Metodología de la investigación

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Metodología de la investigación
  1. Definición de Variables
    1. Conceptual
      1. Se trata de definiciones de diccionario o de libros especializados
      2. Operacional
        1. Constituye un conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales, las cuales indican existencia de un concepto teórico en mayor o menor grado
          1. Criterios
            1. Adecuación al contexto
              1. Capacidad para captar los componentes de la variable de interés
                1. Confiabilidad
                  1. Validez
            2. Evaluación
              1. Valoración o estimación de la magnitud de uno o más atributos en una persona
              2. Pruebas
                1. Grupales
                  1. Son medidas principalmente de lápiz y papel, adecuadas para examinar a grandes grupos de personas a un mismo tiempo
                  2. Individual
                    1. Son instrumentos que, por su diseño y propósito, deben aplicarse a una sola persona
                    2. Categorias
                      1. Pruebas de inteligencia
                        1. Pruebas de Actitud
                          1. Prueba de Aprochamiento
                            1. Pruebas de Creatividad
                              1. Pruebas de Personalidad
                                1. Inventarios de Intereses
                                  1. Procedimientos Conductuales
                                    1. Pruebas Neuropsicológicas
                      2. Uso
                        1. Clasificación
                          1. Asignación
                            1. Detección
                              1. Certificación y Selección
                                1. Diagnostico
                                  1. Determina la naturaleza y la fuente de la conducta anormal de una persona y clasificar el patrón de conducta dentro del sistema diagnóstico aceptado
                                  2. Tienen ambas una cualidad de aprobado/reprobado.
                                  3. Se refiere a las pruebas o procedimientos rápidos y sencillos para identificar personas que podrían tener características o necesidades especiales.
                                  4. Distribución de personas en los diferentes programas apropiados para sus necesidades o habilidades
                                  5. Procedimientos que comparten un propósito común: asignar a una persona a una categoría en vez de otra.
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