar analisis
  1. Diseño
  2. desarrollos curriculares
2. Nivel uno
  1. Concrecion curricular
    1. Responsibilidad de la administracion
    2. Se especifican directrices
      1. orientaciones que rigen el sistema educativo
3. Nivel dos
  1. Secuenciacion de contenidos
  2. ordenacion modular de los mismos
  3. Elaborado por la comunidad educativa
    1. Se evidencian las orientaciones y la construccion curricular
4. Nivel tres
  1. Adaptacion de las intenciones educativas
    1. Referida al aula
      1. Programacion anual
        Unidades
        Planes
        Programas
  2. Se concreta el proceso de enseñanza aprendizaje
Etico y Politico
1. Desarrollado en un contexto social
  1. Politico
  2. Economico
  3. Cultural
  4. Normativo
2. Se concretiza algo mas de lo educativo y pedagogico
Tendencias
1. Permite la reflexion y estudio de los componentes educativos
2. Joan Rue
  1. Analizar el curriculo con tres perspectivas
    1. Estructura academica
    2. Exp. educativa
    3. Contexto normativo
3. Dos tendencias definidas atravez de dos modelos
  1. Racionalidad Tecnica
    1. Nelson Lopez: "La concepcion del curriculo como problema tecnico".
  2. De Proceso
    1. El desarrolo curricular es una practica social critica que enfatiza la naturaleza social e historica
Importancia
1. Genera logros en el proceso educacional
  1. Valoracion objetiva y sistematica
2. Para el perfeccionamiento racional
  1. Para enfrentar desafios de una educacion con calidad
3. Seguimiento atraves del control de calidad del programa
4. Establece bases para la modificar o mantener los elementos del proceso

Next up

Evaluacion curricular

Description

Resource summary

Similar

	Created by bdg over 9 years ago