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Description
Mind Map by Ana Jaramillo, updated more than 1 year ago
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Created by Ana Jaramillo
about 6 years ago
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El juego como
potenciador del
desarrollo humano
- Manifestación lúdica que
permite canalizar sentimientos
y emociones y que a su vez
permite construir
conocimientos
- Esas manifestaciones
generan goce y
placer e involucran la
risa y la diversión.
- Esas manifestaciones
generan goce y
placer e involucran la
risa y la diversión.
- Se posiciona como
una actividad
inherente al sujeto y
facilita sus procesos
de socialización en la
familia, el entorno y
en la sociedad
- Los niños se
encuentran a
sí mismos
- A partir de las
situaciones,
pueden buscar
soluciones a
diversos contextos.
- Los niños se
encuentran a
sí mismos
- Su importancia esta exaltada en
el artículo 31 de la Convención
de los Derechos del Niño
- El niño tiene
derecho al
esparcimiento, al
juego y a ser
partícipe de
actividades
artísticas y
culturales.
- Se habla del juego
como un factor de
desarrollo y como
un derecho que se
debe respetar para
todos los niños a
nivel mundial.
- El niño tiene
derecho al
esparcimiento, al
juego y a ser
partícipe de
actividades
artísticas y
culturales.
- Herramienta educativa,
que permite la
comprensión de la
realidad y desarrolla la
capacidad reflexiva para
desenvolverse y afrontar
las situaciones de la vida.
- Conduce al niño (individuo) a incorporar
comportamientos establecidos , por la
imitación de roles en los que se observa
la vida desde el lugar del otro.
- Adaptarse al
mundo de los
grandes intentando
comprenderlos
- Adaptarse al
mundo de los
grandes intentando
comprenderlos
- Se toma posiciones frente a lo que
esta bien o mal a través de
vivencias individuales y colectivas,
donde se construyen o rechazan
normas.
- Conduce al niño (individuo) a incorporar
comportamientos establecidos , por la
imitación de roles en los que se observa
la vida desde el lugar del otro.
- El juego es una actividad libre y una
herramienta de aprendizaje, que
impulsa la imaginación y permite
acceder a mundos imaginarios ligados
al deseo y a poseer todo aquello que
nos acerque a la felicidad.
- También es cultura:
jugando se aprende a
relacionarse con los
objetos y las personas
para significar el
mundo.
- Intervienen los procesos
lingüísticos y comunicativos, para
permitir el acceso al conocimiento
desde un ámbito participativo.
- Intervienen los procesos
lingüísticos y comunicativos, para
permitir el acceso al conocimiento
desde un ámbito participativo.
- También es cultura:
jugando se aprende a
relacionarse con los
objetos y las personas
para significar el
mundo.
- Fomenta la construcción del
aprendizaje a través de
actividades significativas para
interpretar la realidad y
adquirir un desarrollo cognitivo.
- Factor importante para la construcción de la
autoestima, cuando se sienten escuchados,
valorados y tenidos en cuenta.
- Factor importante para la construcción de la
autoestima, cuando se sienten escuchados,
valorados y tenidos en cuenta.
- En el juegos los espacios se
transforman en lugares de
sentido, donde los niños le dan
significado desde la exploración
y el descubrimiento.
- Estos espacios intencionados fomentan
las relaciones interpersonales, y la
construcción de conocimiento
- Estos espacios intencionados fomentan
las relaciones interpersonales, y la
construcción de conocimiento
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