Educación a distancia y aulas virtuales.

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en este espacio podrás encontrar los tipos de aulas virtuales.
Ana Cervantes
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Educación a distancia y aulas virtuales.

Annotations:

  • Educación a distancia y aulas virtuales son las acciones y estrategias educativas, ponen al alumno y el proceso de su aprendizaje, en el centro, promoviendo el desarrollo de habilidades y competencias que no se pueden realizar con solo texto como contenido; y se crean y usan plataformas virtuales, contenidos multimediales, recursos interactivos, videos, audios y plataformas virtuales 3D para el aprendizaje. 
  1. Educación a distancia
    1. Educación a distancia

      Annotations:

      • La separación física entre el docente y el estudiante,  esta nueva forma educativa incluye todos los métodos de enseñanza en los que debido a la separación existente entre estudiantes y profesores, las fases interactiva de la enseñanza son conducidas mediante la palabra impresa y/o elementos mecánicos o electrónicos
      1. eLearning (enseñanza online o virtual)

        Annotations:

        • Curso a distancia que desarrolla un proyecto basado en TIC,  se puede decir que es una educación online, educación virtual, o enseñanza telemática, que se refiere al aprendizaje electrónico, es decir mediado por la tecnología digital.
        1. Blended learning (enseñanza mixta o combinada)

          Annotations:

          • Este modelo semipresencial puede traducirse como la convergencia entre lo presencial y lo virtual a distancia, donde se combinan espacios (clases tradicionales y virtuales), tiempos (presenciales y no presenciales), recursos (analógicos y digitales)
          1. e-supported

            Annotations:

            • En este modelo, toda la enseñanza es en el aula, cara a cara, pero los estudiantes tienen acceso a una amplia gama de recursos, de aprendizaje informal y oportunidades de evaluación en línea.
          2. Ambientes virtuales

            Annotations:

            • Los sistemas tecnológicos y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), aplicadas a la educación, posibilitan la creación de espacios virtuales de aprendizaje en los que se pueden generar procesos formativos a través de la interacción entre los componentes del mismo
            1. Ambiente virtual de aprendizaje. AVA

              Annotations:

              • Se puede decir que es un ambiente virtual de aprendizaje es un espacio mediado por tecnología, que transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. 
              1. Entorno virtual de aprendizaje. EVA

                Annotations:

                • Los EVA son entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza aprendizaje a través de un sistema de administración de aprendizaje. 
                1. Plataformas virtuales

                  Annotations:

                  • Son sistemas informáticos que posibilitan la creación y gestión de cursos o módulos de enseñanza en la web. 
                  1. CMS

                    Annotations:

                    • CMS administra o gestiona contenidos, útil para la creación y administración de contenidos sin enfoques pedagógicos o académicos, de manera dinámica que permite una actualización y mantenimiento de las páginas web de manera inmediata
                    1. LMS

                      Annotations:

                      • Permite la gestión de usuarios, recursos y actividades, comunicación, ya sea como apoyo a la formación presencial o formación a través de e-Learning. Incluye herramientas para administrar el acceso y seguimiento del proceso de aprendizaje, así como el desarrollo y gestión de sistemas de evaluación, historial, calificaciones y reportes dentro del entorno educativo. 
                      1. LCMS

                        Annotations:

                        • Combina las capacidades del LMS en cuanto al seguimiento de procesos educativos y de un CMS en cuanto al manejo y desarrollo de contenidos. 
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